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1、.數(shù)學(xué)第一冊(cè)知識(shí)點(diǎn):集合集合具有某種特定性質(zhì)的事物的總體。這里的“事物可以是人,物品,也可以是數(shù)學(xué)元素。例如:1、分散的人或事物聚集到一起;使聚集:緊急。2、數(shù)學(xué)名詞。一組具有某種共同性質(zhì)的數(shù)學(xué)元素:有理數(shù)的。3、口號(hào)等等。集合在數(shù)學(xué)概念中有好多概念,如集合論:集合是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的根本概念,專門研究集合的理論叫做集合論??低蠧antor,G.F.P.,1845年1918年,德國(guó)數(shù)學(xué)家先驅(qū),是集合論的創(chuàng)始者,目前集合論的根本思想已經(jīng)浸透到現(xiàn)代數(shù)學(xué)的所有領(lǐng)域。集合,在數(shù)學(xué)上是一個(gè)根底概念。什么叫根底概念?根底概念是不能用其他概念加以定義的概念。集合的概念,可通過(guò)直觀、公理的方法來(lái)下“定義。集合是把人們
2、的直觀的或思維中的某些確定的可以區(qū)分的對(duì)象集合在一起,使之成為一個(gè)整體或稱為單體,這一整體就是集合。組成一集合的那些對(duì)象稱為這一集合的元素或簡(jiǎn)稱為元。元素與集合的關(guān)系元素與集合的關(guān)系有“屬于與“不屬于兩種。集合與集合之間的關(guān)系某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合集合符號(hào),含有有限個(gè)元素叫有限集,含有無(wú)限個(gè)元素叫無(wú)限集,空集是不含任何元素的集,記做??占侨魏渭系淖蛹?,是任何非空集的真子集。任何集合是它本身的子集。子集,真子集都具有傳遞性。說(shuō)明一下:假如集合A的所有元素同時(shí)都是集合B的元素,那么A稱作是B的子集,寫作A?B。假設(shè)A是B的子集,且A不等于B,那么A稱作是B的真子集,一般寫作A?B
3、。中學(xué)教材課本里將?符號(hào)下加了一個(gè)符號(hào)如右圖,不要混淆,考試時(shí)還是要以課本為準(zhǔn)。所有男人的集合是所有人的集合的真子集。集合的幾種運(yùn)算法那么并集:以屬于A或?qū)儆贐的元素為元素的集合稱為A與B的并集,記作AB或BA,讀作“A并B或“B并A,即AB=x|xA,或xB交集:以屬于A且屬于B的元差集表示其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣
4、,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。素為元素的集合稱為A與B的交集,記作AB或BA,讀作“A交B或“B交A,即AB=x|xA,且xB例如,全集U=1,2,3,4,5A=1,3,5B=1,2,5。那么因?yàn)锳和B中都有1,5,所以AB=1,5。再來(lái)看看,他們兩個(gè)中含有1,2,3,5這些個(gè)元素,不管多少,反正不是你有,就是我有。那么說(shuō)AB=1,2,3,5。圖中的陰影部分就是AB。有趣的是;例如在1到105中不是3,5,7的整倍數(shù)的數(shù)有多少個(gè)。結(jié)果是3,5,7每項(xiàng)減集合1再相乘。48個(gè)。對(duì)稱差集:設(shè)A,B為集合,A與B的對(duì)稱差集
5、A?B定義為:A?B=A-BB-A例如:A=a,b,c,B=b,d,那么A?B=a,c,d對(duì)稱差運(yùn)算的另一種定義是:A?B=AB-AB無(wú)限集:定義:集合里含有無(wú)限個(gè)元素的集合叫做無(wú)限集有限集:令N*是正整數(shù)的全體,且N_n=1,2,3,n,假如存在一個(gè)正整數(shù)n,使得集合A與N_n一一對(duì)應(yīng),那么A叫做有限集合。差:以屬于A而不屬于B的元素為元素的集合稱為A與B的差集。記作:AB=xxA,x不屬于B。注:空集包含于任何集合,但不能說(shuō)“空集屬于任何集合.補(bǔ)集:是從差集中引出的概念,指屬于全集U不屬于集合A的元素組成的集合稱為集合A的補(bǔ)集,記作CuA,即CuA=x|xU,且x不屬于A空集也被認(rèn)為是有限
6、集合。例如,全集U=1,2,3,4,5而A=1,2,5那么全集有而A中沒(méi)有的3,4就是CuA,是A的補(bǔ)集。CuA=3,4。在信息技術(shù)當(dāng)中,常常把CuA寫成A。集合元素的性質(zhì)老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。1.確定性:每一個(gè)對(duì)象都能確定是不是某一集合的元素,沒(méi)有確定性就不能成為集合,例如“個(gè)子高的同學(xué)“很小的數(shù)都不能構(gòu)成集合。這個(gè)性質(zhì)主要用于判斷一個(gè)集合是否能形成集合。2.獨(dú)立性:集合中的元素的個(gè)數(shù)、集合本身的個(gè)數(shù)必須為自然數(shù)。3.互異性:集合中任意兩個(gè)元素都是不同的對(duì)象。如寫成1,1,2,等同于1,2?;ギ愋?/p>
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