聽課聽講座反思

1、反思外出研修聽課反思姓名：楊愛書2014 年 11 月聽課聽講座反思英語(yǔ) A班 楊愛書今年，我有幸參加了三個(gè)月的“國(guó)培計(jì)劃”研修學(xué)習(xí)，在這三個(gè)月的培訓(xùn)中，我參加了將近一個(gè)月的外出研修課程聽課。 聽課回來(lái)又聽講座。我去了好多個(gè)學(xué)校， 聽了好多課，也回來(lái)聽了好多講座。聽課包括同課異構(gòu)的英語(yǔ)課賽， 講座包括“課堂話語(yǔ)的研究”，和“教師多讀本文章的處理” 。雖然我覺(jué)得這次研修課很累，卻也讓我收獲很大，受益匪淺。 而且還讓我領(lǐng)略了許多英語(yǔ)教師的風(fēng)采，我覺(jué)得每一節(jié)英語(yǔ)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西， 而每一個(gè)講座又讓我學(xué)到許多技能技巧。下面就談?wù)勎易约旱恼J(rèn)識(shí)與領(lǐng)悟：對(duì)于聽課：一、課堂上多用英語(yǔ)口語(yǔ)全英語(yǔ)課

2、堂教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)有潛移默化的作用，所以英語(yǔ)教師要多說(shuō)英語(yǔ)，多用英語(yǔ)與學(xué)生交流。當(dāng)然，英語(yǔ)教師的英語(yǔ)口語(yǔ)也必須相當(dāng)流利，發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓學(xué)生學(xué)到正確的知識(shí)，真正感受英語(yǔ)。二、善于利用多媒體多媒體教學(xué)有利也有弊，但是適時(shí)恰當(dāng)?shù)睦枚嗝襟w教學(xué)，能增加知識(shí)的動(dòng)感，讓學(xué)生更感興趣，對(duì)有些知識(shí)的理解更加容易。三、教態(tài)自然，表情豐富在英語(yǔ)課堂上， 如果教師能營(yíng)造出輕松、愉快 、活潑的氛圍， 能讓師生關(guān)系和諧，那么，課堂師生互動(dòng)就會(huì)更好，學(xué)生的積極性也會(huì)更高，知識(shí)的呈現(xiàn)和操練也許會(huì)取得更好的效果。四、英語(yǔ)教師的基本功對(duì)于有效的英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)教師必須有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)基本功底，

3、方可使自己的英語(yǔ)課堂更充實(shí)和豐富多彩。五、課件要精心準(zhǔn)備本次外出研修所到學(xué)校聽的課， 講課教師大部分都制作了幻燈片，都形象生動(dòng)，而且讓學(xué)生通過(guò)圖片或者是歌曲來(lái)更好的學(xué)習(xí)單詞和理解課文，使學(xué)生既對(duì)知識(shí)感興趣又牢固的掌握了知識(shí)。六、導(dǎo)入新穎，激發(fā)了學(xué)生的興趣每位教師的導(dǎo)入都有各自的特點(diǎn)，有的甚至是同一課，卻不盡相同。他們的導(dǎo)入有圖片，問(wèn)題，歌曲和視頻等，而這些導(dǎo)入都不是孤立的，卻是與本節(jié)課息息相關(guān)，緊密聯(lián)系的。每位教師的每堂課銜接都非常緊密，邏輯性也很強(qiáng)。 更讓我難忘的是每節(jié)課他們都突出了本文的重難點(diǎn)，圍繞本課的話題展開，讓學(xué)生注意力特別集中，也很感興趣。讓我深深的感到: 學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)以致用。

4、七、注重知識(shí)的運(yùn)用每位英語(yǔ)教師都特別重視在課堂中操練重點(diǎn)詞匯和句型，并且努力創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情景中具體操練。 其實(shí)我覺(jué)得有時(shí)創(chuàng)設(shè)這樣的情境，能更好的讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)，體驗(yàn)經(jīng)歷，感受生活，領(lǐng)悟人生。當(dāng)然，創(chuàng)設(shè)情境也可以培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)地掌握和運(yùn)用語(yǔ)言的能力。對(duì)于講座：講座聽了，我突然眼前一亮，開闊了許多，尤其是華師大鄒老師的講座，讓我明白了：教師不僅要精心準(zhǔn)備課件， 還要精心處理教材，尤其是課文。怎么處理呢 ?當(dāng)有一篇課文， 教師要考慮它的諸多要素：價(jià)值觀是否正面，內(nèi)容有趣，有可教語(yǔ)言，平面設(shè)計(jì)好，容易教知識(shí)語(yǔ)言等等。那么對(duì)于這些方面，教師必須有很好的處理手段：如材料的處理，教學(xué)方法的設(shè)計(jì)，教學(xué)活動(dòng)

5、的設(shè)計(jì)，材料的使用方法等。當(dāng)然，教師更要對(duì)語(yǔ)言特征加強(qiáng)判斷。總而言之，通過(guò)這次外出研修聽課，拓寬了我的視野，并讓我看到了自己的不足和缺點(diǎn)，而講座又彌補(bǔ)了我對(duì)材料處理方面的缺陷。不過(guò)，學(xué)習(xí)的越多，發(fā)現(xiàn)自己不懂的也越多，這就讓我深深感到了巨大的壓力，并且讓我明白了自己要學(xué)的東西太多太多： 首先是我自己的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和教學(xué)技能，包括教師英語(yǔ)課堂用語(yǔ)，教學(xué)方法，如聽說(shuō)課，閱讀課等的方法。 其次是我要多多向別人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，多聽課，多吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)不斷充實(shí) 、 提高和完善自己，真正做一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不自滿，不驕傲，不放棄的人！第三要精心設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，注重實(shí)效性。第四是要做好課后反思，不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自己的教學(xué)水