“愛國愛校愛家鄉(xiāng),健康快樂成長”系列閱讀活動方案

1、林區(qū)教育局關于印發(fā)神農(nóng)架林區(qū)中小學“愛國愛校 愛家鄉(xiāng),健康快樂成長”系列閱讀活動方案的通知各直屬學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校,下谷坪民族學校:現(xiàn)將神農(nóng)架林區(qū)中小學“愛國愛校愛家鄉(xiāng),健康快樂 成長”系列閱讀活動方案印發(fā)給你們,請結(jié)合實際認真組 織實施。二O一二年三月二十七日神農(nóng)架林區(qū)中小學“愛國愛校愛家鄉(xiāng),健康快樂成長”系列閱讀活動方案一、活動主題愛國愛校愛家鄉(xiāng),健康快樂成長。二、活動目的為了全面落實中共湖北省委宣傳部、省教育廳、新聞出版 局、 物價局、 共青團湖北省委關于開展第十二屆湖北省青少年愛 國主義讀書教育活動的通知 (鄂宣文 201158號 、 省教育廳 關于在全省中小學校組織開展 “ 閱讀伴我

2、成長 ” 系列主題閱讀活 動的通知 (鄂教基 2012 5號 、 林區(qū)黨委宣傳部關于開展“學黨史、知黨情、跟黨走”學習教育活動的實施方案 (神迎 創(chuàng)發(fā) 20123號 、 2012年“書香荊楚文化湖北”神農(nóng)架林區(qū) 全民閱讀活動實施方案 (神全閱辦 20121號文件精神,培 養(yǎng)學生的閱讀興趣、 習慣和終身學習的理念, 掌握正確的閱讀方 法, 創(chuàng)新、 探索組織學生閱讀活動和學校德育工作的有效方式與 方法,并通過閱讀,不斷增強學生愛國愛校愛家鄉(xiāng)的情懷,樹立 為國、為校、為家鄉(xiāng)而學習奮斗的理想,讓學生在讀中學,學中 進步,進步中健康快樂成長。為促進活動有效開展,在督促學生 廣泛閱讀的同時,也要求全區(qū)所有

3、教師參與讀書活動。三、組織領導林區(qū)教育局成立閱讀活動領導小組, 督促指導全區(qū)中小學生 的系列主題閱讀活動。組 長:鄭軻山 林區(qū)教育局局長副組長:賀世濤 林區(qū)教育局副局長陶鳳梅 林區(qū)教育局副局長成 員:張秋月 林區(qū)教育局教育科科長陳 耀 林區(qū)高級中學校長袁幼民 林區(qū)實驗初級中學校長馬 毅 林區(qū)實驗小學校長廖昌軍 松柏中心學校校長袁訓軍 陽日中心學校校長賀豐江 木魚中心學校校長龔善明 紅坪中心學校校長余洪恩 新華中心學校校長陳益金 宋洛中心學校校長趙遠創(chuàng) 下谷坪民族學校校長黃興成 九湖中心學校校長領導小組下設辦公室, 辦公室設在教育科, 張秋月同志任辦 公室主任。四、活動內(nèi)容(一開展好十一項活動1

4、、精讀一本好書。每個學期,每位師生精讀一本好書。各 學校要結(jié)合活動主題, 推薦閱讀目錄, 以班級或?qū)W習小組為單位 組織開展閱讀活動。鼓勵師生間、同學間相互推介書籍,交換閱 讀,擴大閱讀范圍,增加閱讀量。2、上好一節(jié)閱讀課。學校要從國家課程、地方課程、校本 課程中選擇有關篇目, 每周安排一節(jié)閱讀課, 要配合課堂教學組 織學生到閱覽室閱讀。 教師要輔導學生掌握正確的閱讀方法, 養(yǎng) 成良好的閱讀習慣,學習撰寫讀后感,進行閱讀賞析。3、撰寫一篇閱讀心得。結(jié)合主題閱讀活動,每位師生每月 要撰寫一篇讀書心得或閱讀活動感悟, 引導反思, 提升閱讀效果。 4、開好一次主題班會。以班級為單位,每學期至少組織開

5、好一次主題班會,交流閱讀心得體會,開展討論,共同提高。也 可以學校、班級為單位,組織舉辦閱讀匯報會、演講比賽或文藝 演出等。5、郵寄一封閱讀書信。結(jié)合省教育廳、團省委、省郵政局 組織舉辦的湖北省第八屆青少年書信文化活動, 利用傳統(tǒng)的書信 方式,每人給同學、老師、親人、朋友郵寄一封書信,分享所讀 的好書、 抒發(fā)愛國愛校愛神農(nóng)架情結(jié)、 倡導健康的學習生活方式 等,利用學生身份,推動“手拉手”促全民閱讀活動。6、辦好一期黑板報。結(jié)合閱讀主題,以學校、班級為單位, 由學生自主辦好一期黑板報。 也可結(jié)合學校實際, 由學生自主辦一期校報?？?、一個宣傳欄或校園廣播電視節(jié)目等。7、舉辦一次主題書畫作品展。結(jié)合

6、學校寫字教學,以學校 為單位,每學期舉辦一次校級書畫作品展。8、建好一批閱讀基地。各直屬學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校,要有 計劃地加強圖書室、 閱覽室建設, 使之變成能輻射周邊學校的青 少年學生閱讀基地。9、捐獻一批閱讀書籍。利用城區(qū)學校對口幫扶農(nóng)村學校, 鼓勵利用社會力量,開展捐書活動,豐富農(nóng)村學校閱讀資源,提 升農(nóng)村學生閱讀質(zhì)量。10、結(jié)合讀書活動,鼓勵各學校由學生自主創(chuàng)立社團組織, 學校少先大隊、 團委要加強對學生社團組織的指導, 確保學生社 團組織健康發(fā)展。11、評選一批先進個人和單位。林區(qū)教育局將在 12月份讀 書征文活動結(jié)束后對活動組織得力、 效果良好的學校和個人進行 表彰獎勵。(二組織好學

7、生閱讀、征文、演講系列活動各學校要結(jié)合閱讀主題活動,積極開展校級閱讀、征文、演 講比賽。系列活動要圍繞主題,題目自擬,體裁不限, 11月 5日以前推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)級征文比賽。教育局將在 11月中旬 開展全區(qū)中小學生讀書征文活動比賽, 并組織專家進行評選, 分 組設置一、二、三等獎。獲獎數(shù)量,將視參評征文質(zhì)量而定。各 校推薦上報征文數(shù):高中組: 15篇;初中組:實驗初級中學 12篇,鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中 5篇;小學組:實驗小學 15篇,鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學 6篇。(三開展好“學黨史,知黨情,跟黨走”學習教育活動 結(jié)合林區(qū)黨委宣傳部開展的“學黨史,知黨情,跟黨走”學習教育活動,開展好閱讀活動,特別是 4月份的“全民讀書

8、月” 活動, 要深入開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育, 要有針對性和實效 性。(四做好“書香校園”創(chuàng)建活動各校在開展系列活動的基礎上, 努力把學校打造成 “學校有 書香氣,老師有書卷氣,學生有書生氣”的書香校園。五、工作要求(一 全區(qū)各學校一定要高度重視閱讀活動的組織開展, 認 真制定本校閱讀活動方案,精心組織實施。活動方案于 3月 31日以前報教育局教育科。(二堅持全員參與。全區(qū)學校師生均要參與閱讀、征文、 演講活動,并推薦優(yōu)秀作品和選手參加區(qū)級比賽。(三 注重活動效果。 各校一定要圍繞活動主題, 結(jié)合實際, 不斷創(chuàng)新,打造活動特色,增強活動效果,確?；顒硬桓阈问? 不走過場。(四做好宣傳工作。各學校要通過校園廣播、校園網(wǎng)、校 園宣傳欄、黑板報等,積極做好校內(nèi)宣傳活動,營造閱讀氛圍; 要通過各種形式, 宣傳活動組織先進班級和個人。 學校開展的活 動要有文字、圖片、音像資料。(五加強督促檢查。林區(qū)教育局將組