202X學(xué)年高中生物第四章種群和群落第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修3

1、第第4章種群和群落章種群和群落 第第3節(jié)群落的構(gòu)造節(jié)群落的構(gòu)造同一時(shí)間同一時(shí)間 一定區(qū)域一定區(qū)域 種群種群 區(qū)別不同群落區(qū)別不同群落 豐富度豐富度 物種數(shù)目物種數(shù)目 越豐富越豐富 越低越低 垂直構(gòu)造垂直構(gòu)造 水平構(gòu)造水平構(gòu)造 光光 棲息空間棲息空間 濕度濕度 鹽堿度鹽堿度 光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度 自身生長(zhǎng)自身生長(zhǎng) 關(guān)系關(guān)系名稱(chēng)名稱(chēng)數(shù)量坐數(shù)量坐標(biāo)圖標(biāo)圖能量關(guān)系能量關(guān)系圖圖特點(diǎn)特點(diǎn)舉例舉例捕食捕食數(shù)量上呈現(xiàn)出數(shù)量上呈現(xiàn)出“先先增加者先減少，后增加者先減少，后增加者后減少增加者后減少”的的不同步性變化不同步性變化羊與草；羊與草；狼與兔；狼與兔；青蛙與昆青蛙與昆 蟲(chóng)蟲(chóng)競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)數(shù)量上呈現(xiàn)出數(shù)量上呈現(xiàn)出“你你死

2、我活死我活”的同步性的同步性變化。兩種生物生變化。兩種生物生存能力不同，如圖存能力不同，如圖a；生存能力相同，如生存能力相同，如圖圖b牛與羊；牛與羊；農(nóng)作物與農(nóng)作物與雜草；大雜草；大草履蟲(chóng)與草履蟲(chóng)與小草履蟲(chóng)小草履蟲(chóng)寄生寄生A寄生生物寄生生物B宿主宿主如果分開(kāi)，則如果分開(kāi)，則寄生生物難以寄生生物難以單獨(dú)生存，而單獨(dú)生存，而寄主會(huì)生活得寄主會(huì)生活得更好更好蛔蟲(chóng)與人；蛔蟲(chóng)與人；菟絲子與菟絲子與大豆；噬大豆；噬菌體與被菌體與被侵染的細(xì)侵染的細(xì)菌菌互利互利共生共生數(shù)量上兩種生數(shù)量上兩種生物同時(shí)增加，物同時(shí)增加，同時(shí)減少，呈同時(shí)減少，呈現(xiàn)出現(xiàn)出“同生共同生共死死”的同步性的同步性變化變化大豆與根大豆與根瘤

3、菌瘤菌群落群落種種1種種2種種3種種4種種5種種6種種7種種8甲甲924001111乙乙025202020500丙丙06520103200比較項(xiàng)比較項(xiàng)目目垂直結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)含義含義生物群落在垂直方生物群落在垂直方向上具有明顯的分向上具有明顯的分層現(xiàn)象層現(xiàn)象在水平方向上的分布狀在水平方向上的分布狀況況原因原因陸生：光照、溫度陸生：光照、溫度水生：光、溫度、水生：光、溫度、O2地形變化、土壤濕度和地形變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同以及人和長(zhǎng)特點(diǎn)的不同以及人和動(dòng)物的影響動(dòng)物的影響表現(xiàn)表現(xiàn)植物在不同植物在不同高度的分層高度的分層導(dǎo)致動(dòng)物也導(dǎo)致動(dòng)物也