A2數(shù)字教育資源獲取與評價作業(yè)1-主題說明（音樂）《百鳥朝鳳》教師自主選擇一個教學(xué)主題描述其主要內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境等

1、A2數(shù)字教育資源獲取與評價作業(yè)1-主題說明要求：教師自主選擇一個教學(xué)主題，描述其主要內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境等。百鳥朝鳳主題說明一、教學(xué)主題：百鳥朝鳳是人民教育出版社出版的四年級下冊第一單元林中的鳥聲中的一首欣賞曲。這部作品是我國嗩吶曲中著名的樂曲之一，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)σ魳樊a(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，并積極的參與學(xué)習(xí)，樹立健康向上的生活態(tài)度，熱愛我國的傳統(tǒng)文化，弘揚民族音樂。 二、主要內(nèi)容：百鳥朝鳳是一首著名的民間樂曲，主要流傳于山東、河北、河南、安徽一帶，經(jīng)過民間藝人長期的充實加工形成的一首樂曲。表現(xiàn)了勞動人民熱愛生活，熱愛自然的生活情趣，同時也發(fā)揮了嗩吶擅于模仿的長處，惟妙惟肖的模仿了布谷

2、鳥、斑鳩、貓頭鷹、畫眉、黃雀等的啼鳴。有趣的是最后模仿的聲音，本不屬于鳥類的“知了”也來湊熱鬧，這更表現(xiàn)了勞動人民的風(fēng)趣和智慧。百鳥朝鳳這是一首民間樂曲是由嗩吶演奏的，主要表現(xiàn)了勞動人民熱愛生活，熱愛自然的生活情趣。三、面向?qū)ο螅罕景鄬W(xué)生有一定的交流、合作，探究及表演的能力，在音樂知識上也有一定的理論基礎(chǔ)，但有些學(xué)生的聆聽習(xí)慣不好，所以需要教師在教學(xué)過程中正確的引導(dǎo)，在教學(xué)中不斷的加入“新鮮色彩”來調(diào)動學(xué)生的注意力和積極性。七年級的學(xué)生其認知能力由感性思維逐漸上升到理性思維，對于音樂欣賞的要求，更希望得到深層次有內(nèi)涵的音樂知識的學(xué)習(xí)，這時需要老師關(guān)注音樂背后的人文內(nèi)涵以及對作品的分析；同時這個

3、階段的學(xué)生逐漸進入變聲期，在教學(xué)過程中要注意提醒學(xué)生保護嗓子。四、教學(xué)環(huán)境：1. 學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)有一定的興趣，而且有較強的操作和推理能力，并有濃烈的求知欲和表現(xiàn)欲，因此在教學(xué)活動中盡量讓他們都參與到實驗和活動中來，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，刺激他們的記憶力，將被動的學(xué)變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)，以便于使學(xué)生樂于接受，易于接受。2. 學(xué)生能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能對自己的學(xué)習(xí)進行評價，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。3. 教具及信息技術(shù)手段： The tape recorder、教學(xué)視頻和多媒體課件。4. 教室里有一臺聯(lián)網(wǎng)電腦,可以通過網(wǎng)絡(luò)訪問具有豐富資源的共享學(xué)習(xí)空間；有一臺交互式電子白板一體機，一臺高清激光投影機，能夠使信息技術(shù)與教學(xué)有機融合。5. 利用PPT課件和教學(xué)視頻引領(lǐng)小組合作學(xué)習(xí)，課堂上小組研討、師生互動、及時反饋，班級氣氛活躍、師生關(guān)系融洽，形成一個良好的教學(xué)環(huán)境。6. 利用PPT課件引領(lǐng)課堂教學(xué)流程、呈現(xiàn)關(guān)鍵知識信息、呈現(xiàn)多種媒體素材等。但是在設(shè)計和使用過程中，要注意避免