植物考點(diǎn)分析

1、生物圈中的綠色植物考點(diǎn)分析洪湖市新灘中學(xué) 熊文元（433225）生物圈中的綠色植物是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)生物學(xué)（人教版 七上）第三單元，是生物學(xué)教學(xué)重點(diǎn)之一。本單元的特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)多、探究實(shí)驗(yàn)多、與其它生物關(guān)系密切、作用大。因而是會(huì)考、中考的重點(diǎn)內(nèi)容?，F(xiàn)將本單元的核心考點(diǎn)分析如下：考點(diǎn)一：孢子植物生物學(xué)上把藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物合稱(chēng)為孢子植物。藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)是生物圈中除種子植物以外的植物類(lèi)群，它們各自的形態(tài)特征是對(duì)各自生活環(huán)境的一種適應(yīng)。三類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)特征、突出的應(yīng)用價(jià)值、常見(jiàn)的植物類(lèi)型，都是會(huì)考、中考的基本考點(diǎn)?！纠?】下列那一項(xiàng)不是苔蘚植物適于生長(zhǎng)在陰濕環(huán)境的原因 （ ）A缺乏

2、真正的根 B沒(méi)有輸導(dǎo)組織 C受精作用離不開(kāi)水 D沒(méi)有根莖葉的分化【解析】苔蘚植物生長(zhǎng)在陰濕環(huán)境中的原因有兩個(gè)方面：一是苔蘚植物沒(méi)有根的分化，只有莖葉的分化，它必須依靠又小又薄的葉片吸收水分，并且體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，干燥的環(huán)境中苔蘚植物得不到水分。二是苔蘚植物的受精作用必須借助有水的環(huán)境才能完成?！敬鸢浮緿【例2】下列植物體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織的是 （ ） A水綿 B墻蘚 C海帶 D腎蕨【解析】具有輸導(dǎo)組織的植物有蕨類(lèi)植物和種子植物，藻類(lèi)植物和苔蘚植物沒(méi)有輸導(dǎo)組織，水綿和海帶屬于藻類(lèi)植物，墻蘚是苔蘚植物，腎蕨屬蕨類(lèi)植物?！敬鸢浮緿考點(diǎn)二：種子植物種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又分為單子葉植物

3、和雙子葉植物。種子的結(jié)構(gòu)、裸子植物和被子植物的區(qū)別、單子葉植物和雙子葉植物種子的差異、常見(jiàn)種子的食用部分等，是生物考試的重要考點(diǎn)?！纠?】在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是 （ ） A胚根 B子葉 C胚乳 D胚芽 【解析】本題考查了種子的結(jié)構(gòu)。淀粉遇碘變藍(lán)，玉米種子遇碘變藍(lán)，說(shuō)明玉米種子中含有淀粉。玉米種子是有胚乳的種子，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中。無(wú)胚乳的種子，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中?！敬鸢浮緾考點(diǎn)三：種子的萌發(fā)條件 生物探究實(shí)驗(yàn)是考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ淖罴逊绞街?，種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)與學(xué)生生活貼近，便于操作，因此種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)是考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ氖走x。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析時(shí)，要注意實(shí)驗(yàn)變量的控制，只有

4、一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其它實(shí)驗(yàn)條件完全相同，只有這樣才能得出正確的結(jié)論?！纠?】農(nóng)民常在早春播種棉花后用地膜進(jìn)行覆蓋，這樣做的目的是 （ ） A防止害蟲(chóng)咬壞種子 B保溫保濕，有利于種子萌發(fā)C防止種子霉?fàn)€ D隔絕空氣，悶死雜草種子【解析】種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度。早春時(shí)節(jié)，春寒料峭，氣候干燥，播種后會(huì)由于溫度低、水分少，種子萌發(fā)受到影響，用地膜覆蓋，可提高土壤溫度，還可防止水分蒸發(fā)?！敬鸢浮緽【例5】小明為了探究種子的萌發(fā)是否需要光照，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將20粒菜豆種子平均分成A、B兩組，按下表所給條件，進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答：組別水分空氣溫度光照A適宜充足25°

5、;光照B適宜充足5°黑暗1、小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在什么問(wèn)題？請(qǐng)幫他指出并改正。 。2、改正后，請(qǐng)預(yù)測(cè)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 。3、小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ?！窘馕觥刻骄繉?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一定要控制只有一個(gè)變量，這是對(duì)照實(shí)驗(yàn)的基本要求。小明探究的變量是光照，其他條件都應(yīng)相同。種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度。種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)（特殊種子例外）。【答案】1、設(shè)置了兩個(gè)變量。B組溫度改為25° 2、A、B兩組同時(shí)萌發(fā) 3、種子的萌發(fā)不需要光照。考點(diǎn)四：植株的生長(zhǎng)、開(kāi)花和結(jié)果內(nèi)容包括幼根的生長(zhǎng)、植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、芽的發(fā)育、花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精、果實(shí)和種子的形成。識(shí)別花各部分名稱(chēng)

6、，掌握花的結(jié)構(gòu)，清楚傳粉受精的過(guò)程及傳粉受精的意義，特別是受精后花各部分發(fā)育的走向，是這一考點(diǎn)的重點(diǎn)。【例6】小紅幫父母收獲玉米時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些玉米棒上只有很少的幾粒玉米，你認(rèn)為造成玉米缺粒最可能的原因是 （ ）A水分不足 B光照不足 C無(wú)機(jī)鹽不足 D傳粉不足【解析】玉米粒是果實(shí)，它是在花傳粉后由子房發(fā)育成的，缺粒說(shuō)明在子房?jī)?nèi)沒(méi)有完成受精作用，原因是傳粉不足引起的。水、肥、光僅影響果實(shí)的發(fā)育情況。傳粉有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。有的花借助風(fēng)力傳粉，有的花借助昆蟲(chóng)傳粉。如果開(kāi)花后傳粉不足會(huì)引起果實(shí)內(nèi)缺少種子。為彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉不足，往往采取人工輔助授粉的方式?！敬鸢浮緿考點(diǎn)五：綠色植物的生活需要

7、水水分是植物體的重要組成部分，水分充足時(shí)，植株才能保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展。水分還可促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸和吸收。水還是植物光合作用的原料，可見(jiàn)水對(duì)綠色植物是多么重要。【例7】將有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)它變硬挺了，這是因?yàn)?（ ） A青菜的細(xì)胞吸水脹大 B青菜的細(xì)胞失去了水分C細(xì)胞壁加厚 D細(xì)胞活動(dòng)旺盛【解析】萎蔫的青菜浸入水中，青菜細(xì)胞液濃度大于周?chē)逅臐舛龋?xì)胞就會(huì)吸水脹大，這說(shuō)明水是細(xì)胞的重要成分，水可維持植物體的正常形態(tài)。有的學(xué)生不知道青菜萎蔫的內(nèi)在原因，以為萎蔫是細(xì)胞活動(dòng)減弱，而硬挺起來(lái)是細(xì)胞活動(dòng)旺盛，從而導(dǎo)致錯(cuò)選D【答案】A考點(diǎn)六：水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑植物根尖

8、成熟區(qū)生有大量的根毛，是吸收水分的主要部位，水分依次經(jīng)過(guò)根部導(dǎo)管、莖內(nèi)導(dǎo)管到達(dá)植物體各部分。木質(zhì)莖內(nèi)除了運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管以外，在韌皮部?jī)?nèi)還有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管。在木質(zhì)部和韌皮部中間還有形成層，有很強(qiáng)的分裂能力。因此，生活中的某些現(xiàn)象，常被命題者用來(lái)考查莖的結(jié)構(gòu)，如樹(shù)怕傷皮，不怕空心；筍有多大，竹有多粗等?！纠?】植物根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，根毛的存在有助于 （ ） A增加根的牢固性 B保護(hù)根尖C增加吸收面積 D利于營(yíng)養(yǎng)的運(yùn)輸【解析】根毛是成熟區(qū)根表皮細(xì)胞向外形成的突起，根毛出現(xiàn)后成熟區(qū)表皮細(xì)胞與土壤的接觸面積大大增加，有利于根毛從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。【答案】C考點(diǎn)七：綠色植物參與生

9、物圈的水循環(huán)植物根吸收的水分99%以上通過(guò)葉表面的氣孔散失到大氣中，這樣參與生物圈中的水循環(huán)。因而，作為蒸騰作用的主要器官葉的結(jié)構(gòu)，往往見(jiàn)于各類(lèi)考試卷。當(dāng)然，蒸騰作用的意義及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的運(yùn)用也常受命題人的青睞。如考查葉表面的氣孔的開(kāi)閉；移栽菜苗時(shí)選擇陰天或傍晚，并遮陰；移栽樹(shù)苗時(shí)剪去部分枝葉等等?？键c(diǎn)八：光合作用和呼吸作用光合作用和呼吸作用是生物學(xué)上兩個(gè)十分重要的概念。光合作用是自然界一切生物生存、發(fā)展、繁榮的基礎(chǔ)，沒(méi)有光合作用就沒(méi)有生命。呼吸是生物的基本特征。兩個(gè)作用又是相互依存的關(guān)系。考查光合作用和呼吸作用主要以實(shí)驗(yàn)作為載體，從進(jìn)行的條件、場(chǎng)所、原料、產(chǎn)物、實(shí)質(zhì)、在實(shí)際生活中的應(yīng)用等方面來(lái)考查?！纠?】某果農(nóng)為了提高大棚作物的產(chǎn)量，采取了下列幾項(xiàng)措施，其中不能達(dá)到目的的是 （ ）A提高二氧化碳的濃度 B合理密植C保持棚內(nèi)溫度恒定 D增加光照時(shí)間【解析】農(nóng)作物產(chǎn)量的提高主要是依靠