
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文檔簡介
1、第三單元測試題一、選擇題1下列有關(guān)酶的實驗設(shè)計思路正確的是()A利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響B(tài)利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性C利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性D利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響2如圖表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,甲、乙酶活性與處理時間的關(guān)系,圖表示外界環(huán)境溫度與某哺乳動物體內(nèi)酶活性的關(guān)系。下列敘述不正確的是()A圖中甲酶可能表示的是RNA酶B圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變C圖表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶D圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化,說明酶已經(jīng)失活3下
2、列關(guān)于ATP和酶的說法,正確的是()A產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生ATPBATP含有核糖結(jié)構(gòu),酶中不會含有該結(jié)構(gòu)C細(xì)胞內(nèi)酶的催化作用都需要ATP提供能量DATP的合成與分解都需要同一種酶催化4下圖甲、乙均是與酶相關(guān)的圖示,請判斷下列敘述正確的是()A甲圖中曲線2可表示酶量增加1倍時,底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系B甲圖中曲線2可表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物的量與反應(yīng)時間的關(guān)系C乙圖中的酶1、酶2都有催化作用,是同一種類的酶D乙圖中能量1、能量2的來源和去路都是相同的5.如圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pHb時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改
3、變某一初始條件,以下改變正確的是()ApHa時,e點下移,d點左移BpHc時,e點為0C溫度降低時,e點不移,d點右移DH2O2量增加時,e點不移,d點左移6 ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是()AATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能或熱能BATP的分子簡式可以表示為APPP,任意一高能磷酸鍵斷裂,均可形成APPC以ATP作為直接能源物質(zhì)是細(xì)胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)之一D葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP和線粒體產(chǎn)生的ATP均可用于各項生命活動7下列生理功能或生化反應(yīng)與ATP的消耗有關(guān)的是()乳酸發(fā)酵光反應(yīng)暗反應(yīng)根吸收K葉肉細(xì)胞吸收CO2小腸吸收葡萄糖和氨基酸唾液腺細(xì)胞分泌唾液
4、DNA復(fù)制翻譯神經(jīng)傳導(dǎo)礦質(zhì)元素離子在植物體內(nèi)運輸ABCD8現(xiàn)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示。據(jù)表中信息推斷錯誤的是()O2濃度/%abcd產(chǎn)生CO2的量/mol912.51530產(chǎn)生酒精的量/mol96.560A.當(dāng)O2濃度為a時,酵母菌沒有進(jìn)行有氧呼吸,只進(jìn)行無氧呼吸B當(dāng)O2濃度為c時,消耗的葡萄糖中有2/3用于酵母菌酒精發(fā)酵C當(dāng)O2濃度為b和d時,酵母菌細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量相等D在a、b、c、d不同O2濃度下,酵母菌體內(nèi)都產(chǎn)生H和ATP9現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示
5、(兩種細(xì)胞呼吸速率相等),在氧濃度為a時()A酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸B消耗的葡萄糖中有2/3用于酵母菌的無氧呼吸C消耗的葡萄糖中有1/3用于酵母菌的無氧呼吸D酵母菌停止發(fā)酵10呼吸熵(RQ)細(xì)胞呼吸釋放的CO2量/吸收的O2量。下圖是生物氧化分解葡萄糖過程中呼吸熵與氧分壓的關(guān)系,以下敘述正確的是 ()A呼吸熵越大,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2越多Bb點有氧呼吸強(qiáng)度大于a點C為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調(diào)至c點Dc點以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化11某地區(qū)天氣晴朗時,中午12時的光照最強(qiáng)烈,測得大田小麥植株上部葉片光合作用在上午11時左右速率最高,而下部葉片光合作用在中午12時左右速率最高。以
6、下對限制小麥光合作用的主要外部因素的分析,不正確的是()A11時之前,光照是全部葉片的限制因素B11時至12時之間,上部葉片的限制因素是光照,下部的是二氧化碳C12時之后,光照將成為下部葉片的限制因素D12時,上部葉片的限制因素是二氧化碳12下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程,有關(guān)分析正確的是()A能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有、B階段生成的H可作為還原劑用于過程生成水C過程可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2等提供動力D過程進(jìn)行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體13.某校生物興趣小組以玉米為實驗材料,研究不同條件下細(xì)胞光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率的關(guān)系,并繪制了A、B、C、D四幅圖。其
7、中,圖中“A”點不能表示光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等的是()14關(guān)于化能合成作用的敘述,正確的是( )A進(jìn)行化能合成作用的生物為細(xì)菌、真菌B化能合成作用的生物利用無機(jī)物中的化學(xué)能C硝化細(xì)菌能將二氧化碳和水合成糖類D進(jìn)行化能合成作用的生物屬于厭氧型生物15如圖是某陽生植物光合作用強(qiáng)度(以CO2的吸收量或釋放量表示)與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。能正確反映a點時該植物生理過程及量變關(guān)系的示意圖是( )16下列對生物代謝的描述,不符合生物學(xué)原理的是()A兔子從25的室溫中被轉(zhuǎn)移到5的環(huán)鏡中,其耗氧量將增加B腦組織中糖原極少,需及時從血液中攝取葡萄糖氧化供能C玉米胚細(xì)胞中丙酮酸的繼續(xù)氧化只能在線粒體中進(jìn)行D
8、原核生物因無線粒體只能進(jìn)行無氧呼吸17若下圖中裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,光照強(qiáng)度對小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響繪制曲線如圖(凈氧量光合作用產(chǎn)生的氧氣量細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量)。據(jù)圖分析,下列敘述不正確是()AP處凈氧量為負(fù)值,是因為小球藻不進(jìn)行光合作用,且細(xì)胞呼吸消耗氧氣BQ處凈氧量為零,是因為Q處小球藻不進(jìn)行光合作用C甲與乙兩管凈氧量差異的原因是乙管小球藻葉綠素合成受阻,影響光合作用D由圖可知,光照強(qiáng)度可影響光合作用強(qiáng)度18科學(xué)家研究小麥20時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是()A隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移Ba點時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器
9、只有線粒體C其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時,b點將向右移動D外界條件均適宜時,c點之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)19某校生物興趣小組在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實驗。他們對室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24 h測定,并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制成下圖曲線。請問圖中表示光合速率等于呼吸速率的點是()Aa、b Bb、cCa、c Da、d20某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(SPW)在無酶和有酶催化時均可以進(jìn)行,當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時間t時,向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。右圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時間變化趨勢的曲線是( )A甲 B乙C丙 D丁班級 姓名 分?jǐn)?shù) 題號12345678910答案題號
10、11121314151617181920答案二、非選擇題1圖1、圖2是有關(guān)細(xì)胞呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題:圖1圖2(1)圖1中所代表的物質(zhì)是_。(2)圖1中中代表大量能量的是_。(3)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6分解的反應(yīng)式為_。(4)圖2表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下的CO2釋放和O2吸收量的變化,在外界氧濃度為10%時,該器官的呼吸作用方式是_。(5)圖2中當(dāng)外界氧的濃度為4%5%時,該器官CO2的釋放量相對值為0.6,而氧氣的吸收量為0.4,此時無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的_倍。2紅掌是半陰生高等植物,圖1為其光合作用與有氧呼吸的部分過程
11、示意圖,其中表示相關(guān)生理過程;圖2表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的變化曲線,請分析回答相關(guān)問題。圖1圖2(1)圖1中過程屬于光合作用的_階段,有氧呼吸三個階段均能產(chǎn)生的物質(zhì)是_;圖2中的ab段葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生H的場所有_。(2)在圖2中m點的條件下,該植物能產(chǎn)生ATP的生理過程有_(填圖1中序號)。(3)圖2中6:30左右,在不遮光的條件下限制光合速率的主要因素是_。(4)圖2中f點與e點相比,葉綠體內(nèi)ATP的含量_(填“高”或“低”)。圖2中80%遮光條件下,_點對應(yīng)的時刻紅掌植物體內(nèi)有機(jī)物總量最少。3下圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答:甲 乙丙(1)圖甲中的a點表示_,c點時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_。(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況,可用圖甲中ad四點中的_表示,也可用圖丙ej六點中的_表示。(3)在光照強(qiáng)度大于_klx時,植物才會表現(xiàn)
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