四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文半期檢測(cè)題

1、.四年級(jí)語(yǔ)文半期測(cè)試題學(xué)校 班級(jí) 姓名 總分 一、拼音小助手。8分1.我能把以下帶點(diǎn)漢字的錯(cuò)誤音節(jié)劃掉。4分屏障zhàng zàng 饋贈(zèng)zèn zèng 奔馳chí cí 飛蛾wó é 挪動(dòng)nuó luó 蒼蠅yín yíng 臀部tún diàn 僵尸jing qing2我能寫出以下音節(jié)的詞語(yǔ)。4分céng jng jiàn kng wn yán yú chn sho hu l yóu yín

2、g píng zhn chá 二、字詞小伙伴。24分1. 我一定能寫好下面的漢字。4分捶 愚 姨 避 2.我能用查字典的方法正確填寫表格。4分要查的字查字母查音節(jié)查畫數(shù)查部首意義配1 兩性結(jié)合有方案地分派陪襯配角 ；許配 ；支配 ；配合 3.我在每個(gè)錯(cuò)別字下劃上“ ，改正在括號(hào)里。4分波瀾狀闊 色采明麗 爭(zhēng)先鞏后 喜出忘外 雜草從生 魚慣而出 橫七堅(jiān)八 多災(zāi)多爛 4.我能給下面漢字組一個(gè)好詞。4分熒 蜒 難nán nàn 螢 誕 削 xio xu 5.我能按要求寫出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。4分近義詞：盤問(wèn)- 寂靜- 繁衍- 凝視-反義詞：希望- 純熟-

3、 嶄?夜鶯的歌聲?這篇課文讓我想起了過(guò)去小時(shí)候的一些事。改為： ?蝙蝠和雷達(dá)?我學(xué)習(xí)了受到很大啟發(fā)。改為： 我已經(jīng)根本上改掉了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改為：我們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友捐了鋼筆、尺子、小刀、文具等。改為：我能用以下詞語(yǔ)寫句子。分猶豫即使也-5.我能把?望洞庭?默寫下來(lái)。 望洞庭 劉禹錫 ， 。 ， 。四、閱讀小天地。23分1.我能再讀課文中的段落做后面的題。10分在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這就是外洞。1這段落選自? ?。2這段話描寫了

4、 和 的特點(diǎn)。3外洞的特點(diǎn)是 ，用“ 畫出詳細(xì)描寫外洞的特點(diǎn)的句子。4作者在詳細(xì)介紹外洞的特點(diǎn)時(shí)，用了 、 兩種方法。A、打比方 B、舉例子 C、列數(shù)字 D、擬人。2.課外閱讀。13分 在飯店里一天中午放學(xué)時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，于是我就和何菲一起到學(xué)校對(duì)面的幸福餐廳去吃面。幸福餐廳生意興xng xìng隆，寬闊的店堂里早就客滿。何菲排隊(duì)買面條，我找座位，好不容易才等到兩個(gè)空位子。我便坐下來(lái)，把書包放在一個(gè)座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時(shí)的姑娘，她旁邊的座位也空著。正等著，我看見(jiàn)一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過(guò)來(lái)。老爺爺身穿雨衣，戴著墨鏡，拄著紅白相間jin

5、jiàn的拐杖。老奶奶看見(jiàn)我們這張桌子還有一個(gè)角空著，就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道：“喂，這兒有人！“等人來(lái)了，我們?cè)僮尠伞澳俏焕夏棠逃蒙塘康目跉庹f(shuō)?！澳遣恍?！我朋友馬上就要來(lái)的。老奶奶見(jiàn)姑娘不肯讓，只好無(wú)可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊。“老奶奶，這兒有座位，你們來(lái)坐吧！我連忙站起身來(lái)?！芭丁袄夏棠谈械揭馔?，她怔怔地望著我。“不要緊，我同學(xué)去買面條了，看樣子，還要等一會(huì)兒呢！你們先坐吧。我熱情地扶盲人爺爺坐下。正在這時(shí)，何菲一手端著一碗面條小心翼翼地往這兒走。老奶奶見(jiàn)何菲來(lái)了，連忙起身讓座。何菲急忙放下面條，讓老奶奶和盲人爺爺坐好，說(shuō)道：“我們不急，你們先吃吧！兩碗香噴噴p

6、n pèn的面條放在二位老人面前，我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子，親近地說(shuō)：“老人家，您請(qǐng)用餐吧！“可真謝謝你們啦！老奶奶非常感謝地說(shuō)。盲人爺爺一邊津津有味地吃著，一邊不住地念叨：“這餐廳的效勞態(tài)度真好我和何菲聽(tīng)了都笑了，周圍的顧客也笑了，并向我們投來(lái)了贊zàn zhàn許的目光。那漂亮的姑娘卻慚愧地低下了頭1.用“給文章中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2.聯(lián)絡(luò)上下文解釋以下詞語(yǔ)的意思。1傾盆大雨：2便：3無(wú)可奈何：3.從文章中找出以下詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。找近義詞：協(xié)商 稱贊 找反義詞： 冷淡 狹窄 4.短文已按“我們等座位讓座位受贊揚(yáng)“的順序分好段，請(qǐng)寫出段意。第一段：第二段：第三段：5.那漂亮的姑娘慚愧地低下頭的原因是什么？6.運(yùn)用以下詞語(yǔ)造句。1津津有味：2小心翼翼：三、習(xí)作。題目：我敬仰的一個(gè)人在我們的身邊，有很多值得敬仰的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔