一、二年級英語歌曲比賽方案(共5頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上一、二年級英語歌曲演唱比賽活動方案為營造良好的英語學習氛圍,激發(fā)學生學習英語的的興趣和學習積極性，在欣賞、學習英語歌曲，英語兒歌的同時，了解外國文化，陶冶情操，用優(yōu)美的歌聲來展現(xiàn)學生的英語風采，同時讓學生能有一個展示自我的舞臺，表現(xiàn)自我藝術才能的園地，經(jīng)研究決定，教導處和英語教研組將組織一、二年級英語歌曲演唱比賽一、參賽時間：彩排： 比賽：二、參賽地點：    二樓多媒體教室三、參賽對象：一、二年級各班學生自愿報名參加，擇優(yōu)展示。四、參賽要求：1各班先在班級內舉行選拔賽，鼓勵各班學生積極參與。2參賽曲目自選，選手選唱一首生動活潑

2、的英語歌曲或表演英語歌曲。可獨唱，可小組唱，也可集體唱等多種形式。3.歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱、變調或停頓等現(xiàn)象。4.能準確把握歌曲的旋律，音高音準要唱到位，要體現(xiàn)歌曲的演唱情緒。5.服裝整潔、大方、美觀，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。6.演唱時的表情、動作和歌曲要搭配；合唱的配合形式，要能體現(xiàn)出集體合作精神。五、比賽籌備組：總策劃：李校長總負責：方運沛、郭紅巖舞臺指導：賴小風、金新煥、吳潔、鐘妙芳、阮清芳、張莉節(jié)目編排組/比賽指導老師：一、二年級全體英語老師主持詞：方運沛主持人：學生評委：英語組全體教師及音樂組全體教師登分：方運沛會場布置：美術組（阮清芳老師負責）橫幅準備：王主任（低年級組英

3、語歌曲比賽）歌碟播放：程家榮攝影攝像：張莉代表隊口號設計及指導：各班班主任會場紀律：各班班主任班級座位分布：危夷獎狀打?。汗t巖六、獎項設置1.最佳表演個人獎：5名 (一年級2名，二年級3名)2.最佳集體獎：3名（一年級1名，二年級2名）3、優(yōu)秀獎：若干名七、活動要求：     1.各班主任提前15分鐘帶領學生到階梯教室就坐，并維持好秩序。2、輪到唱歌的班級，提前在舞臺左邊候場，表演完從舞臺右邊退下即可。八、備注：1.參賽選手以班級為單位于月 日之前到英語科組長方老師處報名（班級+姓名+歌曲英語名稱）。2.如需伴奏音樂，請在月 日之前將MP3格

4、式音樂以“班級+姓名”命名交給程家榮老師。3、每班至少2個節(jié)目（個人一個、集體一個）。4、出場次序由參賽選手抽簽決定（提前完成）。教導處  英語組2016年4月1日附英文歌曲演唱比賽演評分表 個人或集體： 序號：評分細則分值得分表演形式多樣10分臺風大方，表演時有較強的自信，形象活潑嚴謹10分 發(fā)音準確、清晰20分 語調自然，能夠給現(xiàn)場觀眾以感染力20分 歌詞與旋律合拍，學生配合默契30分 身體動作自然，表演不僵硬、不做作10分 合計100分 附英文歌曲演唱比賽演評分表 個人或集體： 序號：評分細則分值得分表演形式多樣10分臺風大方，表演時有較強的自信，形象活潑嚴謹10分 發(fā)音準確、清晰20分 語調自然，能夠給現(xiàn)場觀眾以感染力20分 歌詞與旋律合拍，學生配合默契30分 身體動作自然，表演不僵硬、不做作10分 合計100分 附英文歌曲演唱比賽演評分表 個人或集體： 序號：評分細則分值得分表演形式多樣10分臺風大方，表演時有較強的自信，形象活潑嚴謹10分 發(fā)音準確、清晰20分 語調自然，能夠給現(xiàn)場觀眾以感染力20分 歌詞與旋律合拍，學生配合默契30分 身體動作自然，表演不僵硬、不做作10分