數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案參考：九年級上冊寒假作業(yè)

1、.數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案參考：九年級上冊寒假作業(yè)以下查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編及時(shí)為大家搜集并整理了數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案參考：九年級上冊寒假作業(yè)，望各位學(xué)生可以從中獲得幫助。同時(shí)也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!12頁答案一、選擇題1.D;2.A;3.B;4.B;5.A;6.D.二、填空題7.120;8.37.5;9.90°，5;10.AB、BC、CA;BAC、C、B;11.略;12.A，60;13.全等.三、解答題14.旋轉(zhuǎn)中心是A點(diǎn);逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了60°點(diǎn)M轉(zhuǎn)到了AC的中點(diǎn)位置上;15.略;16.B;C，B，A;ED、EB、BD.35頁答案一、選擇題1.B;2.D;3.A;4.C;5.B;6.C.二、填空題

2、7.答案不唯一，如由和甲;8.90;9.三，相等;10.2三、解答題12.六，60，兩種;13.點(diǎn)A，90°，等腰直角三角形;14.旋轉(zhuǎn)中心是A，60°，ADP是等邊三角形;15.圖略.68頁答案一、選擇題1.C;2.B;3.B;4.D;5.D;6.B.二、填空題7.略;8.略;9.-6.三、解答題10.點(diǎn)A;30°AM上;11.略;12.AE=BF且AEBF，理由略;12cm2;當(dāng)ACB=60°時(shí)，四邊形ABFE為矩形.理由略.910頁答案一、選擇題1.C;2.B;3.A;4.D;5.A;6.C.二、填空題7.2，120;8.ACE，A，42°

3、;，CAE，BD;9.A1-3，-4，A23，-4，關(guān)于原點(diǎn)中心對稱.三、解答題10.2，-3，5，0;11. ， ;12.提示：證ACEBCD;以C為旋轉(zhuǎn)中心，將ACE 旋轉(zhuǎn)一定角度，能與BCD 重合，這說明通過旋轉(zhuǎn)這兩個(gè)三角形可以互相得到，其旋轉(zhuǎn)角為60°，故將ACE以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°可得到BCD，將BCD以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°可得到ACE.1113頁答案一、選擇題1.C;2.C;3.C;4.A;5.D;6.D;7.C;8.C;9.A;10.D.二、填空題11.1;12.942;13.7;14.13;15.相等;16. 40.三、解答題

4、17.提示：“等弧所對的圓周角也相等;18.1 ;2弦AB中點(diǎn)形成以O(shè)為圓心， 為半徑的圓;19.略.1416頁答案一、選擇題1.D;2.D;3.C;4.A;5.B;6.B;7.B;8.C.二、填空題9.60;10.8;11.2;12.90;13. cm;14.B，M;15.2;16.1.三、解答題17.略;18.40°.19.1相切.2延長BO于O的交點(diǎn)即為所求D.1718頁答案一、選擇題1.B;2.C;3.B;4.B;5.C;6.A;7.A; 8.D .二、填空題9.3OP5;10.45°或135°11.90 °， ;12.四;13.90°

5、14.48 .三、解答題15.提示：延長CD交O于點(diǎn)G，證出C、CAE所對的弧等，那么此兩角等，結(jié)論得證.16.船能通過這座拱橋.提示：利用石拱橋問題算出拱橋的半徑為3.9米，由DH=2米，CD=2.4米，那么CH=0.4米，計(jì)算出0.4為拱高時(shí)的橋的跨度，與船的寬進(jìn)展比較，即可得結(jié)論.1920頁答案一、選擇題1.C;2.B;3.C;4.A;5.B;6.C;7.B;8.B.二、填空題9.70;10.40;11.4;12.9.三、解答題13.提示：連接OD.14.A城會受這次沙塵暴的影響.假如設(shè)以A為圓心150km為半徑的圓與BM交于點(diǎn)C、D，那么A城受影響的時(shí)間就是沙塵暴經(jīng)過CD所用的時(shí)間，設(shè)

6、AECD于E，那么可求出CE的長為90，CD=180km，又沙塵暴的速度為每小時(shí)12km，因此A城受影響的時(shí)間為180÷12=15小時(shí).2123頁答案一、選擇題1.C;2.A;3.D;4.D;5.B;6.C;7.B;8.C .二、填空題9.3;10.2;11.1440;12.300 cm2;13.65°14.30 ;15. ;16.144.三、解答題:17.提示：1連結(jié)DC;2連結(jié)OD，證DOAC; 18.1AC= cm，BC= cm;224 cm2.19.160 m2.2426頁答案一、選擇題1.C;2.A;3.B;4.B;5.C;6.A;7.B;8.B.二、填空題9.直

7、角;10. ;11. ;12.8;13.45;14.2.7;15.90°16.3.6.三、解答題17. ;18.略;19.40°，140° 20.提示：連結(jié)AC證EC=CD，又DC=CB故BC=EC.2728頁答案一、選擇題1.A;2.C;3.D;4.B;5.D;6.A.二、填空題7.0;8.-3;9.x=1，1，-4;10.y=2x2，y= x2;11. .三、解答題12.y=3x，y=3x2;13.1 ;2 ;14.1y=x2+7x，2二次函數(shù).2930頁答案一、選擇題1.D;2.D;3.C;4.C;5.C.二、填空題6.向下，x=1，1，-2;7.2;8.向

8、下，y軸， ;9.y=- x2-2x-2，y=- x2-2x;10.y=2x+ 2- .三、解答題11.1y=-x2+6x-8，2向左平移3個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位，可得到y(tǒng)=-x2;12.1向上，x=1，1，0，2一樣點(diǎn)：圖象形狀一樣、開口方向一樣，不同點(diǎn)：對稱軸不同、頂點(diǎn)坐標(biāo)不同;向右平移1個(gè)單位可得y=2x-12，3x1，x13.1x-1或x2-13132頁答案一、選擇題1.D;2.B;3.B;4.D;5.D;6.A.二、填空題7.1，-3;8.5，0-1，0，0，-5;9.25;10.m3且m-1;11.y=x+12-3.三、解答題12.1 ;2不在;13.1y=x2-2x-3;2略

9、33或-1，x1，x1.3334頁答案一、選擇題1.C;2.C;3.B;4.D;5.A;6.B.二、填空題7.3，0，-1，0;8.y=2x2+4x+2;9.3;10.- .三、解答題11.無解;12.1證=m-22+4 2m= ，y=x2- x- .13.1 ;2 .3536頁答案一、選擇題1.C;2.C;3.B;4.A;5.D.二、填空題6. ;7.15s，1135m;8.5，2250.三、解答題9.長15m寬7.5m，菜園的面積最大，最大面積為112.5m2;10.y=2x2-16x+24;11.1 ;2邊長為3cm的正方形時(shí)，矩形的面積最大，為9m2，設(shè)計(jì)費(fèi)為900元.3738頁答案一

10、、選擇題1.D;2.C;3.A;4.C;5.D.二、填空題6.1，1;7.y=-2x2+4x+6或y=2x2-4x-6;8.會;9.y=-x2+1此題答案不唯一;三、解答題10.1s=-3x2+24x;25米;3能，花圃長為10米，寬為4 米，最大面積46 m2.11.1y=x2+ x;2m=33x-100-y =-x-162+156，當(dāng)00. 故可知投產(chǎn)后該企業(yè)在第四年就能收回投資。3941頁答案一、選擇題1.C;2.D ;3.B;4.A;5.A;6.C.二、填空題7.必然，可能，不可能;8.可能;9.1;10. ， ;11. ;12. .三、解答題13.隨機(jī)事件;必然發(fā)生的;不可能發(fā)生的;

11、隨機(jī)事件;隨機(jī)事件;14.0.60，0.67，0.63，0.76，0.75，0.78;進(jìn)球概率約為 ;15.小明第一次應(yīng)該取走2支鉛筆;理由略;16. .4244頁答案一、選擇題1.C;2.A;3.C;4.D;5.D;6.D.二、填空題7.隨機(jī)事件;隨機(jī)事件;必然發(fā)生的;8.9;9.17.三、解答題10.略;11. ， ， ;12. ， .4546頁答案一、選擇題1.D;2.B;3.C;4.A;5.A;6.D.二、填空題7. ; 8. ， ; 9. ， ， ， ; 10.4500;11.乙. 12.25，18，29.三、解答題13.不一樣;是兩個(gè)紅球的概率是 ，是兩個(gè)白球的概率為 ，是一紅、一

12、白的可能性為 ;14.中獎(jiǎng)概率是 ，即6個(gè)人玩，有一人能中獎(jiǎng)，即收2×6=12元，要送一個(gè)8元的獎(jiǎng)品，所以能贏利;15.解法一：列表第一次第二次 紅 黃 白紅 紅，紅 黃，紅 白，紅黃 紅，黃 黃，黃 白，黃白 紅，白 黃，白 白，白解法二：畫樹形圖宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正。“教授“學(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“

13、校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。以上就是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家整理的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案參考：九年級上冊寒假作業(yè)，怎么樣，大家還