高中生物必修二復(fù)習(xí)

1、高中生物必修二基礎(chǔ)知識全面復(fù)習(xí)高中生物必修二基礎(chǔ)知識全面復(fù)習(xí)威海一中威海一中 侯玉進(jìn)侯玉進(jìn)1.減數(shù)分裂發(fā)生于何種生物？場所、特點(diǎn)、結(jié)果？有無細(xì)胞周期？減數(shù)分裂發(fā)生于何種生物？場所、特點(diǎn)、結(jié)果？有無細(xì)胞周期？2.什么是同源染色體、四分體、交叉互換？交叉互換發(fā)生的位置及什么是同源染色體、四分體、交叉互換？交叉互換發(fā)生的位置及時(shí)期是？時(shí)期是？3. 減數(shù)分裂各時(shí)期變化是？卵細(xì)胞與精子形成的區(qū)別是？減數(shù)分裂各時(shí)期變化是？卵細(xì)胞與精子形成的區(qū)別是？4.二倍體生物（二倍體生物（2N）中，染色體數(shù)為）中，染色體數(shù)為N、2N和和4N的細(xì)胞分別有哪的細(xì)胞分別有哪些？核些？核DNA含量為含量為N、2N、4N的細(xì)胞分

2、別有？的細(xì)胞分別有？5.一個(gè)精原、卵原細(xì)胞分別可產(chǎn)生幾種精細(xì)胞、卵細(xì)胞？（若考慮一個(gè)精原、卵原細(xì)胞分別可產(chǎn)生幾種精細(xì)胞、卵細(xì)胞？（若考慮交叉互換呢？）交叉互換呢？） 基因型為基因型為DdTt的卵原細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)的卵原細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)dT的卵細(xì)胞，問第一極體后的卵細(xì)胞，問第一極體后期的基因型為？期的基因型為？6.減數(shù)分裂和受精作用的意義是？減數(shù)分裂和受精作用的意義是？7.判斷：判斷： a.受精作用過程中實(shí)現(xiàn)了基因重組，造成有性生殖后代的多樣性受精作用過程中實(shí)現(xiàn)了基因重組，造成有性生殖后代的多樣性 b.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方 c.受精

3、作用既體現(xiàn)了膜的流動性又體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的受精作用既體現(xiàn)了膜的流動性又體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能；功能；ba1.含染色單體的區(qū)段是？不含同源染色體的區(qū)段是？含染色單體的區(qū)段是？不含同源染色體的區(qū)段是？2.在在10處發(fā)生的生理過程是？該過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的處發(fā)生的生理過程是？該過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的_功能；功能；3.最容易發(fā)生基因突變的區(qū)段是？可發(fā)生基因重組的區(qū)段是？最容易發(fā)生基因突變的區(qū)段是？可發(fā)生基因重組的區(qū)段是？4.某生物基因型為某生物基因型為AaBb，B與與b、B與與B的分離分別發(fā)生在區(qū)間？的分離分別發(fā)生在區(qū)間？注意：數(shù)字代表的是時(shí)間點(diǎn)還是段？注意：數(shù)字代表的是時(shí)間點(diǎn)還是段？1-7、1

4、1-135-100-1、10-111-2、3-43-4；7-8和和13-141.豌豆人工雜交的步驟是？玉米呢？豌豆人工雜交的步驟是？玉米呢？2.假說假說演繹法包括哪幾個(gè)基本環(huán)節(jié)？演繹法包括哪幾個(gè)基本環(huán)節(jié)？ 孟德爾實(shí)驗(yàn)中屬于孟德爾實(shí)驗(yàn)中屬于“演繹推理演繹推理”的比例是？的比例是？ 最能直接證明基因分離定律的是？最能直接證明基因分離定律的是？ 花粉鑒定法花粉鑒定法3.判斷顯隱性、顯性個(gè)體基因型的方法分別是？判斷顯隱性、顯性個(gè)體基因型的方法分別是？4.Aa連續(xù)自交后代各基因型的比例？連續(xù)自交后代各基因型的比例？ 隨機(jī)交配后各基因型比例的計(jì)算方法隨機(jī)交配后各基因型比例的計(jì)算方法算基因頻率算基因頻率如如

5、AA：Aa=1:1，分別自交、自由交配后各基因型比例，分別自交、自由交配后各基因型比例分別為？分別為？5.等位基因是指？非等位基因的位置關(guān)系有？其中滿足等位基因是指？非等位基因的位置關(guān)系有？其中滿足孟德爾定律是哪一種？孟德爾定律是哪一種？6.基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系是？基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系是？7.驗(yàn)證基因的分離定律或自由組合定律的方法有？驗(yàn)證基因的分離定律或自由組合定律的方法有？1.基因在染色體上的假說提出者？依基因在染色體上的假說提出者？依據(jù)？研究方法？據(jù)？研究方法？2.基因在染色體上的證明者？研究方基因在染色體上的證明者？研究方法？結(jié)論？法？結(jié)論？3.基因與染色體、基因與基因與染色體、基因與D

6、NA、染色、染色體與體與DNA的關(guān)系是？的關(guān)系是？4.伴伴X隱性、伴隱性、伴X顯性、伴顯性、伴Y遺傳病的遺傳病的實(shí)例及特點(diǎn)？實(shí)例及特點(diǎn)？5.（XY/ZW型性別決定）欲根據(jù)子代型性別決定）欲根據(jù)子代性狀判斷性別，親本基因型為？性狀判斷性別，親本基因型為？6.生物都有性染色體嗎？性別都是由生物都有性染色體嗎？性別都是由性染色體來決定的嗎性染色體來決定的嗎?7.若顯隱性未知，如何判斷基因位于若顯隱性未知，如何判斷基因位于X或常染色體上？或常染色體上？若顯隱性已知，如何判斷基因的位置？若顯隱性已知，如何判斷基因的位置？ 8.系譜圖中能確定是常顯和常隱的是系譜圖中能確定是常顯和常隱的是哪些個(gè)體？哪些個(gè)體

7、？基因在染色體上基因在染色體上and伴性遺傳伴性遺傳and人類遺傳病人類遺傳病9.人類遺傳病的類型？與家人類遺傳病的類型？與家族疾病、先天性疾病相同嗎？族疾病、先天性疾病相同嗎？10.遺傳病監(jiān)測和預(yù)防的主遺傳病監(jiān)測和預(yù)防的主要手段？要手段？ 禁止近親結(jié)婚主要為了預(yù)禁止近親結(jié)婚主要為了預(yù)防哪一類遺傳病？防哪一類遺傳??？11.人體、果蠅（人體、果蠅（2N=8）、）、玉米（玉米（2N=20）的一個(gè)）的一個(gè)染色染色體組體組分別是多少條染色體？分別是多少條染色體？基因組基因組需分別測定多少條染需分別測定多少條染色體？色體？12. 判斷：判斷：a 性染色體上的性染色體上的基因控制的性狀在遺傳上都基因控制的

8、性狀在遺傳上都與性別相關(guān)聯(lián)；與性別相關(guān)聯(lián)；b不攜帶致病基因的個(gè)體一不攜帶致病基因的個(gè)體一定不會患遺傳?。欢ú粫歼z傳??；列表法應(yīng)用：列表法應(yīng)用： 灰身：黑身灰身：黑身直毛：分叉毛直毛：分叉毛雌蠅雌蠅雄蠅雄蠅 甲病甲病乙病乙病患病患病正常正常復(fù)雜概率計(jì)算如：復(fù)雜概率計(jì)算如：A_XBY A_XBX1.格里菲思和艾弗里、赫爾希和蔡格里菲思和艾弗里、赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是？斯的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是？2.體外轉(zhuǎn)化與噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)的設(shè)體外轉(zhuǎn)化與噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路、方法是否相同？計(jì)思路、方法是否相同？3.3.如何標(biāo)記噬菌體？攪拌和離心的如何標(biāo)記噬菌體？攪拌和離心的目的分別？目的分別？4.4.用用323

9、2S S、3232P P、3 3H H標(biāo)記的標(biāo)記的T T2 2噬菌體侵噬菌體侵染含染含3535S S、3131P P、1 1H H標(biāo)記的大腸桿菌，標(biāo)記的大腸桿菌，則子代則子代T T2 2標(biāo)記情況是？標(biāo)記情況是？5.5.為什么說為什么說DNADNA是主要的遺傳物質(zhì)？是主要的遺傳物質(zhì)？6.6.肺炎雙球菌、小鼠、肺炎雙球菌、小鼠、T T2 2噬菌體、噬菌體、大腸桿菌和煙草花葉病毒體內(nèi)的大腸桿菌和煙草花葉病毒體內(nèi)的核酸、核苷酸、堿基、五碳糖和核酸、核苷酸、堿基、五碳糖和磷酸的種類是？磷酸的種類是？7.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出者分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出者是？是？結(jié)構(gòu)特點(diǎn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？8.DNA含有的化學(xué)元

10、素是含有的化學(xué)元素是?基本單基本單位位？初步初步水解的產(chǎn)物？水解的產(chǎn)物？徹底水徹底水解解的產(chǎn)物？的產(chǎn)物？9. 原核生物、噬菌體的原核生物、噬菌體的核酸核酸分別有分別有幾種核苷酸？幾種堿基？幾種核苷酸？幾種堿基？10.甲生物甲生物核酸的堿基核酸的堿基：嘌呤不等：嘌呤不等于嘧啶，甲一定不是什么生物？于嘧啶，甲一定不是什么生物？ 乙生物乙生物遺傳物質(zhì)的堿基遺傳物質(zhì)的堿基：嘌呤不：嘌呤不等于嘧啶，以一定是什么生物？等于嘧啶，以一定是什么生物？11.說出幾種堿基數(shù)量關(guān)系的推導(dǎo)說出幾種堿基數(shù)量關(guān)系的推導(dǎo)公式：公式：12.200個(gè)堿基構(gòu)成的個(gè)堿基構(gòu)成的DNA最多有最多有多少種？多少種？13.已知?dú)滏I數(shù)是已知

11、氫鍵數(shù)是A T，G C，某某DNA中共中共a個(gè)堿基，胞嘧啶占個(gè)堿基，胞嘧啶占b個(gè)，問氫鍵共有多少個(gè)？個(gè)，問氫鍵共有多少個(gè)？3b+2(a/2-b)RNA病毒病毒DNA 病毒如病毒如T2等等4n3.3DNA復(fù)制：復(fù)制：1.運(yùn)用了同位素標(biāo)記法的實(shí)驗(yàn)有哪些？運(yùn)用了同位素標(biāo)記法的實(shí)驗(yàn)有哪些？2.32P標(biāo)記的標(biāo)記的DNA（共含（共含a個(gè)堿基，個(gè)堿基，C為為m個(gè)）個(gè)）在在31P培養(yǎng)基中復(fù)制，含培養(yǎng)基中復(fù)制，含32P和只含和只含31P的的DNA數(shù)之?dāng)?shù)之比為比為1:7，問共復(fù)制了幾次？，問共復(fù)制了幾次？共需共需T多少？最后一次復(fù)制需多少？最后一次復(fù)制需T多少？多少？含含32P的鏈和含的鏈和含31P的鏈之比為？的

12、鏈之比為？3.DNA復(fù)制的時(shí)間、場所、特點(diǎn)、方式、意義、復(fù)制的時(shí)間、場所、特點(diǎn)、方式、意義、條件分別是？條件分別是？4.基因的本質(zhì)是？什么是基因的本質(zhì)是？什么是DNA的多樣性、特異性？的多樣性、特異性？415（a/2-m）1:158（a/2-m）4.1 基因的表達(dá)基因的表達(dá)1.RNA適合做信使的原因是？適合做信使的原因是？RNA分為哪幾類？分為哪幾類？2.轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、條件、堿基互補(bǔ)配對方式轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、條件、堿基互補(bǔ)配對方式分別是？分別是？3.3.密碼子、反密碼子分別在？密碼子與氨基酸的密碼子、反密碼子分別在？密碼子與氨基酸的對應(yīng)關(guān)系是？對應(yīng)關(guān)系是？4.4.基因中的堿基數(shù)：基因中的堿

13、基數(shù)：mRNA中的堿基數(shù)：蛋白質(zhì)中的堿基數(shù)：蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)中氨基酸數(shù)=?5.中心法則描述的是？中心法則描述的是？遺傳信息的流動規(guī)律遺傳信息的流動規(guī)律葉肉細(xì)胞、人體內(nèi)不能發(fā)生的過程分別有？葉肉細(xì)胞、人體內(nèi)不能發(fā)生的過程分別有？6.基因?qū)π誀羁刂频膬蓷l途徑是？實(shí)例有？基因?qū)π誀羁刂频膬蓷l途徑是？實(shí)例有？7.細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)及原因？細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)及原因？5.1基因突變和基因重組基因突變和基因重組一、基因突變一、基因突變1、概念：、概念： DNA分子中發(fā)生堿分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，基對的替換、增添和缺失，而引起的而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變基因結(jié)構(gòu)的改變2、實(shí)例：鐮刀型細(xì)胞貧血癥的、實(shí)例：鐮

14、刀型細(xì)胞貧血癥的直接病因直接病因：血紅蛋白結(jié)構(gòu)異血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常（氨基酸被替換）；常（氨基酸被替換）； 根本病因根本病因：基因突變（堿基對基因突變（堿基對替換）替換）3、原因：、原因：外因：外因：物理因素、化物理因素、化學(xué)因素、生物因素學(xué)因素、生物因素內(nèi)因內(nèi)因：DNA復(fù)制發(fā)生錯誤復(fù)制發(fā)生錯誤4、發(fā)生時(shí)期：、發(fā)生時(shí)期：間期間期5、特點(diǎn)、特點(diǎn)普遍性普遍性 隨機(jī)性隨機(jī)性 頻率低頻率低不定向性不定向性 多害少利性多害少利性6、意義：、意義：是是新基因新基因產(chǎn)生的途徑；產(chǎn)生的途徑；是生物變異的是生物變異的根本來源根本來源，是生物，是生物進(jìn)化的原始材料。進(jìn)化的原始材料。7、應(yīng)用：誘變育種、應(yīng)用：誘變育種二

15、、基因重組二、基因重組1 概念概念: 有性生殖過程中有性生殖過程中,控制不同控制不同性狀的基因性狀的基因的的重新重新組合組合2.基因重組的類型基因重組的類型: 減減后期：后期：非同源染色體上的非非同源染色體上的非等位基因等位基因的自由組合的自由組合 四分體時(shí)期：同源染色體四分體時(shí)期：同源染色體發(fā)生發(fā)生交交叉互換叉互換使其上的非等位基因發(fā)生使其上的非等位基因發(fā)生重組重組3 意義意義:有性生殖生物變異的主要有性生殖生物變異的主要來源來源4.應(yīng)用應(yīng)用:雜交育種雜交育種判斷：判斷：Aa自交后代發(fā)生性狀分離自交后代發(fā)生性狀分離的原因是基因重組的原因是基因重組1.可遺傳變異的來源有？其中導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變的

16、是？染可遺傳變異的來源有？其中導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變的是？染色體變異與另外兩種的區(qū)別是？色體變異與另外兩種的區(qū)別是？病毒、大腸桿菌、草履蟲可發(fā)生的分別是？病毒、大腸桿菌、草履蟲可發(fā)生的分別是？2.染色體變異包括？貓叫和染色體變異包括？貓叫和21三體綜合征分別屬于？三體綜合征分別屬于？染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異分別包括？染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異分別包括？3.染色體組的概念？染色體組的概念？4.什么是二倍體、多倍體、單倍體？什么是二倍體、多倍體、單倍體？ （1） 區(qū)分單倍體、二倍體和多倍體的關(guān)鍵是看？區(qū)分單倍體、二倍體和多倍體的關(guān)鍵是看？ （2）多倍體的優(yōu)缺點(diǎn)是？人工誘導(dǎo)的方法是？）多倍體的優(yōu)缺點(diǎn)是？人工誘導(dǎo)的方

17、法是？ 秋水仙素作用的原理是？時(shí)期是？作用對象是？秋水仙素作用的原理是？時(shí)期是？作用對象是？ （3）人工誘導(dǎo)單倍體的方法是？單倍體的特點(diǎn)是？）人工誘導(dǎo)單倍體的方法是？單倍體的特點(diǎn)是？如何處理才能形成可育個(gè)體？作用對象是？單倍體育種的如何處理才能形成可育個(gè)體？作用對象是？單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是？優(yōu)點(diǎn)是？5.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的原理是？實(shí)驗(yàn)步驟大體上分低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的原理是？實(shí)驗(yàn)步驟大體上分為？為？方法方法雜交雜交育種育種誘變誘變育種育種多倍體多倍體育種育種單倍體單倍體育種育種原理原理 基因重組基因重組 基因突變基因突變?nèi)旧w變異染色體變異 染色體變異染色體變異方法方法培育純合子：培育純合

18、子：雜雜交交F1F1自交自交選選優(yōu)優(yōu)連續(xù)自交至連續(xù)自交至不發(fā)生性狀分離不發(fā)生性狀分離培育雜合子：培育雜合子：利用利用物理物理或或化學(xué)化學(xué)因素進(jìn)行人工誘因素進(jìn)行人工誘變變 用秋水仙素用秋水仙素處理處理萌發(fā)的萌發(fā)的種子或幼苗種子或幼苗 花藥離體培花藥離體培養(yǎng)養(yǎng)單倍體單倍體 用秋水仙素用秋水仙素處理處理單倍體幼單倍體幼苗苗優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)將親本的優(yōu)良性將親本的優(yōu)良性狀集中于一個(gè)狀集中于一個(gè)個(gè)體中個(gè)體中提高提高突變突變的頻率，的頻率，加快育種進(jìn)程，加快育種進(jìn)程，能能大幅度大幅度改良某改良某些性狀，獲得前些性狀，獲得前所未有的新性狀所未有的新性狀多倍體的優(yōu)多倍體的優(yōu)點(diǎn)是？點(diǎn)是？明顯縮短育種明顯縮短育種年限年限缺點(diǎn)缺點(diǎn)時(shí)間時(shí)間長長，育種，育種進(jìn)程緩慢；限進(jìn)程緩慢；限于同種或親緣關(guān)于同種或親緣關(guān)系較近的個(gè)體。系較近的個(gè)體。有利變異有利變異少少，需，需大量處理實(shí)驗(yàn)材大量處理實(shí)驗(yàn)材料。料。結(jié)實(shí)率結(jié)實(shí)率低低發(fā)育發(fā)育延遲延遲技術(shù)技術(shù)復(fù)雜復(fù)雜應(yīng)用應(yīng)用實(shí)例實(shí)例雜交水稻、中國雜交水稻、中國荷斯坦牛荷斯坦牛高產(chǎn)青霉素