一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《菜園里》教案設(shè)計(jì)

1、.?菜園里?教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：?菜園里?是看圖歸類識(shí)字，有字、有詞、有兒歌、還有卡通圖畫，是一篇表達(dá)菜園豐收?qǐng)鼍?、貼近兒童生活的好教材。課文通過插圖和文字，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)真實(shí)的生活情景，與兒童的生活親密結(jié)合，拉近了識(shí)字與孩子生活的間隔 ，容易讓孩子喜歡識(shí)字，愿意運(yùn)用漢字，使學(xué)生養(yǎng)成在生活中學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文的好習(xí)慣。設(shè)計(jì)理念： 這是一篇與生活相聯(lián)絡(luò)的課文,要求學(xué)生認(rèn)識(shí)一些蔬菜,理解它們的一些特點(diǎn)。我在教學(xué)中,把語(yǔ)文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活聯(lián)絡(luò)起來,使學(xué)生體會(huì)到,語(yǔ)文學(xué)習(xí)在生活中無處不在。通過“找朋友的游戲，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生理解蔬菜和留心觀察周圍事物的興趣。教學(xué)目的：1、 認(rèn)識(shí)“菜、園、豆、角、蘿、卜、心7個(gè)生字，

2、其中要會(huì)寫“卜和“心兩個(gè)生字。2、 認(rèn)識(shí)一些蔬菜，理解它們的一些特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)表示蔬菜名稱的漢字，理解蔬菜的一些特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)一個(gè)筆畫“臥勾，識(shí)記生字、寫好“心是難點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：生字卡片、多媒體課件課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 導(dǎo)語(yǔ)：“同學(xué)們，今天，老師要帶大家去一個(gè)地方。出示課件圖，提問：“這是什么地方？你是怎么知道的？師當(dāng)堂板書：菜園里瞧！這兩個(gè)字眨著眼睛，要跟你們說話呢!“菜朋友提問：小朋友們，你們?cè)谀膬阂姷竭^我呢？ “園朋友看到小朋友這么熱情，也出了個(gè)問題給我們種著許多蔬菜的地方叫菜園，那種著許多果樹的地方叫果園，你還知道什么園嗎？花園

3、、公園、幼兒園、樂園等等二、自主、合作識(shí)記字、詞1、借助拼音，認(rèn)讀詞語(yǔ)。過渡：小朋友真能說，知道了種著許多果樹的地方叫-果園，種著許多花朵的地方叫-花園，種著許多蔬菜的地方叫-那你能不能叫出菜園里這些蔬菜的名稱呢？出示課件：茄子、辣椒、黃瓜、豆角、蘿卜、南瓜、白菜、卷心菜、西紅柿1自由讀、小老師帶著讀、全班齊讀2 認(rèn)讀詞語(yǔ)，學(xué)生分類才能的培養(yǎng)： 師：老師早就聽說咱們班的小朋友個(gè)個(gè)都有對(duì)“火眼金睛，而且個(gè)個(gè)都很愛動(dòng)腦筋，看看這邊有三行詞語(yǔ)，想一想老師為什么要這么排？板書： 前鼻音和后鼻音南瓜 黃瓜輕音 茄子 蘿卜 平舌音和翹舌音 白菜 卷心菜 西紅柿3說話才能的培養(yǎng)：師：瞧，蔬菜娃娃看見小朋友們

4、上課這么認(rèn)真，就派請(qǐng)豆角娃娃給我們出了一道題目-“小朋友們，你們好，我是豆角，你們知道菜園里除了我之外，還有什么蔬菜嗎？師：能不能選你最喜歡的三種蔬菜，用“菜園里，有有還有句式說一句話。4穩(wěn)固新知識(shí)師：小朋友們學(xué)習(xí)的勁頭真高！老師想看看你們是不是和這些蔬菜交上了朋友？ 咱們來做個(gè)猜一猜的游戲。課件出示：身穿紫衣裳，肚里裝芝麻，高高掛枝頭，就像掛燈籠。-茄子有時(shí)穿紅衣裳，有時(shí)穿綠衣裳，有的細(xì)長(zhǎng)腦袋尖，有的胖胖肚子圓。-辣椒地下長(zhǎng)，身子細(xì)長(zhǎng)好營(yíng)養(yǎng)。維生素有A、B、C，多吃身體長(zhǎng)的壯。-蘿卜長(zhǎng)得胖，摸一摸，硬邦邦，等它換了黃衣裳，大家抱它去廚房。-南瓜2、記字形卜、心師：小朋友真厲害，這么快就猜出它

5、們了。蔬菜娃娃剛剛和你們玩得很開心，可是如今有兩位娃娃有些累了，想回田字格休息。我們想想方法讓它們住得舒舒適服。課件出示：心 卜傳授寫字小竅門：觀察這個(gè)字，整體占田字格什么位子。觀察每一筆的位子，第一筆先寫豎，寫在哪，第二筆點(diǎn)寫在哪教學(xué)生字教：“卜點(diǎn)在豎右邊，筆畫是兩畫。“心“心字里的哪個(gè)筆畫你沒學(xué)過？有沒有同學(xué)認(rèn)識(shí)這個(gè)筆畫？隨機(jī)出現(xiàn)“臥鉤它像什么呢？ 寫：老師相信大家一定能把字寫得漂漂亮亮，請(qǐng)小朋友們翻開書本p96，把田字格里的“卜和“心字描描紅。3、識(shí)記單個(gè)生字同學(xué)們真會(huì)學(xué)習(xí)，這些蔬菜的名字已經(jīng)深深地記在你們的腦子里，假如這些字單獨(dú)站出來，你們還認(rèn)識(shí)嗎？課件出示： 菜 角 心 卜 豆 蘿 園 （1） 齊讀（2） 男女聲對(duì)讀（3） 開火車讀四：課外拓展，鼓勵(lì)識(shí)字。師：今天，同