七年級語文閱讀理解專項訓(xùn)練

1、七年級語文閱讀理解專項訓(xùn)練盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天腳步近了.一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼.山朗潤起來了，水漲起來了, 太陽的臉紅起來了.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的.園子里,田野里，瞧去一大 片一大片滿是的.坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏.風(fēng) 輕悄悄的，草軟綿綿的.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒.紅的像火,，的像酸，白的像雪.花里帶著甜味兒；閉了眼，村上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、 梨兒,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去,野花遍地是：雜樣 兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的.“吹面不寒楊

2、柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你.風(fēng)里帶來些新翻的泥 土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀.鳥兒 將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn) 的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著.牛背上牧童的短笛，這時候也成天瞭亮地響著.1 .第段用了分別采用了什么修辭手法？表達(dá)了作者什么心情？（6分）2 .第段劃線句子中“偷偷地”和“鉆”這些詞語好在哪里？為什么要寫人在草 地上的的活動？（8分）3 .選擇第段中任意一個句子來加以賞析？（4分）1 / 184第段中劃線句子中的“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這是灌寫的詩句，上一句是什么？ 體現(xiàn)春風(fēng)的什么特點(diǎn)？（6分）5 .調(diào)動你

3、的知識積累，分別寫一句描寫春、夏、秋、冬四季景色的古詩（詞） 句.（8分）春：（2）夏：（3）秋：（4）冬：6 .下面四句詩中，填入語段橫線上恰當(dāng)?shù)囊痪涫悄囊痪?？簡要說明你選擇的理 由.（5分）春天的大地到處生機(jī)勃勃.花園里開滿了鮮花、紅的、黃的、白的、紫的18/18B.映日荷花別樣紅D.亂花漸欲迷人眼五彩嬪紛，爭奇斗妍，真是“A.霜葉紅于二月花C.百般紅紫斗芳菲你的選擇是:你的理由是:最妙的是下點(diǎn)小雪呀.看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一 髻兒白花，好像日本看護(hù)婦.山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊.山坡上，有 的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給 山們穿上一件

4、帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你 希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚,等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰 上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色.就是下小雪吧，濟(jì)南是受 不住大雪的，那些小山太秀氣！古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊, 小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧. 7.第一句話“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”這句話在文中的作用是什么？(3分)8 .把這兩段景物描寫具體表示空間的詞語依次寫出.(4分)山上一()-()->()();( )一( )-( ).9 .第段很多地方把景物當(dāng)成“人”來寫，賦予了人的感情，舉例談

5、談這樣寫有什么好處？(4分)10 .用一句話概括第一段文字的主要內(nèi)容,(2分)（三）江南竹鄉(xiāng)，并不是沒有別的植物，但竹子之多，給你的印象似乎是，那里除了竹，其他什么植物都不存在了.其實(shí)不是沒有而是看不到,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一連幾座 山頭，從山麓一直到山頂，不，從平地開始就全鋪著竹，一層又一層的，不但 分不出竹枝、竹子和竹葉，連房子、小徑和小橋流水都看不到，仿佛全被竹的 海洋淹沒了.當(dāng)一陣風(fēng)吹過的時候，竹海上涌著暗浪，一浪推著一浪，一直涌到 很遠(yuǎn)，你很難知道那一片嫩青色和墨綠色的竹海有多深，只是你看竹浪的起伏 和它的氣勢，就意味著它是非常深沉的.我們沿著一條路邊是小溪的石子路深入竹海去.兩旁高大的竹林密得

6、看不見 底，把路的上空蓋著，此刻陽光猛烈，在這里卻絲毫感覺不到，仿佛是在竹海 的海底隧道里走過.要不是當(dāng)?shù)氐呐笥褞罚峙潞芸炀蜁酝?，因?yàn)樵谖铱磥? 竹林里的大路小徑以至竹樹，都是差不多的，路上又沒有標(biāo)志或街名.有時看到 前面一叢像屏風(fēng)一樣的竹擋著去路，心里想已經(jīng)到盡頭了.但是到了前面，那一 叢竹忽然像機(jī)關(guān)布景似的移開，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)另一條山路讓出來，很有點(diǎn)“柳暗 花明又一村”的味道.穿過一處最密的竹海，我們便來到一處較高的竹塢，在這里可以越過先前路上的竹樹頂看得更遠(yuǎn)、更高,舉目四顧，除了竹子，還是竹子,前面是一座接著 一座的山，但你不可能看到綿延的山勢和一點(diǎn)泥土，也不可能看到竹塢深處那 里有

7、缺口通到山背后去，因?yàn)槟隳芸吹降闹皇侵褡?和我一同去的是一位畫家， 他說，在竹海面前，如果要我畫它，實(shí)在束手無策.你看，那樣密的竹林，簡直 找不出一點(diǎn)層次，仿佛整個大自然就是竹林構(gòu)成的,陪我們來的當(dāng)?shù)氐呐笥褏s滿 意地笑了，他不是從畫家的觀點(diǎn)去考慮問題，畫家的話只說明了這里的竹林旺 盛,是名副其實(shí)的竹鄉(xiāng)，而這不正是意味著這里的竹材和竹筍的豐收嗎？這當(dāng)然 是件好事情.他是以竹林為家的護(hù)林員，是專管栽種竹樹和保護(hù)竹林的.11 .文章是從哪些不同的視角來描寫竹林的？找出標(biāo)明變化的詞語（6分）12 . “當(dāng)一陣風(fēng)吹過的時候，竹海上涌著暗浪，一浪推著一浪，一直涌到很遠(yuǎn) 試分析其修辭手法的作用.（4分）13

8、 .“柳暗花明又一村”是誰寫的詩句？其前一句是什么？作者在文中為什么引 用這句詩？（6分）14 .選文為什么用大量筆墨描繪竹林的景象？（4分）15 .竹，歷來是古代文人墨客歌詠的對象，學(xué)了這一課，你能想出一句關(guān)于竹的名句嗎？（2分）（四）禮贊小花李存葆那是上世紀(jì)七十年代末的一個暮冬，我上了雪后的峙山.從哨所直線下山，無路可行.我與哨長扶石踏雪，當(dāng)來到一處向陽處的山坳里時，我倆儼然成了雪人.此處有平疇半畝許，東西兩邊山崖下，古松奇槐相見，北面是一片竹林.竹 叢旁有暗泉流動，像木琴一樣敲打出丁冬丁冬的樂音.沉甸甸的積雪，綴滿竹的 枯枝黃葉，把亭亭玉立的竹竿壓彎.整片竹叢竟像一群周身編素的云鶴，交頸

9、而這時，我猛然發(fā)現(xiàn)，向陽的竹林邊，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密 匝匝，在這銀色世界里，織出了一小片綠毯.哨長在這綠毯邊沿旁的一巨石前面，正小心翼真地用雙手扒著雪層，并喚我過去觀看.當(dāng)我走至巨石下面，呈現(xiàn)在面前的竟是一片美艷的小花.我也快速 而細(xì)心地用雙手扒著雪層，但見小花一株株、一簇簇，損損擠擠，比肩爭頭.這 些小花僅比米粒稍大，白的，紫的，藍(lán)的，紅的，黃的，五顏六色，星星點(diǎn)點(diǎn).看到如此眾多的小生命，堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里，我的眼睛頓 時被染得燦爛起來.我驚異地看著這些小生命，它們也仿佛睜著深情的眼睛凝望 著我這些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追戀、向往，是一切生

10、命的本質(zhì).幾十天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它們也會頑強(qiáng)地舉起美的 萌芽，決不肯把生命的密帆輕易降落.這些美的萌芽，是春的啟明星，它們正在呼喚著春蕊的艷麗，春樹的繁茂,春蠶的吐絲又是很多年前，去北疆早春的大森林，雖然蕭索且寂寞，但它卻贈我以深邃和幽遠(yuǎn)；雪國的大潔白雖然凝滯而單調(diào)，但它卻深埋了一切遍齪，使我遠(yuǎn)離 了遠(yuǎn)方的喧囂和騷動，雪國的大潔白以詩意般的沉默賜我以詩意般的思索.一日下午，我和友人在莽莽安睡著的一片杉林里漫游.驀的，有幾點(diǎn)藍(lán)色的彩光在雪地里閃動，一下躍入我的眼簾，燃亮了我的雙瞳，我趨前蹲下細(xì)瞧， 竟是幾朵藍(lán)色的小花.這藍(lán)色的小生命，由纖纖的細(xì)莖挑著，那吹彈得破的花萼，顯得那樣稚嫩

11、和孱弱.此時，我的驚訝之狀，絕不亞于在嶗山中的那次尋找.幾朵藍(lán)色的小花，使我的心靈受到巨大的震撼,這雪國中的藍(lán)色小生命，纖 細(xì)里充滿著堅韌，孱弱里蘊(yùn)藏著剛強(qiáng)，微小里含納著博大；這小小的生命里， 也浸透著星的璀璨，月的嫵媚，日的明麗.它們以小小的藍(lán)色火焰與巨大的寒流 搏擊，它們以小小的火熱的心律終于鼓破了厚厚的冰窖，它們就是這漫漫雪國 里的精靈！友人告訴我：這藍(lán)色的小花名叫“白頭翁”.人們慣常吟誦刺破青天的大樹，喜愛聆聽它們博大生命的浩歌；人們也慣 常喜愛詠唱那報春的臘梅，好像只有它才是唯一的傲雪斗霜的花魁.但浩歌是一 種境界，寂寞也是一種境界.浩歌是夏的宣言與旗幟，寂寞則是春夏的預(yù)報和序 曲.

12、天無私覆，地?zé)o私載.對憧憬著春天卻不能轟轟烈烈、大紅大紫的眾多的小 花小草們，誰也沒有權(quán)力去有意無意地踐踏它們16 .作者敘述了兩次在大雪中見到綻放的小花的經(jīng)歷，用了很多筆墨去寫冰 雪之大，從哪些描寫文字可以看出來？請你分別找出這些正面描寫和側(cè)面描寫 的語句.作者描寫冰雪之大對禮贊小花起什么作用？（8分）17 .本文除運(yùn)用反襯的表現(xiàn)手法外,還運(yùn)用了對比的表現(xiàn)手法.你覺得哪些地 方運(yùn)用了對比？各有什么表達(dá)效果？（8分）18 .“對憧憬著春天卻不能轟轟烈烈、大紅大紫的眾多的小花小草們，誰也 沒有權(quán)力去有意無意地踐踏它們”作者結(jié)句如是說.你覺得作者僅僅只是在 說花草嗎？你覺得此句還有什么深刻含義？作

13、者為什么不直接表達(dá)出來呢？（8兒子的創(chuàng)意 畢淑敏 有一天，兒子突然說：“我準(zhǔn)備到日本旅游一次因?yàn)樗?jīng)常異想天開， 我置之不理.他說：“咦，你為什么不表態(tài)?難道不覺得我很勇敢嗎?”我說：“是啊是啊，很勇敢.可世上有些事并不單是勇敢就夠用.比如這件事吧，還得有錢.他很鄭重地說：“這上面寫著，舉辦一個有關(guān)宗教博物館建筑的創(chuàng)意征文比賽.金牌獲得者，免費(fèi)到日本觀光旅游.”說著，把一本海外刊物遞給我.我看也不看地說：“關(guān)于宗教，你懂得多少?關(guān)于建筑，你懂得多少?金牌銀 牌歷來都只有一塊，多么激烈的爭奪.你還是好好做功課吧他毫不氣餒地說：“可是我有創(chuàng)意啊.比如這個博物館里可以點(diǎn)燃薄香，給人一種濃郁的宗教氣氛

14、；比如這個博物館里可以賣齋飯，讓參觀的人色香味立 體地感受宗教.比如”我打斷他說：“別比如了，人家征的是建筑創(chuàng)意，要像悉尼的貝殼狀大歌劇 院，有獨(dú)特的風(fēng)格.我記得你小時候連積木都搭不好，還侈談什么建筑!”十幾歲的兒子好脾氣，不理睬我的挖苦，自語道：“在地面挖一個巨大的深 坑，就要100米吧，然后把這個博物館蓋在地下”我說：“噢，那不成了地下宮殿?”兒子不理我，遐想著說：“博物館和大地粗糙的巖石泥土間要留有空隙，再 用透明的建筑材料砌外墻，這樣參觀的人們時時刻刻會感到土地的存在，產(chǎn)生 一種神秘感.從底下向陽光明媚的地面攀升，會有人的自豪感.地面部分設(shè)計成 螺旋狀的飛梯，象征著人類將向宇宙探索”.

15、他在空中.比畫了一個上大下 小的圖形.我不客氣地打斷他：“挖到地下那么深的地方，會有礦泉水涌出來.你想過 沒有?再說什么樣的建筑材料，可以長久地保持你所要求的透明度?還有你設(shè)計 的飛梯，空中螺旋狀，空中的螺旋狀，多危險!還有”兒子擺擺手說：“媽媽，您說的問題都是問題.不過那是工程師帚要解決的 問題，不關(guān)我的創(chuàng)意.媽媽，您知道什么是創(chuàng)意嗎?那就是最富于創(chuàng)造性的意見 ??！”我嘆了一口氣說：“好了，隨你瞎想了.不過我要提醒你一句，對于一個學(xué) 生來說，我以為最好的創(chuàng)意莫過于一個好成績了兒子在電腦上完成了他的創(chuàng)意.很長時間過去了，在我們幾乎將這件事淡忘的時候，兒子收到了一個那家 征文舉辦部門寄來的，寫著

16、他的名字并稱他為“先生”的大信封.我們拆開信， 里面是一張請柬，邀請兒子到海外參加發(fā)獎儀式.兒子苦惱地說：“現(xiàn)在趕去也 來不及了.再說他們也沒說清我是不是獲獎?wù)?”當(dāng)我們把這件事完全忘記的時候，接到了征文舉辦部門的第二封信.信中 說，我的兒子沒能去拳加那天隆重的發(fā)獎儀式，他們深感遺憾.兒子得了創(chuàng)意銀 牌獎，獎牌及獎金他們設(shè)法轉(zhuǎn)來.兒子放學(xué)回來，還沒有摘書包，我就把信給他,他看了一眼，然后淡淡地說: “銀牌啊?我想我是該得金牌的.一定是他們覺得我年歲小，一個人到日本去不 方便，商量了一下就說，算了，給他個銀牌吧”我瞠目結(jié)舌，停了一會兒才問他：“你為什么這么想到日本去呢?”他立刻來了精神，興致勃勃

17、地說：“日本的游戲機(jī)最好玩了，我去了就可以 買一臺回來玩啊!”1.通讀全文，請概括文章所寫的主要內(nèi)容（不超過26個字.）（3分）答：2、說自己很“勇敢”，從全文來看，他的“勇敢”在文中有哪些具體表現(xiàn)?請寫 出其中兩點(diǎn),（3分）答，3 .請分別列出文中母親和兒子對“創(chuàng)意”的看法，并就他們其中的一種看法，談?wù)勀愕囊庖?（3分）答：4 .從倒數(shù)第三段的劃線句子中，你能看到“兒子”有什么樣的性格特點(diǎn)?請列出兩點(diǎn)，并分別作簡要分析.（4分）答：5 .文中母親對兒子參加創(chuàng)意征文賽的態(tài)度前后不同，請先把表現(xiàn)母親態(tài)度的語句找出來，然后再用簡潔語言歸納母親態(tài)度變化的過程.（3分）答：看完電視以后，老王一整夜都未

18、睡好.第二天一大早就往武漢打電話，直到九點(diǎn), 那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？ ”他連忙問：“昨晚的天氣預(yù)報看了沒有？ 寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給寄”兒子漫不經(jīng)心地說：“不要緊的，還很暖和呢.到真冷了再說.”老王絮絮叨叨，兒 子不耐煩了，“知道了，知道了.”說完就擱下了電話.他剛準(zhǔn)備再撥過去，鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲 音有點(diǎn)發(fā)顫：“天氣預(yù)報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？ ”疾風(fēng)陣陣, 穿過窗戶縫隙乘虛而入，他還來不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個大噴嚏（ti）.老母親急了已經(jīng)感冒了不是怎么這么不聽話從小就不愛加衣服絮絮叨叨的從他七歲時的劣

19、跡一直說起他趕緊截住媽你那邊天氣怎么樣呢老人回答 道雪還在下呢他不由自主地愣住了.在寒潮初襲的清晨，他深深牽掛的，是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢，卻忘了勻一些給 北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七十的老母親.人間最溫暖的親情，為什么竟然是這樣的？老王自己都有點(diǎn)發(fā)懵（meng）.1、指出上文所敘事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、文中的主要人物.（9分）時間：一看完電視后 地點(diǎn)：家里主要人物：老王2、用文中的詞語填空.（9分）老王對兒子的關(guān)愛、老母親對老王的關(guān)愛，同樣表現(xiàn)為他們說話時的 焦急.對于父親的叮囑，兒子的態(tài)度是 不耐煩；對老母親的叮囑，老王的表現(xiàn)是 絮絮叨叨.3、聯(lián)系上下文，寫出下面詞的意思（12分）牽掛：牽就 不由

20、自主：情不自禁乘虛而入：4、老王為什么“不由自主地愣住了”？（6分）老母親都給忘了5、給本文加個題目.（5分）6、給第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號.（19分） 7、老王對兒子和對老母的不同態(tài)度，主要是通過 寫法來表現(xiàn)的（4分） 我懷念那條河.遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，它就像一根孤獨(dú)的琴弦繃在原野上，任風(fēng)雨和歲月彈撥.我是生長在它旁邊的一雙耳朵.當(dāng)時我不覺得幸運(yùn)，以為這是音樂、這波濤的 訴說、這不盡激情的灌注，都是理所當(dāng)然的.以為這柳陰是理所當(dāng)然的，洋槐潔 白芬香的花絮是理所當(dāng)然的，竹林里布谷鳥黃鶴鳥的啼鳴兩岸是理所當(dāng)然的， 兩岸濕潤的炊煙和歌謠是理所當(dāng)然的.當(dāng)時幼稚的心里，卻有一個與生俱來的念 頭，這河流以及與它有關(guān)

21、的一切，理所當(dāng)然屬于我們.我在河里學(xué)會了游泳.我把蝴蝶的姿勢、青蛙的姿勢展示給水中的魚；我仰躺 在水床上，看天，在天藍(lán)和水藍(lán)之間，我是漂浮的夢.我捉螃蟹，石縫里小小的 反抗弄疼了我的手，而它并沒有多余的惡，小小的身體上全是武器，一生都在 戰(zhàn)爭的恐懼里度過，最大是的成功僅僅是防止過分的傷害.在橫渡河灣的時候， 我遭遇過一條水蛇，小小的頭昂著，更小的眼睛圓睜著打量陌生的天空，它也 在不測的水里橫渡它的命運(yùn).我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法（它也是七個音孔），我在靜夜 里向身后村莊和遠(yuǎn)方的歲月吹奏.當(dāng)時，我不覺得這一切都是奇跡，真不覺得我內(nèi)心的水域，有一多半來自這 河流的灌溉.我那浮淺、單

22、純、蒙昧的心里，以為這一切都是理所當(dāng)然.我沒有 想過，這河流會有斷流的時候.我沒有想過，它似乎源遠(yuǎn)流長的水，是來自哪里？ 它的溫柔碧波和浩然激流，是怎樣一點(diǎn)一滴匯成？帶著它的濤聲和波光，我濕琳淋地走了.我走到哪里，就把它帶到哪里，我是 它站起來行走的一部分，我的記憶里流淌著它的乳汁.我仍然覺得它理所當(dāng)然存在于那里，理所當(dāng)然屬于我，屬于我們，而且永遠(yuǎn). 年前回家，我愕然了.我再也看不到那條河流.橫臥在面前的，是它干涸的遺體, 橫七豎八的石頭，無言訴說著滄桑；岸上的柳林、竹林、槐林、蘆葦蕩都已消失，荒灘上，有人在埋頭挖坑淘金；三五個小孩，在放一只風(fēng)箏，幾雙眼睛一 齊向上，望著空蕩蕩的天空和那只搖搖

23、晃晃的風(fēng)箏.我已找不到當(dāng)年游泳地方，那讓我感到河水深度、照過我少年倒影、用藍(lán)色 的旋渦激起我最初詩意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆蓋.我多想，我多想找到死去的源頭，去大哭一場，讓淚水復(fù)活這條夢中的河流.這時候，才痛徹心肺地明白：天地間沒有理所當(dāng)然永遠(yuǎn)屬于我們的事物.理所當(dāng)然，理所當(dāng)然地去珍惜這才是唯一屬于我們的理所當(dāng)然.我們不過也是游蕩于河流中的另一種魚.我們不愿成為干魚，但我們很可能要 把自己折騰成干魚.許多河流枯竭了，污染了.愛，枯竭了；我們內(nèi)心的河床，不 再是碧波倒影，而是注滿了污水，堆滿了垃圾.我，該怎樣打開內(nèi)心的純潔水源，.復(fù)活那死去的河流?1 ,寫出下列詞語的近義詞.愕然（突然）珍

24、惜（珍愛）摹仿（）2 .聯(lián)系短文內(nèi)容填空.（1）過去的“那條河流”是（美麗）的地方，如今的“那條河流”是（干枯）的地方.（2）作者用“那條河流”作為那題目，作用是（現(xiàn)在人的不節(jié)約）.（3）文中“我”的感情隨河流的變化而變化，經(jīng)歷了認(rèn)為理所當(dāng)然一（離開）一明白一（歸來）一（失望）的過程.3 .聯(lián)系上下文，理解下列句子的含義.我們不愿成為干魚，但我們很可能要把自己折騰成干魚.（我不愿成為污水里的魚但人類會把自己邊成先那小溪一樣）4 .下面是對這篇文章的理解和賞析，正確的打錯的打“x”.A.作者從記憶中的那條河流寫起，通過今昔對比，表現(xiàn)了人類要懂得珍惜的思 想,（對）B.描寫捉螃蟹和遭遇水蛇的細(xì)節(jié)，

25、目的表現(xiàn)自然界充滿競爭，一切事物都面臨 危機(jī),（錯）C.作者認(rèn)為那條河流是個“奇跡”，是因?yàn)槟菞l河流曾給他童年帶來樂趣.（錯）D.本文描寫河流的變化，省略了變化的過程，給讀者留下了思考的空間.，（對）傘的故事看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺小時候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué),路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天.冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”.那時候，我多么盼望有一把傘 呀!有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨.回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的.娘摸 著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說: “要有把傘就好了，咱買一把吧！“娘沉思良久最后一

26、字一句地說買咱買一把 聽了娘的話，我半信半疑那年月家里的生活十分jian nan,她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的.這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，”唯里唯當(dāng)“，滿屋里便都是 機(jī)聲了.這一夜，我枕著機(jī)聲入夢.一早醒來，機(jī)聲還在響.啊，娘織了一夜布.我 悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一聲：“娘！ “娘用熬紅的眼睛看著我，不 自然地笑了笑.我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！” 娘笑笑，說："傻孩子，傘，咱還是要買的.娘多熬幾夜就有了終于有一天，娘割了布.從集市上賣布回來，娘一臉喜氣.見了我，立即打開了

27、印 里接過傘來.這是一把八角黃油布傘,我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來， 擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn).欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布 似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水花baofu,喜眉笑目的說：“去吧，你要的傘!啊，傘！ ”我驚叫著，從娘手從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作.漸漸地, 這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它.我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊, 使我忘不了母親和母親對我的愛.1我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸，眼里涌出了淚水 黃油布似的臉說明：這句話表達(dá)了：2寫出本文的主要內(nèi)容:1 “欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑

28、的黃油布似的臉，心里一酸，眼 里涌出了淚水”這句話是說，作者在看到那把母親親手織布買下的傘，而情不自禁地想到了母親.母親為了這把傘，熬夜織布攢錢才買下的一把傘.非常珍貴.作者有感于此，而聯(lián)想到了母親的辛勞的臉龐.“黃油布似的臉”，只是一種比喻似的寫法.主要是突出表現(xiàn)母親的辛勞和不容易,同時也表達(dá)了作者對于母親的深深的 感恩之情.2本文主要內(nèi)容:本文題目傘的故事，講的主要是一個關(guān)于傘的小故事.由這個故事，作者 講到了母親，講到了母親織布買傘給“我”的感人故事.作者對于這把傘有著深厚 的感情.我們攜著手走進(jìn)林子，溪水漾著笑窩，似乎歡迎我們的雙影.這道溪流，本來 溫柔得像少女般可愛，但不知何時流入深

29、林，她的身體便被囚禁在重疊的濃翠 中間.早晨時她不能更向玫瑰色的朝陽微笑，深夜時不能和娟娟的月兒談心，她的che瑩晶的眼波，漸漸變成憂郁的深藍(lán)色，時時凄咽著憂傷的調(diào)子，她是如何的沉悶呵！在夏夜的時候.幾番秋雨之后，溪水漲了幾篙；早di&。的梧楸，飛盡了翠葉；黃金色的曉霞, 從杈槐樹隙里，深入溪中；潑靛的波面，便泛出彩虹似的光.現(xiàn)在，水恢復(fù)從前活潑和快樂了，一面疾忙的向前走著，一面還要和沿途遇 見的落葉、枯枝淘氣.一張小小的紅葉兒，聽了狡狼的西風(fēng)勸告，私下離開母校出來頑玩，走到半 路上，風(fēng)偷偷兒的溜走了，他便一交跌在溪水里.水是怎樣的開心呵，她將那可憐的失路的小紅葉兒,推推擠擠的推到一個

30、xuan 渦里，使他滴滴溜溜的打圓轉(zhuǎn)兒；那葉向前不得，向后不能，急得幾乎哭出來: 水笑嘻嘻的將手一松，他才一溜煙的逃走了.水是這樣歡喜捉弄人的，但流到壩塘邊，她自己的磨難也來了.你記得么？壩 下邊不是有許多大石頭，阻住水的去路.水初流到水邊時，還是不經(jīng)意的涎著臉撒嗔癡的要求石頭放行，但石頭卻像 沒有耳朵似的，板著冷靜的面孔，一點(diǎn)兒不理,于是水開始嬌嗔起來了，拼命向 石頭沖突過去；沖突激烈時，淺碧的衣裳祖開了，漏出雪白的胸臂，肺葉收放, 呼吸極其急促，發(fā)出怒吼的聲音來，縷縷銀絲頭發(fā)，四散飛起.辟辟拍拍，溫柔的巴掌，盡打在石頭皺紋深陷的頰邊，她真的發(fā)怒了，不 是兒嬉.誰說石頭是始終頑固的呢，巴掌來

31、得狠了，也不得不低頭躲避,于是誰得安然 度過難關(guān)了.她雖然得勝了，然而弄得異常疲倦，曳了淺碧的衣裳去時，我們還聽見她繼 續(xù)的chuan息聲.我們到這樹林中來，總要到這壩塘邊參觀水石的爭執(zhí)，一坐總要一兩個鐘頭.1這是個怎樣的溪水?2溪水與頑石是怎樣相斗的？答案：這是個淘氣，貪玩，可愛，活潑的溪水.過程:撒嬌撒癡沖突一怒吼一得勝.月光下的探訪 李漢榮今夜風(fēng)輕露白，月明星稀，宇宙清澈，月光下的南山顯得格外端莊嫵媚. 斜坡上若有白瀑流瀉，那是月輝在茂密的青草上匯聚搖曳，安靜，又似乎有聲 有色，斜斜著涌動不已，其實(shí)卻一動未動，這是層出不窮的天上雪啊！我爬上斜坡，來到南山頂，是一片平地，青草、野花、荊棘、

32、石頭都被 整理成一派柔和，蛔蠣彈奏著我熟悉的那種單弦吉他，彈了幾萬年了吧這時候 曲調(diào)好像特別孤單憂傷，一定是懷念著它新婚遠(yuǎn)別的情郎.我還聽見不知名的蟲 子在唧唧夜話，說的是生存的焦慮，饑餓的體驗(yàn)，死亡的恐懼，還是月光下的 快樂旅行?在人之外，還有多少生命在愛著、掙扎著、勞作著、歌唱著，在用它 們自己的方式撰寫著種族的史記.我真想向它們問候，看看它們的衣食住行，既 然有了這相遇的緣分，我應(yīng)該對它們提供一點(diǎn)力所能及的幫助，它們那么小， 那么脆弱，在這龐大不可測的宇宙里生存是怎樣的冒險，是多么不容易啊.然而, 常識提醒我，我的探訪很可能令它們恐懼，最大的幫助就是不打擾它們,慈祥的 土地和溫良的月光會

33、關(guān)照這些與世無爭的孩子的，這么一想我心里的牽掛和憐 憫就釋然了.我繼續(xù)前行.我看見幾只蝴蝶仍在月光里夜航，這小小的宇宙飛船，也在 無限地做著短促的飛行，在力所能及的范圍內(nèi)探索存在的底細(xì)，花的底細(xì).此刻 它們是在研究月光與露水相遇，能否勾兌出宇宙中最可口的綠色飲料？我來到山頂西側(cè)的邊緣，一片樹林寂靜地守著月色偶爾傳來一聲鳥的啼 叫，好像只叫了半聲，也許忽然想起了作息紀(jì)律，怕影響大家的睡眠，就把另 外半聲嘆息咽了回去我驚嘆這小小生靈的偉大自律精神.我想它的靈魂里一 定深藏著我們不能知曉的智慧.想想吧，它們在天空上見過多大的世面啊.它們俯 瞰過，超越過多么多么多的事物，它們肯定從大自然的靈魂里獲得了

34、某種神秘 的靈性.我走進(jìn)林子，看見一棵橡樹上掛著一個鳥巢.我踮起腳尖，發(fā)現(xiàn)這是一個 空巢，幾根樹枝一些樹葉就是全部的建筑材料，它該是這個世界最簡單的居所 T.然而就是它庇護(hù)了注定要飛上天空的羽毛；那云端里傾灑的歌聲，也是在 這里反復(fù)排練.而此時它空著，空著的鳥巢盛滿寧靜的夜光，這使它看上去更像 是一個微型的天堂.如果人真有來生，我期望我來生只是一只太陽雀鳥或知更鳥，幾粒草籽、 幾滴露水就是一頓好午餐.然后我用大量時間飛翔和歌唱.我的內(nèi)臟與靈魂都樸 素干凈，飛上天空，不弄臟一片云彩，掠過大地，不傷害一片草葉.飛累了，天 黑了，我就回到我樹上的窩我簡單的臥室兼書房因?yàn)樵谝股畹臅r候， 我也要讀書，讀

35、這神秘的寂靜和仁慈的月光.（選入時有改動）15 .作者用詩一樣的語言敘寫了一次充滿詩意的月夜探訪，按“示例”，說說作者探訪了哪些對象.（4分）【示例】彈奏單弦吉他的期蛔16 .第段和第段，作者流露的情感是不同的，請分別用一個詞加以概括.（2分）第段:第段:17 .說說第段畫線句子的深刻含義.（2分）答：18 . 一次月夜探訪，竟讓作者產(chǎn)生了做一只鳥的奇特想法，說說產(chǎn)生這種奇想 的原因.（3分）答：19 .選文中有兩個畫波浪線的句子，請任選一句加以評析.（3分）斜坡上若有白瀑流瀉，那是月輝在茂密的青草上匯聚搖曳，安靜，又似乎有 聲有色，斜斜著涌動不已，其實(shí)卻一動未動，這是層出不窮的天上雪啊!飛累了，天黑了，我就回到我樹上的窩我簡單的臥室兼書房因?yàn)樵?夜深的時候，我也要讀書，讀這神秘的寂靜和仁慈的月光.答:15 .唧唧夜話的蟲子夜航的蝴蝶（或：不懈探索的蝴蝶）啼叫的夜鳥（或:咽回半聲嘆息的夜鳥）掛在橡樹上的鳥巢（空巢）16 愛憐 敬畏17 .