四年級(jí)下冊(cè)《生命.生態(tài).安全》教學(xué)計(jì)劃(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級(jí)下冊(cè)生命.生態(tài).安全教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析生命.生態(tài).安全是四川省的地方教材，學(xué)生對(duì)于生命.生態(tài).安全的知識(shí)完全是零散的，沒有形成系統(tǒng)知識(shí)。四年級(jí)學(xué)生，雖然在學(xué)習(xí)生活中遇到了這樣或者那樣的問題，但沒有正確系統(tǒng)的知識(shí)教會(huì)他們?nèi)ヌ幚磉@些問題。學(xué)生對(duì)于新的學(xué)科，新的知識(shí)，有天然的興趣，學(xué)習(xí)內(nèi)容也似曾相識(shí)。所有孩子的學(xué)習(xí)熱情很高，對(duì)于課堂上的一些活動(dòng)方式也是其他學(xué)科所缺乏的。但長期以來，由于家庭和社會(huì)的因素形成了以語數(shù)為主其他為輔的學(xué)習(xí)心態(tài)，影響了學(xué)生對(duì)待這門課的態(tài)度?？偟膩碚f，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，但對(duì)于正確掌握知識(shí)的方法和學(xué)習(xí)心態(tài)還存在不足。二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)1、

2、熱愛生命。知道水是一切生命之源，與人類的生活息息相關(guān)。知道什么是水污染，以及造成水污染的因素。了解水污染對(duì)人體產(chǎn)生的危害。知道生物群落的意義，解釋并推斷破壞生態(tài)平衡的可能原因，以及可能造成的后果。感受到全球氣候變暖對(duì)生態(tài)環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響；了解日常生活方式對(duì)環(huán)境的影響，逐步養(yǎng)成對(duì)環(huán)境友善的意識(shí)和行為習(xí)慣。2、安全生活。認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。了解溺水事件及其發(fā)生的原因。學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救及搶救的方法。學(xué)習(xí)防拐騙的有關(guān)知識(shí)，掌握防拐騙的的自救本領(lǐng)。識(shí)別常用的求救信號(hào)，能根據(jù)具體困境選擇恰當(dāng)?shù)那缶刃盘?hào)。培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)生存。培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)中

3、發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。3、健康生活。初步認(rèn)識(shí)鼻子的作用。學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子的正確方法，養(yǎng)成科學(xué)用鼻、護(hù)鼻的習(xí)慣。了解皮膚的作用和保護(hù)皮膚的重要性，懂得保護(hù)皮膚的方法及皮膚受傷的簡單處理方法，培養(yǎng)學(xué)生在遇到意外傷害時(shí)沉著冷靜，對(duì)不同情況選擇恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒?。了解蛔蟲病的一般癥狀，以及蛔蟲引起的各種疾病，知道蛔蟲對(duì)人體健康的危害。學(xué)生懂得預(yù)防蛔蟲病，養(yǎng)成講究日常衛(wèi)生的好習(xí)慣。了解微量元素的功能，以及對(duì)生長發(fā)育的作用。養(yǎng)成合理飲食的習(xí)慣，不厭食、不偏食。4、呵護(hù)心靈。知道聯(lián)想是一種重要的創(chuàng)造性思維，了解聯(lián)想的方法和作用。了解記憶是有一定規(guī)律的，增強(qiáng)提高記憶的信心。掌握一些有效的記憶方法，增強(qiáng)記憶力。獲得

4、愉悅記憶的體驗(yàn)，消除對(duì)記憶知識(shí)的恐懼感。知道忌妒是一種不健康的心理。認(rèn)識(shí)忌妒心理的表現(xiàn)和危害，學(xué)會(huì)正確看待別人的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)健康的個(gè)性和寬闊的胸襟。 學(xué)會(huì)與老師溝通的方法與技巧。學(xué)會(huì)尊重和表達(dá)。5、美化生活。了解四川飲食文化的悠久歷史和博大精深的特點(diǎn)。了解與闡述川菜菜系的基本特色。能舉例闡述四川食文化所包含的獨(dú)特的民族特色。知道切菜是烹飪的重要工序，了解切肉切菜的刀法技巧，學(xué)會(huì)給蔬菜、水果去皮。學(xué)會(huì)做涼拌三絲、回鍋肉等四川的家常菜。三、教學(xué)措施1、凸顯“體驗(yàn)性學(xué)習(xí)”，利用好教材，以個(gè)體經(jīng)驗(yàn)為載體，以活動(dòng)為中介，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，通過多種方式豐富活動(dòng)的多樣性，在活動(dòng)中建立起為學(xué)生所認(rèn)同和接受的規(guī)范和價(jià)

5、值，促進(jìn)學(xué)生達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我成長。2、樹立正確的教材觀。在教學(xué)中應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，對(duì)教材進(jìn)行二度開發(fā)，可以補(bǔ)充、修改、拓展。使用身邊發(fā)生的鮮活案例，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際、經(jīng)歷、閱歷以及他們的心理發(fā)展相吻合。3、開展多元化、發(fā)展性的評(píng)價(jià)。除選用書面形式的測驗(yàn)外，增加“調(diào)查”、“實(shí)驗(yàn)”、“探索”、“討論”、“服務(wù)”、“辨別”、“創(chuàng)造”、：“表現(xiàn)”等豐富多彩的評(píng)價(jià)形式，重視學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)及老師、家長的綜合評(píng)價(jià)等。四、教學(xué)進(jìn)度安排教材由五個(gè)單元組成，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活、生命與安全。每周1節(jié)課，本期上課18周，教學(xué)安排如下：單元具體內(nèi)容課時(shí)安排備注熱愛生命1、水是生命之源1課時(shí)2、防治水污染1課時(shí)3、萬物共存1課時(shí)4、發(fā)燒的地球1課時(shí)安全生活5、小心“馬路殺手”1課時(shí)6、安全游泳防溺水1課時(shí)7、提高警惕防拐騙1課時(shí)8、求救信號(hào)1課時(shí)健康生活9、呵護(hù)我們的鼻子1課時(shí)10、讓我們的皮膚更健康1課時(shí)11、預(yù)防蛔蟲病1課時(shí)12、身體與微量元素1課時(shí)呵護(hù)心靈13、聯(lián)想真奇妙1課時(shí)14、我是記憶小能手1課時(shí)15、我有點(diǎn)