學(xué)校數(shù)學(xué)科教學(xué)心得_1

1、學(xué)校數(shù)學(xué)科教學(xué)心得 本學(xué)期我在不斷學(xué)習(xí)探究實(shí)踐生本育人，生本教學(xué)的理念，高度重視同學(xué)，嘗試把課堂歸還給同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)自主探究，主動學(xué)習(xí)，合作溝通，使同學(xué)從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，從被動的接受者變成主動的獵取者。在教學(xué)工作中，我主要抓住以下幾點(diǎn)： 1、 轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念。傳統(tǒng)的教學(xué)是老師的課堂，這早已不符合時(shí)代的進(jìn)展，生本訓(xùn)練是以同學(xué)為主導(dǎo)的課堂，把課堂的舞臺交還給同學(xué)，需要為同學(xué)制造，更多的機(jī)會培育同學(xué)的主動性和主動性，讓同學(xué)成為課堂的仆人。 2、 備好課。每一節(jié)課都仔細(xì)備好教材，備好課。細(xì)心設(shè)計(jì)好教學(xué)設(shè)計(jì)，參考教材分析，教科書，導(dǎo)學(xué)案和優(yōu)秀教案，聯(lián)系同學(xué)的實(shí)際進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。仔細(xì)設(shè)置好前置作業(yè)，

2、根據(jù)“簡潔、根本、開放“的原則，聯(lián)系同學(xué)的'實(shí)際，細(xì)心討論前置學(xué)習(xí)，前置學(xué)習(xí)是生本訓(xùn)練最關(guān)鍵的一環(huán)，盡量由易到難，這里面最關(guān)鍵的是同學(xué)要養(yǎng)成獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特殊是考慮到平常不按時(shí)完成小討論的同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。做到讓同學(xué)先自我要接觸教材，把要所學(xué)的學(xué)問，應(yīng)當(dāng)把握的學(xué)問弄通、弄懂，并能逐步會把握所學(xué)學(xué)問的重點(diǎn)與難點(diǎn)，逐步引導(dǎo)同學(xué)去思維，查閱資料，探求與新學(xué)問相關(guān)的東西，對新學(xué)問有學(xué)習(xí)的愛好和培育學(xué)習(xí)的主動性。 3、 備好同學(xué)。努力去了解每一位同學(xué)的特點(diǎn)，分析每個(gè)班級的學(xué)習(xí)狀況，同學(xué)與老師的相互理解與敬重，良好的師生關(guān)系是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。 4、 重視課堂的小組合作。課堂上設(shè)置合理有

3、效的課堂合作，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)學(xué)習(xí)供應(yīng)了良好的機(jī)會。在課堂是，以同學(xué)為主，老師引導(dǎo)，敬重同學(xué)的個(gè)體進(jìn)展，敬重同學(xué)的勞動成果，敬重同學(xué)的成果，鼓舞同學(xué)，賜予同學(xué)熬煉的機(jī)會，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動力，培育學(xué)習(xí)主動性，熬煉小組合作力量。組建有效的小組，推動組內(nèi)以優(yōu)帶差，帶動組內(nèi)進(jìn)步，鼓舞成果好的同學(xué)做小老師，鼓舞成果不抱負(fù)的同學(xué)英勇請教他人，重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)看法，引起他們的學(xué)習(xí)愛好，同時(shí)在課堂上從基礎(chǔ)學(xué)問方面對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們學(xué)有所得，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。 5、 重視作業(yè)。注意作業(yè)的質(zhì)量，作業(yè)做到全批全改，部分同學(xué)的作業(yè)找時(shí)機(jī)進(jìn)行面批，從面批中輔導(dǎo)同學(xué)，通過面批，可以有效提高同學(xué)對學(xué)習(xí)的主動性，讓同學(xué)從錯題中熟悉自己，查漏補(bǔ)缺。 6、 重視錯題。漸漸培育同學(xué)收集錯題，歸納總結(jié)錯題的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在錯題中查漏補(bǔ)