細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用測(cè)試題22997

1、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用測(cè)試題A卷（基礎(chǔ)鞏固）（滿分：50分時(shí)間：45分鐘）一、選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題4分，共36分）1用高倍顯微鏡觀察水綿葉綠體，可見葉綠體A具有雙層膜B內(nèi)部有許多基粒C呈綠色帶狀 D呈綠色橢球形C52C3a物質(zhì)ACO2+H2Ocb2右圖是植物體內(nèi)某個(gè)代謝階段的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答，生成物質(zhì)A所需的條件b是A酶和H2O B酶、H和ATPC酶和CO2D酶、CO2和ATP3下圖曲線表示的是溫度和酶的關(guān)系，此曲線不能說明的是A在B之前，酶的活性隨溫度的升高而增強(qiáng)，之后隨溫度的升高而降低B當(dāng)溫度到達(dá)B時(shí)，酶的活性最高CA點(diǎn)時(shí)，酶的催化活性很低，但隨著溫度升高，酶的活性可以

2、上升DC點(diǎn)時(shí)酶的活性也很低，當(dāng)溫度降低時(shí)，酶的活性也可以恢復(fù)上升4人體進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是A肺泡 B細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C線粒體 D細(xì)胞5如右圖，在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，以研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是AP點(diǎn)處能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有線粒體B適當(dāng)降低溫度，P點(diǎn)將下降C在圖乙上繪制裝置B的曲線，R點(diǎn)應(yīng)下移D在圖乙上繪制裝置B的曲線，Q點(diǎn)應(yīng)左移6一學(xué)生15分鐘內(nèi)相繼進(jìn)行四次俯臥撐。右圖表示每次俯臥撐數(shù)，對(duì)這一結(jié)果最合理的解釋是A肝臟貯藏的糖元不足 B糖類轉(zhuǎn)化為酒精C供氧不足，乳酸積累 D肌肉組織中CO2過剩7ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量“通

3、貨”，下列敘述中在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生或與事實(shí)不符的是A遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵水解，為細(xì)胞提供能量 B細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性 C主動(dòng)運(yùn)輸、肌肉收縮、大腦思考的直接能源物質(zhì)都是ATP D在ADP和ATP相互轉(zhuǎn)化的過程中的能量，都來源于光合作用8下列各項(xiàng)應(yīng)用中，不是利用細(xì)胞呼吸原理的是A手指受傷時(shí)，選擇透氣的消毒紗布包扎 B稻田定期排水 C光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度 D利用葡萄、糧食和酵母菌制酒9下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)原理的敘述中，正確的是A加入少許二氧化硅可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞B用無水乙醇將葉綠體中的色素進(jìn)行分離C溶解度越高的色素

4、隨層析液在濾紙上擴(kuò)散越快 D濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色二、非選擇題：（共18分）10下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列有關(guān)問題：（1）圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為_、 _、 _。（2）根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。（3）圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是_。（4）根據(jù)你的理解，圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表_。11下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解，其中AD表示相關(guān)過程，ae表示有關(guān)物質(zhì)，據(jù)圖回答：（1）圖中b物質(zhì)表示_。（2）A過程表示_，它為B過程提供了d _和 e_。（3）C過程進(jìn)行的場(chǎng)所是_。（4）在利用

5、塑料大棚栽培蔬菜時(shí)，如果遇到陰雨連綿的天氣，可采取適當(dāng)降低_的措施，抑制_（填字母）過程，以利于有機(jī)物的積累。答案：1C2B（此題主要考查光合作用暗反應(yīng)的條件，H將C3還原成有機(jī)物，此過程需要的能量由ATP提供，這些化學(xué)反應(yīng)均由酶來催化）3D（酶的活性受溫度的影響，但低溫和高溫對(duì)酶的影響有著本質(zhì)的不同。低溫時(shí)，酶的活性下降，但其結(jié)構(gòu)仍保持完整性，適當(dāng)升溫可提高其活性。高溫時(shí)，酶的空間結(jié)構(gòu)被發(fā)生不可逆性的改變）4D（有氧呼吸的可分為三個(gè)階段，其中第一個(gè)階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的，第二、三階段是在線粒體中完成的。）5C（由曲線圖可知，P點(diǎn)時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，其第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的，有少

6、量的ATP產(chǎn)生，適當(dāng)降溫，P點(diǎn)應(yīng)上移。缺鎂時(shí)，葉綠素的合成受阻，光合作用相對(duì)減弱，吸收的CO2量減少，若要達(dá)到與呼吸作用速率相等時(shí)，Q點(diǎn)應(yīng)右移）6C（人體肌肉細(xì)胞在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，消耗大量的O2，導(dǎo)致O2缺乏，肌肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生乳酸，同時(shí)釋放少量的能量）7D（在ADP和ATP相互轉(zhuǎn)化的過程中的能量，來源于光合作用和呼吸作用）8C（光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度是光合作用原理的應(yīng)用）9C（加入二氧化硅的目的是使研磨充分；無水乙醇用來提取色素，分離色素時(shí)使用的層析液；濾紙條上的最上面色素帶是呈橙黃色的胡蘿卜素）10（1）催化劑的種類H2O2的濃度溫度 （2）酶具有高效性 （3）酶的濃

7、度一定 （4）H2O2的剩余量11（1）O2 （2）光反應(yīng)HATP（3）線粒體（4）溫度C、DB卷（能力提高）（滿分：50分時(shí)間：45分鐘）一、選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題4分，共32分）1下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是A光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用B光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行C光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用D光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行2右圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時(shí)氣體產(chǎn)生量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。據(jù)圖可知有多種酶參與最適pH是7最適溫度是4050時(shí)酶逐漸失活0時(shí)酶逐漸失活A(yù)BC D3有三個(gè)盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵

8、母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有葡萄糖，下列敘述錯(cuò)誤的是A混有酵母菌的瓶子能夠產(chǎn)生氣泡 B混有乳酸菌的瓶子能夠產(chǎn)生氣泡C混有酵母菌的瓶子能夠發(fā)熱 D混有乳酸菌的瓶子能夠發(fā)熱4下圖為某植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A圖A、B中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體B圖B膜上H主要來源于葡萄糖的分解，其反應(yīng)速率受溫度的影響C圖A上產(chǎn)生的O2能被圖B所在的結(jié)構(gòu)利用，至少穿過4層生物膜D圖A和圖B所示的反應(yīng)，除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外，都能產(chǎn)生ATP等物質(zhì)5將一新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強(qiáng)度的光照（其它條件保持不變），測(cè)得氧氣釋放速率如下表所示：下列對(duì)該數(shù)據(jù)的分析，

9、錯(cuò)誤的是光照強(qiáng)度（klx）02468101214O2（L/cm2葉面min）-0.200.20.40.81.21.21.2A該葉片呼吸作用吸收O2的速率是0.2L/cm2葉面minB當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，光合作用釋放O2與呼吸作用吸收O2的速率基本相等C當(dāng)光照強(qiáng)度為8klx時(shí)，光合作用產(chǎn)生O2的速率為0.8L/cm2葉面min D當(dāng)光照強(qiáng)度超過10klx，光合作用速率不再提高6如圖是綠色植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖，下列描述正確的是A是光合作用，和都是有氧呼吸B是光反應(yīng)，是暗反應(yīng)，和都是無氧呼吸C能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP D和過程只能發(fā)生在植物細(xì)胞內(nèi)，和過程只能發(fā)生

10、在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)71個(gè)葡萄糖分子有氧呼吸釋放能量為m，其中40%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP，若1個(gè)高能磷酸鍵所含能量為n，則1個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生ATP分子數(shù)為A2n/5m B2m/5nCn/5m Dm/5n8有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是氧濃度（%）abcd產(chǎn)生CO2的量9 mol12.5 mol15 mol30 mol產(chǎn)生酒精的量9 mol6.5 mol6 mol0 molA氧濃度為b時(shí)，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6 molBa濃度時(shí)有氧呼吸為0C氧濃度為c時(shí)，有50%的葡萄糖用于酒精發(fā)酵 Dd濃度時(shí)只進(jìn)行有氧呼

11、吸9下列對(duì)各曲線所表示的生物學(xué)意義的描述中，錯(cuò)誤的是甲乙丙丁A甲圖可表示綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度與空氣中二氧化碳含量的關(guān)系B乙圖可表示綠色植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系C丙圖可表示酵母菌呼吸作用中二氧化碳生成量與氧氣濃度的關(guān)系D丁圖可表示植物根細(xì)胞中ATP生成量與氧氣濃度的關(guān)系二、非選擇題：（共18分）10研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定果蠅幼蟲的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，打開軟管夾，將裝置放入25水浴中，10min后關(guān)閉軟管夾，隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的位置，結(jié)果如右表所示：實(shí)驗(yàn)時(shí)間/分液滴移動(dòng)距離/mm1001532.52065251003013035162.5（1

12、）圖中 X 處所用的化學(xué)藥品是_。10min后軟管夾關(guān)閉，液滴將向_方向移動(dòng)。（2）實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2，在20min30min時(shí)氧氣的平均吸收速率為_mm3/min。（3）該小組同學(xué)認(rèn)為如將 X 換為清水，并將試管充入 N2 即可測(cè)定果蠅幼蟲厭氧呼吸速率，你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是否合理，并說出你的理由：_。（4）有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該增設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)利用此裝置設(shè)置一對(duì)照實(shí)驗(yàn)：_。11圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器） a b cKKC6H12O6細(xì)胞膜光圖甲22.444.822.411.20123

13、45光照強(qiáng)度（千勒克司）CO2量（mL）BA2515圖乙（1）圖甲中，細(xì)胞器a為，細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過程包括兩階段。（2）圖甲中物質(zhì)是，在的情況下，進(jìn)入c中被分解。代表的物質(zhì)是。（3）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)間均為1小時(shí)，測(cè)定的條件和結(jié)果如上圖乙所示，（數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)的）據(jù)此回答：在15、1千勒司光照下，該植物5小時(shí)光合作用吸收CO2mol。若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖，在25、4千勒克司光照條件下，該植物在充分光照下1小時(shí)總共積累葡萄糖毫克。（4）從圖中可發(fā)現(xiàn)，影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素是。（5）若給該密閉裝置通入C18O2，一段時(shí)間

14、后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2，請(qǐng)用圖解簡(jiǎn)要說明該過程。答案：1C（光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于暗反應(yīng)階段；光合作用的進(jìn)行需要有外界光照，且在特定的細(xì)胞的完成，合成糖類，儲(chǔ)存能量。而呼吸作用時(shí)刻都有進(jìn)行，分解糖類，釋放能量）2C3B（由于密封的玻璃瓶，瓶?jī)?nèi)的生物只能進(jìn)行無氧呼吸，酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精、CO2和能量，而乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸和能量）4B（圖B膜上H主要來源于丙酮酸的分解，其反應(yīng)速率受溫度的影響）5C（當(dāng)光照強(qiáng)度為8klx時(shí)，光合作用產(chǎn)生O2的速率為1.0L/cm2葉面min）6C（圖中是光合作用，是有氧呼吸，均為無氧呼吸）7B8C（氧濃度為c時(shí)，有2/3的葡萄糖用于酒精發(fā)

15、酵）9B（乙圖可表示綠色植物光合作用強(qiáng)度與時(shí)間的關(guān)系）10（1）NaOH左 （2）6.5（3）不合理，果蠅無氧呼吸不吸收氣體，也不釋放氣體（4）將活的果蠅換成死的果蠅，其他條件保持不變11（1） 液泡光反應(yīng)和暗反應(yīng)（2）丙酮酸氧氣充足ATP（3）0.00560（4）溫度和光照強(qiáng)度（5）C18O2H218O18O2 【附加題】1影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度和酶的濃度等。右下圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是A在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率加快B在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率不變C在A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率加快D在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，產(chǎn)物

16、不再增加2下圖所示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量。此值越大，表示植物葉片交錯(cuò)程度越大）。圖中陰影部分表示的生理過程和森林合理開采的葉面積指數(shù)分別為A蒸騰作用失水量；6 B光合作用積累有機(jī)物量；8C礦質(zhì)元素的含量；8 D呼吸作用消耗有機(jī)物量；63將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如下圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因?yàn)榈?溫使植物呼吸作用減弱CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進(jìn)行光 合作用是從D點(diǎn)開始的FG段CO2濃度下降不明顯，是因?yàn)?/p>

17、氣孔關(guān)閉，葉片對(duì)CO2的吸收減少H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多，光合作用最強(qiáng)A B C D4右圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于A線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體5為了研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：先將酶和乳汁分別放入兩支試管，然后將兩支試管放入保持一定溫度的同一水浴鍋中持續(xù)15min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，繼續(xù)保溫并記錄凝乳所需要的時(shí)間，結(jié)果如下：該實(shí)驗(yàn)說明凝乳酶發(fā)揮催化作用最適宜的溫度是裝置ABCDEF水浴溫度

18、（）102030405060凝乳時(shí)間（min)不凝固7.04.01.54.0不凝固A10或60左右 B30或50左右C40左右 D20左右6某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，測(cè)定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響（用容器內(nèi)CO2的變化量表示）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下（“”表示增加，“”表示減少），下列有關(guān)說法正確的是溫度（）1015202530354045適宜光照1217232635262415黑暗611182535403220A由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同B在適宜光照下，35時(shí)光合速率小于呼吸速率C由表可知，在適宜光照下，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是30D在黑暗情況下，葉肉細(xì)胞內(nèi)無ATP的形成7如右圖所示的玻璃容器中，注入一定濃度的NaHCO3溶液并投入少量的新鮮綠葉碎片，密閉后，設(shè)法減小液面上方的氣體壓強(qiáng)，會(huì)看到葉片沉入水中。然后再用光照射容器，又會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片重新浮出液面。光照后葉片重新浮出液面的原因是A葉片吸水膨脹，密度減小B溶液內(nèi)產(chǎn)生的CO2大量附著在葉面上C葉片進(jìn)行光合作用所產(chǎn)生的O2附著在葉面上DNaHCO3溶液因放出CO2而密度增大8某同學(xué)探究二氧化