幼兒園國慶節(jié)活動方案(15篇)

1、幼兒園國慶節(jié)活動方案(15篇)幼兒園國慶節(jié)活動方案1分享世博情歡樂慶國慶xx幼兒園xx年度國慶活動方案一、升國旗儀式(8：309：00)日期：20xx年9月29日時間：上午8：30操場集合上午8：40升國旗唱國歌。上午8：45幼兒才藝表演(與國慶有關(guān)內(nèi)容)上午9：00園長講話，宣布活動開始二、主題慶?；顒?9：0010：30)(一)大班形式：長卷畫場地：晴天底樓操場，如果是雨天，安排在二樓走廊。準(zhǔn)備：每班以剪貼、繪畫等形式事先制作1個較大的特色場館，貼在背景上(背景用鉛畫紙或kt板)彩色即時貼過程：2.用彩色即時貼裝飾邊框，在老師指導(dǎo)下，將作品貼到大背景上。畫得較小的幼兒將畫面剪下，貼到大背景

2、上。(貼圖統(tǒng)一時間開展，老師注意畫面布局)展示：連結(jié)后展示在二樓走廊(二)中班活動安排主題：中國館歡樂情形式：繪畫、裝飾等場地：晴天底樓大型玩具旁雨天教室準(zhǔn)備：黑色kt板紅色彩條、用圖形夾夾好的紅色小圖案中國館底紋圖(a4、a3尺寸打印)彩紙黃橙色小笑臉(也可以是個別幼兒笑臉的剪貼)過程：1.教師給3組幼兒發(fā)1-2張貼好邊框的中國館的底紋圖，幼兒一起將紅色紙條剪貼在底紋上，鑄造中國館。2.用紅色即時貼貼紙的邊框，在老師協(xié)助下，沿紙的邊框用提供的紅色小圖案裝飾邊框。老師將少量愛心貼在kt板上部，注意畫面布局。3.3組幼兒撕彩色紙條，在老師協(xié)助下，將小紙條貼在笑臉周圍，裝飾成笑臉煙花。展示：連接后

3、展示在幼兒園門口北面宣傳欄下面(三)小班活動安排主題：分享一刻形式：手工裝飾場地：教室準(zhǔn)備：彩色kt板，裝飾好的相框粉色小愛心過程：1.幼兒和家長事先在家里完成親子相框制作，帶到幼兒園。2.幼兒在老師協(xié)助下將裝飾好的相框貼到kt板上，老師將少量愛心貼在kt班上部，注意畫面布局。3.幼兒撕彩色紙條，在老師協(xié)助下，將小紙條貼在笑臉周圍，裝飾成愛心煙花。展示：連接后展示在幼兒園門廳里三、為祖國媽媽過生日(暫定)時間：10：3011：00各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗喜悅。注：若沒有過生日，則改為談話活動幼兒園國慶節(jié)活動方案2小班：五星紅旗在飄揚活動目標(biāo)：1、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié)

4、，萌發(fā)熱愛祖國的感情。2、知道五星紅旗是我們國家的國旗，并且嘗試自己制作五星紅旗?；顒訙?zhǔn)備：1、五星紅旗一面、國歌2、材料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星（大、?。?、工具：固體膠活動過程：一、聽國歌提問：你們聽完國歌，感覺怎么樣？小結(jié)：國歌是我們國家的歌曲，代表著我們中國。二、認識國旗1、提問：除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎？小結(jié)：每個國家都有屬于自己國家的國旗，五星紅旗是我們中國的國旗。2、提問：仔細看看，國旗上都有什么？小結(jié)：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。三、幼兒制作國旗1、幼兒粘貼星星，教師巡回指導(dǎo)。2、幼兒展示自己制作的五星紅

5、旗?；顒有Ч夯顒又杏變翰粌H知道了國慶節(jié)是祖國的生日，也對國歌有了初步的認識，知道我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最后，幼兒紛紛給祖國送禮，更萌發(fā)了對于祖國的熱愛。溫馨提示：因為是小班的活動，可把難度降低，由老師把大星星貼好，方便定位，再由幼兒貼小星星。中班：祖國媽媽的生日活動目標(biāo)：1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，并熱愛自己的祖國。2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日?；顒訙?zhǔn)備：1、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。2、工具：橡皮泥?；顒舆^程：一、教師出示生日蛋糕1、提問：這是什么，是誰要過生日？2、教師播放國歌，提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎？小結(jié)：是呀，我

6、們的祖國媽媽要過生日了。3、提問：祖國的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的？小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。二、生日祝福請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。三、制作生日蛋糕1、提問：你們過生日時，爸爸媽媽會給準(zhǔn)備什么禮物？2、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？3、教師出示生日蛋糕，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。提問：看看這個生日蛋糕是用什么做的？4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。6、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱生日快樂歌?；顒有Ч簭牧私庾鎳鴭寢尩綖樽鎳鴭寢屗蜕献８?，幼兒在這過程中萌發(fā)了對祖國媽媽

7、的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。大班：我愛我的祖國活動目標(biāo)：1、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義。2、知道我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍?；顒訙?zhǔn)備：1、歌曲：祝你生日快樂2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國地圖活動過程：一、歌曲祝你生日快樂提問：你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎？誰要過生日了呢？小結(jié)：我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節(jié)。二、了解祖國1、提問：這是什么？是哪個國家的地圖？小結(jié)：這就是我們中國的地圖。2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎？小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，

8、我們國家土地面積很大，人口很多，一共有56個民族。三、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。2、了解各民族慶祝國慶的方式小結(jié)：10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?。幼兒園國慶節(jié)活動方案3活動名稱：祖國，我愛你設(shè)計意圖：祖國媽媽已經(jīng)有67歲了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天

9、幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感?；顒幽康模?、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感?；顒訙?zhǔn)備：1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。幼兒園國慶節(jié)活動方案4內(nèi)容與要求：1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒?；顒泳唧w內(nèi)容：活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國國慶前夕：家園互動去附

10、近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。了不起的中國人：區(qū)域活動師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。五星紅旗我愛你：區(qū)域活動了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。國慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域活動通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上

11、掛上燈籠，說出理由。愉快的國慶節(jié)：區(qū)域活動1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。節(jié)日的夜晚：區(qū)域活動提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。超級問答賽：集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一

12、些常識。幼兒園國慶節(jié)活動方案5活動名稱：國慶節(jié)活動目標(biāo)：1、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日國慶節(jié)。2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感?；顒訙?zhǔn)備：國旗一面，D圖片活動過程：一、認識國旗。1、出示國旗，組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮?二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。三、介紹國慶節(jié)。1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。2、組織幼兒討論，激

13、發(fā)又對祖國的熱愛之情。3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?活動建議：1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。延伸活動：大帶小小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。幼兒園國慶節(jié)活動方案6一、設(shè)計意圖：祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。二、活動目的：1.知道“十

14、月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。三、活動準(zhǔn)備：1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。四、活動過程：1.組織幼兒齊唱國歌。2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創(chuàng)作畫娃娃慶十月一日。畫煙花、天安門、國

15、旗等。5.師生共同裝飾教室。6.齊唱歌曲國旗國旗紅紅的哩。五、活動延伸：1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。2.組織幼兒節(jié)日后的談話。幼兒園國慶節(jié)活動方案7一、活動主題：歡慶國慶，童心飛揚二、活動目的：1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。三、

16、活動時間：XX年9月30日上午14：30-17：20(暫定)四、活動地點：各班教室及戶外草坪五、活動人員：全園教職員工、全園幼兒及家長六、活動準(zhǔn)備：前期準(zhǔn)備：布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動后期準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料七、活動過程：1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備。2、14：30-14：50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。3、14：50-15：00大班相親相愛親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。4、15：00-15：40老師(劉曉慶、張小琴、鐵宇欣)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，

17、在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心。5、15：45-16：20老師(何江楠、肖雯娟、王曉麗)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動大熊的擁抱節(jié)。6、16：25-17：05老師老師(高朝梅、鐵宇欣、王曉麗)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。7、17：15統(tǒng)一開園放學(xué)。八、注意事項：1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，并提前做好活動得準(zhǔn)備，活動開展實施過

18、程中，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動的順利開展。2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行。3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的.紀(jì)律與秩序，并且強調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全。4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。5、17：15活動結(jié)束后，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進行放學(xué)。幼兒園國慶節(jié)活動方案8活動方案：一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強幼兒對民族文化的興趣。三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進

19、友誼。四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長?；顒涌偨Y(jié)：12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。上午8:30分，慶祝活動在歌聲新年好中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊

20、的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛

21、的呵護下會健康茁壯的成長。幼兒園國慶節(jié)活動方案9內(nèi)容與要求：1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒?；顒釉O(shè)計思路：環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成

22、了節(jié)后活動的自然切入點，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得，如5以內(nèi)的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助?；顒泳唧w內(nèi)容：活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國國慶前夕：家園互動去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。了不起的中國人：區(qū)域活動師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等

23、內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。五星紅旗我愛你：區(qū)域活動了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。國慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域活動通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。愉快的國慶節(jié)：區(qū)域活動1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上

24、互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。節(jié)日的夜晚：區(qū)域活動提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。國慶問答賽：小組活動根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。超級問答賽：集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。幼兒園國慶節(jié)活動方案10活動名稱：五星紅旗在飛揚活動目標(biāo)：1、了解我們的祖國，認識國旗、學(xué)唱國歌，

25、了解升旗儀式。2、知道自己是中國人，萌發(fā)熱愛祖國的情感?；顒訙?zhǔn)備：1、視頻：升旗儀式。2、圖片：五星紅旗。活動過程：一、觀看“升旗儀式”1、提問：你在哪里看到過升旗儀式?2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。提問：1）你看到了什么？哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)2）為什么升國旗時人們一動也不動？小結(jié)：升旗是很莊嚴(yán)的事情，為了表示尊重國旗，是不能動的。二、觀看視頻1、提問：當(dāng)我們看到國旗在飄揚時，你的心情怎么樣?2、提問：什么時刻可以看到五星紅旗？小結(jié)：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動員身上裹住的五星紅旗等。3、你覺得自己

26、可以怎樣為國爭光?三、辨認國旗1、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的？小結(jié)：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。2、出示正確的五星紅旗。3、起立，升國旗，唱國歌?；顒有Ч和ㄟ^觀看升旗儀式，幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊重，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強大。最后通過辨認國旗，更清楚地了解我們的五星紅旗，以一曲國歌作為結(jié)束，幼兒的情緒到達最高點。幼兒園國慶節(jié)活動方案11設(shè)計意圖：又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個時候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，

27、電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)

28、的知識、經(jīng)驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現(xiàn)自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。內(nèi)容與要求：1、了解我們的祖國，認識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認識，萌發(fā)愛祖國的情感。活動過程：一、導(dǎo)入：國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務(wù)，是什么任務(wù)?(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)二、翻蓋樂：1、師出示“翻蓋樂”：1)師：我想翻紅色的第四個，怎么說?(第一排，第四個)翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚?2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，

29、第五個)翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。三、觀看“升旗儀式”：1、你在哪里看到過升旗儀式?2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。提問：a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)b、為什么升國旗時人們一動也不動?四、觀看幻燈：1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五

30、星紅旗等。2、你怎樣為國爭光?五、辨別國旗1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。2、認識五星紅旗。幼兒園國慶節(jié)活動方案12活動主題：金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國65歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識（如國旗，國徽），豐富孩子的社會知識，我們決定組織 孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。活動目標(biāo)：1、通過制作、畫國旗，讓幼兒了國旗的特征。2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。3、通過唱歌曲五星紅旗、國歌培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。知識儲備：1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。2、帶領(lǐng)幼

31、兒了解我國的名勝古跡?；顒舆^程：一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。2、認識國旗、國徽的特征。3、知道我國的國歌是義勇軍進行曲，并學(xué)唱國歌及歌曲五星紅旗。二、幼兒動手制作、繪畫國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。發(fā)放紅色及黃色的即時貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。并在老師畫好的國旗上添色。三、認識中國地圖和首都北京。出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。老師介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡！四、師生利用制作的國旗和幼兒作品共同裝飾主題墻。活動延伸1

32、、讓幼兒介紹自己國慶節(jié)期間收集的景點門票及照片。2、組織幼兒進行節(jié)日后談話。國慶主題活動小結(jié)今年是國慶65周年，為了讓幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛樹立愛國主義情感，我們根據(jù)幼兒的年齡特點開展了一系列的活動。首先，我們班教師和幼兒共同進行主題墻的布置活動。在準(zhǔn)備工作中先讓讓幼兒了解國旗，學(xué)唱國歌，每年的國慶節(jié)是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要過生日了，怎么引導(dǎo)孩子表達對媽媽生日的祝賀呢？帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲“五星紅旗”，教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了歌曲中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎(chǔ)。其次，我們還利用這一

33、教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。通過教師的講解，認識國旗、國徽、中國地圖并在地圖上找出首都北京所在的位置及知道北京有哪些名勝古跡，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。最后，我們還組織幼兒制作“獻給祖國媽媽的禮物”，提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力通過一系列的活動，幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。幼

34、兒園國慶節(jié)活動方案13活動名稱：歡歡樂樂慶國慶活動目標(biāo)：1、知道十月一日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日。2、嘗試設(shè)計燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠?；顒訙?zhǔn)備：1、各種各樣的燈籠。2、材料：長方形色紙、長紙條。3、工具：油畫棒、剪刀、固體膠?；顒舆^程：一、認識燈籠1、各種各樣燈籠提問：這些燈籠你都見到過嗎？燈籠上的圖案是怎么樣的？小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。2、提問：什么時候會掛上燈籠？小結(jié)：國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝。3、提問：燈籠用什么材料來做？小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。二、制作小燈籠1、教師示范制作

35、小燈籠。2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。三、小小燈籠展教師與幼兒一起布置，開一個小小燈籠展。活動效果：通過自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感，而且通過自制燈籠以及小小燈籠展，促進了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。幼兒園國慶節(jié)活動方案14一、活動目的：1、為迎接祖國媽媽XX歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。二、活動時間：9月28日下午15:2016:30。三、活動地點：媒體演藝廳四、活動人員：班級師生及家長五、活動準(zhǔn)備：