建設(shè)中國特色的文化

1、建設(shè)中國特色的社會建設(shè)中國特色的社會主義文化主義文化社會主義社會是全面發(fā)展、全面進步社會主義社會是全面發(fā)展、全面進步的社會的社會 中國特色社會主義社會是經(jīng)濟建設(shè)（物質(zhì)中國特色社會主義社會是經(jīng)濟建設(shè)（物質(zhì)文明文明) )、政治建設(shè)、政治建設(shè)( (政治文明）、文化建設(shè)政治文明）、文化建設(shè)（精神文明）、社會建設(shè)相輔相成、協(xié)調(diào)（精神文明）、社會建設(shè)相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會，只有幾者協(xié)調(diào)發(fā)展才是中國發(fā)展的社會，只有幾者協(xié)調(diào)發(fā)展才是中國特色社會主義。特色社會主義。補補 物質(zhì)文明為政治文明、精神文明建設(shè)物質(zhì)文明為政治文明、精神文明建設(shè) 提供提供 政治文明為物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)政治文明為物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)

2、 提供提供 精神文明為物質(zhì)文明、政治文明建設(shè)精神文明為物質(zhì)文明、政治文明建設(shè) 提供提供物質(zhì)基礎(chǔ)物質(zhì)基礎(chǔ)政治保證政治保證精神動力和智力支持精神動力和智力支持政治政治文明文明物質(zhì)物質(zhì)文明文明精神精神文明文明物質(zhì)條件物質(zhì)條件物質(zhì)條件物質(zhì)條件政治保證和法律保障政治保證和法律保障政治保證和法律保障政治保證和法律保障思想保證和智力支持思想保證和智力支持思想保證和智力支持思想保證和智力支持總之：三者之間是相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展 1、“萬木同春，小家富帶動大家富；一心向上，萬木同春，小家富帶動大家富；一心向上，口袋豐還須腦袋豐口袋豐還須腦袋豐”。這幅對聯(lián)的下聯(lián)說明。這幅對聯(lián)的下聯(lián)說明 （ ） A、物質(zhì)文明建設(shè)是精

3、神文明建設(shè)的基礎(chǔ)、物質(zhì)文明建設(shè)是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ) B、精神文明建設(shè)比物質(zhì)文明建設(shè)更重要、精神文明建設(shè)比物質(zhì)文明建設(shè)更重要 C、精神文明的發(fā)展歸根到底要受物質(zhì)文明的制約、精神文明的發(fā)展歸根到底要受物質(zhì)文明的制約 D、精神文明和物質(zhì)文明必須相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展、精神文明和物質(zhì)文明必須相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展 2、觀察下圖，進行概括、觀察下圖，進行概括D物質(zhì)文明和精神物質(zhì)文明和精神文明相輔相成、文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展；堅持協(xié)調(diào)發(fā)展；堅持兩手抓、兩手都兩手抓、兩手都要硬等。要硬等。 發(fā)展先進文化就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、發(fā)展先進文化就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的民族的、科學(xué)面向世界、面向未來的民族的、科

4、學(xué)的、大眾的社會主義文化。的、大眾的社會主義文化。社會主義核心價值體系是建社會主義核心價值體系是建設(shè)和諧文化的根本。它包括：設(shè)和諧文化的根本。它包括：馬克思主義的指導(dǎo)思想、現(xiàn)馬克思主義的指導(dǎo)思想、現(xiàn)階段的共同理想、以愛國主階段的共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀等。社會主義榮辱觀等。 方向問題是根本問題。方向問題是根本問題。 。憲法第憲法第19條至條至24條規(guī)定：加強社會條規(guī)定：加強社會主義精神文明建設(shè)。主義精神文明建設(shè)。 精神文明建設(shè)的重要性：精神文明建精神文明建設(shè)的重要性：精神文明建設(shè)是社會主義社

5、會的重要特征；為現(xiàn)設(shè)是社會主義社會的重要特征；為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力和智力支持；代化建設(shè)提供精神動力和智力支持；精神文明建設(shè)是現(xiàn)代化建設(shè)的重要目精神文明建設(shè)是現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)和重要保證。標(biāo)和重要保證。社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容 思想道德建設(shè)是發(fā)展先進文化建設(shè)的重要內(nèi)思想道德建設(shè)是發(fā)展先進文化建設(shè)的重要內(nèi)容和容和 。 教育科學(xué)文化建設(shè)是先進文化建設(shè)的教育科學(xué)文化建設(shè)是先進文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)中心環(huán)節(jié)(核心部分）核心部分）基礎(chǔ)工程基礎(chǔ)工程加強思想道德建設(shè)加強思想道德建設(shè) 2 2、弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務(wù)、弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原

6、則，誠實守信為重為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點，自覺履行點，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基的公民基本道德規(guī)范，樹立社會主義榮辱觀，提高本道德規(guī)范，樹立社會主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界，培育文明道德風(fēng)尚。思想道德水平和境界，培育文明道德風(fēng)尚。1、建立、建立與與社會主義市場經(jīng)濟社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)相適應(yīng)、與與社會主社會主義法律規(guī)范義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)相協(xié)調(diào)、與與中華民族傳統(tǒng)美德中華民族傳統(tǒng)美德相承接相承接的社會主義思想道德體系的社會主義思想道德體系。2、加強思想道德建設(shè)的原因 思想道德建設(shè)是精神文明建

7、設(shè)的中心思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)；是社會主義市場經(jīng)濟活動的基環(huán)節(jié)；是社會主義市場經(jīng)濟活動的基本原則；是構(gòu)建和諧社會的主要內(nèi)容；本原則；是構(gòu)建和諧社會的主要內(nèi)容；是踐行社會主義榮辱觀的要求；是全是踐行社會主義榮辱觀的要求；是全面建設(shè)小康社會的必然要求等。面建設(shè)小康社會的必然要求等。加強教育科學(xué)文化建設(shè)的重要性 在全面建設(shè)小康社會的過程中，能否把沉在全面建設(shè)小康社會的過程中，能否把沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢，全面重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢，全面提高國民素質(zhì)，直接關(guān)系到我國現(xiàn)代化建提高國民素質(zhì)，直接關(guān)系到我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否順利實現(xiàn)。只有大力發(fā)展教育設(shè)事業(yè)能否順利實現(xiàn)。只有大

8、力發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè)，才能從根本上提升廣大人科學(xué)文化事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和國家的綜合國力。（課本民的綜合素質(zhì)和國家的綜合國力。（課本P61P61）教育科學(xué)文化建設(shè)的主要內(nèi)容 教育科學(xué)文化建設(shè)包括：教育事業(yè)、科技教育科學(xué)文化建設(shè)包括：教育事業(yè)、科技事業(yè)、文藝文化事業(yè)、衛(wèi)生體育事業(yè)等。事業(yè)、文藝文化事業(yè)、衛(wèi)生體育事業(yè)等。精神文明建設(shè)的精神文明建設(shè)的根本任務(wù)根本任務(wù) 提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素化素 質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公道德、有文化、有紀律的社會主義公民。民。躺在公園長椅

9、上的人躺在公園長椅上的人在草地上肆意踐踏的人們在草地上肆意踐踏的人們變臉的戶外廣告變臉的戶外廣告宣傳牌的遭遇宣傳牌的遭遇身身邊邊的的不不文文明明的的現(xiàn)現(xiàn)象象變味的賀卡與玩具變味的賀卡與玩具日照香爐生紫煙日照香爐生紫煙李白來到烤鴨店李白來到烤鴨店口水流下三千尺口水流下三千尺疑是烤鴨不要錢疑是烤鴨不要錢這些不健康文化有哪些危害這些不健康文化有哪些危害 ？損害社會主義精神文明建設(shè)；違背社損害社會主義精神文明建設(shè)；違背社會主義榮辱觀；不利于青少年健康成會主義榮辱觀；不利于青少年健康成長；不利于構(gòu)建和諧社會等。長；不利于構(gòu)建和諧社會等。加強精神文明創(chuàng)建活動原因加強精神文明創(chuàng)建活動原因 精神文明創(chuàng)建活動是

10、我國人民移風(fēng)易俗、精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風(fēng)易俗、 改造社會、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造，也改造社會、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造，也是加強中國先進文化建設(shè)的有效形式。是加強中國先進文化建設(shè)的有效形式。精神文明創(chuàng)建活動形式： “創(chuàng)三優(yōu)創(chuàng)三優(yōu)”活動；活動；“文明戶文明戶”的評選；文化的評選；文化科技衛(wèi)生科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)”活動；活動；“萬村書庫萬村書庫”活動；活動；“產(chǎn)品質(zhì)量萬里行產(chǎn)品質(zhì)量萬里行”活動；活動；“三講三講一樹一樹”活動；活動；“感動中國感動中國”人物評選；人物評選；“雙百雙百”人物評選；道德模范評選活動等。人物評選；道德模范評選活動等。萬村書萬村書庫庫“雙百雙百”人物評選活動人物評選活動這樣做的好處有哪些？這樣做的好處有哪些？ 這些行為有利于營造良好的文化環(huán)境；加這些行為有利于營造良好的文化環(huán)境；加強社會主義精神文明建設(shè)；有利于推動社強社會主義精神文明建設(shè)；有利于推動社會主義先進文化建設(shè)；有利于構(gòu)建和諧社會主義先進文化建設(shè)；有利于構(gòu)建和諧社會；有利于青少年健康成長等。會；有利于青少年健康成長等。精神文明創(chuàng)建活動有如此重要的作用，那么，我精神文明創(chuàng)建活動有如此重要的作用，那么，我們又該怎樣投身到精神文明創(chuàng)建活動中去呢？們又該怎樣投身到精神文明創(chuàng)建活動中去呢？ 未成年人應(yīng)提高辨別是非的能力，明未成年人應(yīng)提高辨別是非的能力，明辨是非，自覺抵制這些消極文化辨