《這月我當(dāng)家》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、這月我當(dāng)家教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)五年級下冊第六單元這月我當(dāng)家第46-48 頁.教 材分析：“這月我當(dāng)家”的生活情境，把數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活結(jié)合起來，讓學(xué)生真切地體會(huì)到百分?jǐn)?shù)與生活的緊密聯(lián)系， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望， 同時(shí)在這一情景中， 結(jié)合統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，解決百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。教材要求用方程來加以解決，用方程來解決的關(guān)鍵就是找到等量關(guān)系。教學(xué)過程中，讓學(xué)生通過閱讀統(tǒng)計(jì)表，明確數(shù)據(jù)的含義及要解決的問題，分析表內(nèi)數(shù)據(jù)間的關(guān)系，找到等量關(guān)系。學(xué)生分析：課前，學(xué)生對分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)的應(yīng)用問題，對百分?jǐn)?shù)的意義，百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化，百分?jǐn)?shù)應(yīng)用等有了一定的掌握，會(huì)列方程解簡單的實(shí)

2、際問題。本課就是建立在這些基礎(chǔ)之上，因此本課解決這一問題就有了一定的知識基礎(chǔ)和方法基礎(chǔ)。閱讀統(tǒng)計(jì)表，分析數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，幫助學(xué)生找到等量關(guān)系就成為本課的重點(diǎn)。另外，“這月我當(dāng)家”與學(xué)生的生活密切聯(lián)系，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從中明確統(tǒng)計(jì)家庭月支出的意義，了解家庭月支出的情況。這樣就使計(jì)算更具有現(xiàn)實(shí)意義，學(xué)生的提高學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)目標(biāo)：1、明確“已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”與“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的意義相同。2 、使學(xué)生能比較熟練用方程或除法解答“已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的問題。3 、培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維。4 、體會(huì)百分?jǐn)?shù)在

3、現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值，感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用的價(jià)值，在解決問題的過程中，體驗(yàn)成功的樂趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ：找出正確的等量關(guān)系式，會(huì)用方程或除法解答“已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的問題 .教具準(zhǔn)備 ：多媒體課件教學(xué)過程：一、舊知鋪墊先用等量關(guān)系表示各題中的數(shù)量關(guān)系，再列式計(jì)算1、我校有女生450人，占全校人數(shù)的5,全校共有多少人922、一桶油倒出20千克，剛好占全桶油的2,這桶油有多少5師：解答這類問題的思路和方法是怎樣的（板書：已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少, 求這個(gè)數(shù)。）二、揭示課題1、笑笑的父母為了讓笑笑體驗(yàn)生活，能更懂事，更體貼父母，就讓笑笑當(dāng)了一個(gè) 月的家，

4、在當(dāng)家的一個(gè)月時(shí)間里，笑笑不僅體驗(yàn)了生活，感受了做父母的辛苦，又學(xué)到 了很多的知識，這節(jié)課，我們就一起來研究“當(dāng)家”中的數(shù)學(xué)問題吧?。ǔ尸F(xiàn)書中主題 圖）2、揭示課題，板書：這月我當(dāng)家。三、探究新知（一）收集數(shù)學(xué)信息和問題師：假如老師想對你家的家庭月支出有一個(gè)清楚的了解，而且能一目了然，你會(huì)怎 樣做呢（生：制作成統(tǒng)計(jì)表）師：同學(xué)們，笑笑也是當(dāng)家的，你們想知道笑笑家的家庭月支出情況嗎課件出示統(tǒng)計(jì)表：食品服裝水電氣書報(bào)其他合計(jì)錢數(shù)/元500100125占總支出的百 分比40%8%2%師：這就是笑笑家的家庭月支出情況統(tǒng)計(jì)表，但是很遺憾，統(tǒng)計(jì)表被弄臟了，其中 一些數(shù)據(jù)看不清楚了，你們愿意幫笑笑找回看不清

5、的數(shù)據(jù)嗎1、讀懂統(tǒng)計(jì)表里的內(nèi)容師：仔細(xì)觀察，從統(tǒng)計(jì)表中你知道了哪些信息笑笑家這個(gè)月有哪些項(xiàng)目的支出師：這個(gè)“合計(jì)”是什么意思引導(dǎo)學(xué)生說出： “總支出“就是“合計(jì)”，也就是各項(xiàng)支出的總和。2、提出數(shù)學(xué)問題。師：統(tǒng)計(jì)表里需要你們幫笑笑解決哪些數(shù)學(xué)問題課件出示：水電氣支出占總支出的百分之幾書報(bào)支出多少錢其他支出多少錢其他支出占總支出的百分之幾笑笑家這個(gè)月總支出了多少錢合計(jì)占總支出的百分之幾師：你們都找到了表中的一些數(shù)學(xué)信息！那我想了解你們對40%是怎樣理解的呢（二）解決問題1、學(xué)生獨(dú)立嘗試解答師：同學(xué)們剛才提出那么多的問題，你覺得先解決哪個(gè)問題比較好為什么那么怎樣解決呢請同學(xué)們靜靜地思考再動(dòng)筆算一算

6、。2、交流、匯報(bào)（ 1）把自己解決的問題與同桌間交流。（ 2）匯報(bào)師：誰能說說哪個(gè)問題能先解決（生：笑笑 家這個(gè)月總支出了多少錢）請大家認(rèn)真分析表內(nèi)數(shù)據(jù)間的關(guān)系，找到等量關(guān)系并寫出來，用你喜歡的方法來解師巡視，指名不同算法的學(xué)生到黑板上板演并說說解題思路與方法。學(xué)生可能出現(xiàn)的算法：方法一：解：設(shè)這個(gè)月總支出是X 元。總支出X 40%=食品支出40%X= 5008方法二：解：設(shè)這個(gè)月總支出是X 元?？傊С鰔 8%=服裝支出 X=100X=50(R 40%X=100答：這個(gè)月我家共支出X=1250X=12501250 元。答：這個(gè)月我家共支出 1250元。方法三： 方法四：500+40% =125

7、0 （元）100+8% =1250 （元）答：這個(gè)月我家共支出 1250元。 答：這個(gè)月我家共支出 1250元。3、比較算法的異同。師：黑板上的幾種算法，它們有什么相同和不同的地方4、對比師：同學(xué)們，請認(rèn)真思考，我們在解決“笑笑家這個(gè)月總支出了多少錢”這個(gè)問題的思路與方法和復(fù)習(xí)中的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路與方法有什么聯(lián)系5、小結(jié)：百分?jǐn)?shù)應(yīng)用問題就是分?jǐn)?shù)應(yīng)用問題，就用解決分?jǐn)?shù)應(yīng)用問題的思路與方法來解。今天所解決的就是“已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”與“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的意義相同。用方程解決這樣的問題時(shí)，關(guān)鍵是找到一個(gè)等量關(guān)系式。（ 三）把統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整師：剛才我們用不同

8、的方法算出了笑笑家這個(gè)月的總支出是1250元?？傊С?1250元實(shí)際上也是什么那剩下的問題會(huì)解決嗎1、讓學(xué)生獨(dú)立把表格填寫完整。2、全班交流反饋。四、鞏固應(yīng)用1、某花生仁的出油率約是42%，要榨1050 千克的油，需要這種花生仁多少千克2、足球賽舉辦單位決定把1400 張門票免費(fèi)送給學(xué)生，免費(fèi)送出的門票數(shù)正好占足球場座位總數(shù)的5%,這個(gè)足球場共有多少個(gè)座位五、全課總結(jié)今天我們主要學(xué)習(xí)了是用方程來解“已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”。解題思路：在已知條件中，首先分析數(shù)據(jù)間的關(guān)系，接著尋找等量關(guān)系并寫出來，最后列式。（關(guān)鍵是找到等量關(guān)系式）所以一定要養(yǎng)成找等量關(guān)系的好習(xí)慣，這樣子可以幫8助我們更快地解題。同學(xué)們也可以用自己喜歡的方式來解決問題。方法二：解：設(shè)這個(gè)月總支出是X 元?？傊С鰔 8%=服裝支出 X=100+ 8%答：這個(gè)月我家共支出 1250元。方法四：100+8%=1250 （元）答：這個(gè)月我家共支出 1250元。六、板書設(shè)計(jì)：這月我當(dāng)家已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾