2022年第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)4篇

1、高品質(zhì)文檔2022年第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)4篇 德育是學(xué)校訓(xùn)練的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作順當開展的保障。德育工作貫穿于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，因此，我校把德育工作擺在重要位置，堅固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的順當開展。一學(xué)期以來我校堅持以學(xué)生行為習慣養(yǎng)成訓(xùn)練為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，基本完成了學(xué)校德育方案的各項工作目標。現(xiàn)將我校一學(xué)期的德育工作狀況總結(jié) 一、主要工作成果 增加平安防范意識，加強平安管理，平安工作常抓不懈。 1 、堅持平安隱患排查制度。 堅固樹立“平安第一

2、”的思想意識，堅持平安隱患排查制度。德育處定期對教室、宿舍以及各處設(shè)施進行平安隱患排查，為了準時排解平安隱患，堅持每周一小查，每月一大查。每周各班班主任對教室、宿舍進行平安隱患排查，并填寫平安隱患排查單交后勤人員準時修理；每月德育處對全校進行拉網(wǎng)式平安隱患大排查，平安隱患排查單交主管后勤工作的副總校長，然后派人逐一進行整修，最終由德育處驗收。做到了準時發(fā)覺，準時整改；班主任定期排查學(xué)生攜帶刀具、危急品狀況，德育處對四、五班級重點抽查。并強調(diào)班主任準時化解學(xué)生沖突，以防沖突隱患引發(fā)打架大事的發(fā)生。由于平安工作得力本學(xué)期未發(fā)生任何重大平安事故。 2 、加強平安保衛(wèi)工作。 為了確保師生的人身平安，進

3、一步加強了校內(nèi)保衛(wèi)工作。開學(xué)初，校長親自對保衛(wèi)科、門衛(wèi)人員進行了崗位培訓(xùn)，仔細學(xué)習了保衛(wèi)科職責，重申了保衛(wèi)工作的重要性，強調(diào)了工作紀律。要求門衛(wèi)嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，學(xué)生出入制度；保衛(wèi)人員 執(zhí)行夜間值班巡邏任務(wù)，在晚11：00凌晨4：00，對宿舍區(qū)、教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、食堂等區(qū)域定時巡查，并記錄巡查狀況； 體育老師協(xié)作保衛(wèi)科分別在每天中午、晚上學(xué)生放學(xué)時間輪番在校門口值班巡查，防止閑雜人員進校，幫助門衛(wèi)處理一些突發(fā)大事。 3 、堅持執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、老師值班制度。 為了隨時了解把握學(xué)校全面狀況，學(xué)校始終堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天支配一名領(lǐng)導(dǎo)檢查、記錄學(xué)校各項工作，準時有效處理突發(fā)大事。值班老師盡職盡責

4、，早、中、晚值班期間按時到崗，起床時督促學(xué)生起床、洗漱、上操、開窗通風；晚休前督促學(xué)生洗漱，鈴響后確保學(xué)生寧靜休息，熄燈鈴后50分鐘方可離開，照實填寫值班記錄表交德育處。值班組長仔細負責、細心管理，按時發(fā)放值班記錄表，全程督導(dǎo)值班，對于個別不按規(guī)定值班者予以懲罰。 4 、午、晚休期間，執(zhí)行班主任查宿制度。 德育處要求午休鈴響后、晚休20分鐘前，班主任必需到本班宿舍區(qū)督查學(xué)生就寢，與值班老師通力合作有效地督促學(xué)生洗漱，并準時填寫午、晚休查宿狀況記錄表。領(lǐng)導(dǎo)每月不定時抽查兩次，假如不按規(guī)定查宿者賜予懲罰。一學(xué)期以來，班主任仔細負責，沒有一位老師無故瀆職，學(xué)生宿舍紀律、平安狀況良好。 5 、堅持班主

5、任、科任老師跟操制度和體育組例會制度。 堅持班主任、科任老師跟操制度，德育處要求跟操老師不但負責學(xué)生的上操紀律，更要負責學(xué)生(本文是工作有用文檔頻道供應(yīng)的范文)的平安。仔細抓好“兩操一活動”，努力做到上操時上下樓排隊走；集合時靜、快、齊；做操季節(jié)奏精確，動作到位。跑操時各班都能做到隊形整齊、步伐全都、口號洪亮。堅持體育組例會制度，每周二上午第一節(jié)課召開周一晚上值班老師例會，首先傳達周一全體老師例會內(nèi)容，然后體育老師就體育課、上操平安提出問題，大家進行爭論討論，使體育課的平安隱患降到最低。 6 、實行多種措施預(yù)防校內(nèi)踩踏事故的發(fā)生。 班主任利用班會對學(xué)生進行平安訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生上下樓梯文明行走，不

6、擁不擠不打鬧；吃飯上操堅持學(xué)生排隊進出教學(xué)樓；學(xué)校還通過國旗下講話讓平安警鐘長鳴對學(xué)生進行平安訓(xùn)練；課間值周學(xué)生在樓梯間進行監(jiān)督管理，記錄違紀學(xué)生。德育處每周統(tǒng)計各班違紀人數(shù)進行通報，并記入班級量化，班主任在班級管理中規(guī)范學(xué)生違紀行為，有效地預(yù)防了校內(nèi)踩踏事故的發(fā)生。 7 、實行多種形式加強學(xué)生的平安訓(xùn)練。 學(xué)校通過國旗下講話（讓平安警鐘長鳴、為生命護航揚生命之帆）對學(xué)生進行平安訓(xùn)練；二、三班級主辦了平安伴我成長板報，內(nèi)容豐富多彩，如：有交通平安、用電平安、飲食平安、校內(nèi)平安、校外平安等等，對學(xué)生進行平安常識宣揚訓(xùn)練；各班召開了文明行為伴我行主題班會，班主任結(jié)合本班實際狀況，細心設(shè)計了班會教案

7、，班會形式多種多樣，有的班由學(xué)生主持，有的班老師主持，有的班分組爭論，學(xué)生發(fā)言樂觀踴躍，班會效果顯著。學(xué)校 組織學(xué)生先后兩次觀看了校內(nèi)平安訓(xùn)練警示片，同學(xué)們從中學(xué)到了許多自救、防護學(xué)問，有交通平安、防火平安、集體活動平安、家庭平安等，三至五班級學(xué)生聯(lián)系實際寫出了的觀后感。通過一系列的活動，學(xué)生得到了很好的平安訓(xùn)練。平常德育處加強課間巡察，排查課間存在的平安隱患，做到準時發(fā)覺，準時訂正，并歸納起來，周一全體老師例會做重點強調(diào)，班主任再利用班會對學(xué)生進行平安訓(xùn)練，防患于未然。通過對學(xué)生多種形式的平安訓(xùn)練，增加了學(xué)生的自我防范意識。 加大衛(wèi)生管理力度，保持校內(nèi)干凈。 1 、德育處堅持每周對教室、宿舍

8、衛(wèi)生進行檢查，并準時張貼公布檢查結(jié)果，對管理比較差的班級找班主任單獨督促指導(dǎo)，對優(yōu)秀班級大力表彰鼓舞，每月評比文明宿舍，共有50個宿舍榮獲“文明宿舍”稱號。 2 、為了保持校內(nèi)衛(wèi)生清潔，德育處開展四、五班級學(xué)生值周活動，每周兩個班值周，負責操場、餐廳衛(wèi)生監(jiān)督，課間學(xué)生紀律管理，對違紀學(xué)生當場制止并記錄，德育處每月匯總后記入班級量化總分。學(xué)校每月進行一次全校大掃除，要求全員勞動，對班級教室、宿舍全面清理擦洗，不留死角。 3 、加強對生活老師的管理。生活老師負責二班級學(xué)生的日常生活、內(nèi)務(wù)管理以及樓道衛(wèi)生，要求每天保持清潔整齊，每月進行一次大掃除，照看好二班級學(xué)生的飲食起居。為了提高生活老師的工作質(zhì)

9、量，規(guī)范工作行為，學(xué)習禮儀常識，提高整體素養(yǎng)，每月召開兩次生活老師例會。組長每天檢查，德育處隨時抽查，發(fā)覺問題準時訂正，對違紀者賜予經(jīng)濟懲罰。 在全體師生的共同努力下，學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的保持基本良好。 有效開展少先隊活動。 德育處隔周組織各班學(xué)生觀看有訓(xùn)練意義的影片或科教影片；定期召開主題班會；每周五對于校內(nèi)中涌現(xiàn)出的好人好事大力表揚，如主動撿垃圾、主動關(guān)心別人、拾金不昧等，使學(xué)生學(xué)有榜樣，校內(nèi)里形成一股文明校風。本學(xué)期期末德育處評出了11名拾金不昧好少年并賜予嘉獎，對廣闊學(xué)生有很大的鞭策和激勵作用。 以“感恩節(jié)”為契機，深化開展感恩訓(xùn)練活動。 為了加強對學(xué)生的感恩訓(xùn)練，在感恩節(jié)到來之際，11月份

10、我校組織了一系列的活動：校長提倡學(xué)會感恩 與愛同行營造了校內(nèi)感恩的氛圍；郭艷芝老師做了心存感恩 與愛同行為主題的國旗下講話；各班布置了以與愛同行為主題的班報； 11月23日晚，我校全體師生在學(xué)校的支配下，組織觀看了鄒越教授的讓世界布滿愛主題演講活動，鄒越教授動情地演講感染了在座的每一個人，四、五班級學(xué)生寫出了自己真實的感受，有的懊悔、有的自責、有的檢討、有的表達對父母、老師、同學(xué)的感謝之情，以及今后如何感恩；布置了家庭實踐作業(yè)學(xué)會感恩， 學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出倡議： 1、抱抱、親親自己的家人，跟父母、老師說一句愛護、關(guān)愛的話。2、聽父母的話，在家做個乖孩子。3、小手拉大手，和爸媽一起為爺爺奶奶、姥

11、爺姥姥送暖和。 4、為爸媽、為長輩做力所能及的事情。5、和家長共同搜集、閱讀一個感恩的故事。 總之，通過一系列的感恩訓(xùn)練活動，使學(xué)生充分感受不僅要懂得愛，還要能感受愛，更要懂得回報愛。 狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，培育學(xué)生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。 1 、堅持每周一次的升國旗制度。 每周一次的升國旗儀式是對學(xué)生進行愛國主義和思想品德訓(xùn)練的重要措施。要求全體師生在進行升旗儀式時，莊重肅穆，齊唱國歌；國旗下講話主題多樣、形式多樣，有談愛國的、有激勵學(xué)習的，有感恩的，有平安、法制訓(xùn)練的，有愛惜環(huán)境的，有喜愛班集體的等等。為突出主題、優(yōu)化效果，一是依據(jù)不同的主題選擇不同的形式及不同身份的講話人（領(lǐng)導(dǎo)、班級組長、優(yōu)秀

12、老師、優(yōu)秀學(xué)生代表）；二是提前一周寫好講話稿，講話人做好充分的講話預(yù)備，講話稿用完后存檔。每一次國旗下講話德育處都做到了細心預(yù)備，師生得到了很好的訓(xùn)練和啟迪。 2 、充分利用班級板報這塊陣地，加強班級文化建設(shè)。 班級板報是加強班級文化建設(shè)的陣地，堅持每月一次的板報檢查制度，準時檢查準時反饋，有利于班級文化的提升。本學(xué)期學(xué)校共組織主辦了五期板報，分別是：“ 感謝您， 老師 ”、“我們團結(jié)有力氣”、“法律與我們息息相關(guān)、平安伴我成長”、“與愛同行”、“我努力，我成長”。在班主任的重視下，大部分班級的板報無論是內(nèi)容的選擇、板塊的設(shè)計、文的書寫、還是圖文的搭配都很有特色。并且每次檢查結(jié)果都要記入班主任

13、工作量化。 3 、做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。 依據(jù)學(xué)校要求，各班和德育處都建有問題學(xué)生檔案。班主任仔細執(zhí)行與問題學(xué)生定期談心制度，追蹤關(guān)懷問題學(xué)生的成長，分階段填寫問題學(xué)生檔案，領(lǐng)導(dǎo)干部適時跟班主任一起溝通、研討對問題學(xué)生的訓(xùn)練方法，主抓德育的領(lǐng)導(dǎo)深化班級了解典型問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化狀況。問題學(xué)生通過班主任的急躁訓(xùn)練，都有不同程度的進步。 4 、有效開展班會活動， 對學(xué)生進行專題訓(xùn)練。 本學(xué)期支配了兩次主題班會：老師節(jié)感恩、文明行為伴我行。通過老師節(jié)感恩班會增進了師生感情，同學(xué)們有的朗誦老師贊、有的講老師關(guān)懷學(xué)生的感人事跡，有的用一句樸實的話語：”老師，你辛苦了”來表達對老師的感謝之情。文明伴我行主題

14、班會開展得更是有聲有色。各班主要是結(jié)合班級學(xué)生狀況，找出存在哪些不文明行為，又有哪些文明行為值得我們學(xué)習，有的班制定了文明公約，通過此次班會，規(guī)范了學(xué)生的文明行為，創(chuàng)建了文明和諧班集體。 加強德育隊伍建設(shè)，努力提高德育工作水平。 1 、加強對班主任的培訓(xùn)，提高班主任管理水平。 本學(xué)期組織班主任學(xué)習了學(xué)校班主任工作職責；先后兩次觀看了魏書生老師的班級管理民主化、科學(xué)化講座以及霍懋征老師的沒有愛，就沒有訓(xùn)練講座。各班主任仔細傾聽，仔細學(xué)習，受益匪淺，將名師的閱歷和管理理念應(yīng)用到自己的工作中，提高班級管理水平。 2 、創(chuàng)建溝通平臺，相互學(xué)習。 本學(xué)期針對班主任工作消失的問題，分班級召開了轉(zhuǎn)化差生我有

15、妙招班主任工作閱歷溝通會，做到了人人發(fā)言，有閱歷的老老師介紹閱歷，新老師反思自己的不足之處，有的當場提出難題，大家出謀劃策出招解決。通過閱歷溝通，大家取長補短，尤其是年輕老師表示自己缺乏老老師的急躁和敏捷多樣的訓(xùn)練方法，在以后的工作中肯定努力。 加強師德建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)生、家長滿足的學(xué)校。 本學(xué)期依據(jù)老師消失的問題，學(xué)校實行了一系列措施加強師德建設(shè)。一是組織老師學(xué)習了老師職業(yè)道德規(guī)范、xx學(xué)校老師行為禁令；二是組織老師觀看了師德啟思錄之二愛崗敬業(yè)，盡心竭力，每位老師寫出了心得體會；三是觀看了李鎮(zhèn)西老師的做最好的老師講座；四是每周例會學(xué)習一小節(jié)老師禮儀。通過學(xué)習培訓(xùn)，規(guī)范老師的訓(xùn)練教學(xué)行為，學(xué)習名師

16、的訓(xùn)練教學(xué)理念，提升老師的個人素養(yǎng)。為了更好地對班級對老師進行管理，后半學(xué)期實行了領(lǐng)導(dǎo)分包班級制，要求做到一查（每天查班主任到位、任課老師到崗）、二談（了解老師、學(xué)生、班級狀況）、三幫（關(guān)心分包班級解決實際問題）、四訪（訪學(xué)生、家長了解老師管理、師德狀況）。這樣各包班領(lǐng)導(dǎo)能深化實際，準時了解老師、學(xué)生動態(tài)，收到了很好的效果。 開展法治宣揚訓(xùn)練活動，提高學(xué)生的法律意識。 德育處組織五班級學(xué)生進行了法制學(xué)問測試；4、5班級主辦了法律與我們息息相關(guān)主題板報； 段麗年老師做了 做遵紀守法好少年國旗下講話；通過一系列宣揚活動，訓(xùn)練學(xué)生要愛護好自己的生命平安和切身利益，要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀守法了，

17、才能愛護好自己。 利用家庭實踐作業(yè)、校長提倡、課前宣誓對學(xué)生進行思想道德訓(xùn)練。 為了更好地提高學(xué)生的品德修養(yǎng)與生活實踐力量，我校支配了一系列的實踐作業(yè)，并請每位家長關(guān)注孩子的表現(xiàn)，同時對孩子的表現(xiàn)予以評價。每次家長的回音我們都會在學(xué)校宣揚欄選登一部分，作為示范。以培育、激發(fā)學(xué)生完成實踐作業(yè)的愛好和自覺性。如：五（6）班康佳明家長是這樣評價的：“孩子以前沒有自理力量，通過實踐作業(yè)，我驚喜的發(fā)覺孩子長大了，晚上給爸爸媽媽端了洗腳水，早晨很早就起床整理了全部的房間，老師布置的作業(yè)不用家長督促也能夠仔細完成了?！彼模?）班笪岐的家長這樣寫道：“在貴校的訓(xùn)練下，孩子不僅能獨立完成自己該做的小事，如洗小件

18、衣服、洗碗筷等，還能自己洗澡，整理自己的小房間，甚至能主動給爸爸媽媽泡茶，做簡潔的早餐等。特別感謝學(xué)校對孩子在品德方面的良好訓(xùn)練，使孩子能夠獨立，小小年紀就懂得了感恩?！贝隧椈顒樱玫搅藦V闊家長的全都好評，對我校的德育訓(xùn)練賜予了充分確定，紛紛表示送孩子來xx上學(xué)沒選錯地方。 為了加強對學(xué)生的思想道德訓(xùn)練，我校充分利用樓內(nèi)板報這塊陣地刊登了七期校長提倡。 比如：1、“ 享其實者思其樹，飲其流者懷其源，學(xué)其成者念吾師?！庇?逢一年一度老師節(jié)，當大家都在感念恩師、懷念母校的時候，祝全體老師們桃李滿天下，校內(nèi)花更紅。2、不彰人短，不炫己長;遏惡揚善，推多取少;受辱不怨，受寵若驚；施恩不求報，與人不追悔

19、。3、 “滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教導(dǎo)。每個人都要懂得感恩，感謝給你生命的父母，感謝訓(xùn)練過你的師長，感謝曾經(jīng)關(guān)心過你的人 ，學(xué)會了感恩，你便能與愛同行。4、 自信、進取、堅韌、從不輕易放棄這是同學(xué)們應(yīng)當具備的精神狀態(tài)。期末考試就要到了，盼望同學(xué)們?nèi)σ愿埃瑯酚^備戰(zhàn)，用自己的實際行動去贏取期末考試的成功。 校長提倡讓學(xué)生們學(xué)會做人、學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習，時時受到鼓舞，時時得到訓(xùn)練。 我校每班堅持課前宣誓活動，使學(xué)生牢牢記住自己肩負的責任和奮斗的目標。 深化傳統(tǒng)道德訓(xùn)練，努力培育厚德之人。 傳統(tǒng)文化與道德課是我校的特色課程，學(xué)校在開設(shè)弟子規(guī)、三經(jīng)、名賢集的

20、基礎(chǔ)上，今年又增設(shè)了小兒語課程，在教學(xué)工作中，我們著重抓了以下幾方面的內(nèi)容：一是在教學(xué)過程中要求學(xué)生熟讀、會寫、能背誦并精確理解所學(xué)內(nèi)容中的、詞、句意，尤其是吸取文中精髓，明白其中的哲理，自覺地融匯貫穿于學(xué)生的學(xué)習和生活實踐中。二是依據(jù)授課內(nèi)容、學(xué)生的特點，每周三晚上由德育處組織傳統(tǒng)文化與道德老師開展集體教研活動，進行溝通、研討、分析、總結(jié)，不斷提高授課水平，增加對學(xué)生傳統(tǒng)道德訓(xùn)練的針對性和實效性。三是傳統(tǒng)道德訓(xùn)練向校外延長，融入學(xué)生的假期生活。每逢周末和重大節(jié)假日，對學(xué)生的習慣養(yǎng)成、品德修養(yǎng)提出詳細要求，支配實踐作業(yè)，收到較好的效果。在社會上、家長中產(chǎn)生了劇烈反響和普遍的認同感。今年寒假，我

21、們在總結(jié)以往閱歷的基礎(chǔ)上，又有所創(chuàng)新，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論，為每位學(xué)生支配布置了繼承發(fā)揚傳統(tǒng)美德實踐作業(yè)，要求每位學(xué)生讀一本好書；按時作息；合理支配使用壓歲錢；做一些力所能及的家務(wù)；春節(jié)給長輩拜年；收集春聯(lián)內(nèi)容；重點開展“小手拉大手我是家庭小老師”活動，由每名學(xué)生將本學(xué)期道德課所學(xué)內(nèi)容選定三至十課，背讀講解給家長聽，和家長一起領(lǐng)悟其中的道理，共同體驗家庭的溫馨和親情。為了使此項活動落到實處，學(xué)校要求一、二、三班級家長為學(xué)生寫出活動總結(jié)，四、五班級學(xué)生自己寫出活動總結(jié)，開學(xué)后德育處會同班主任經(jīng)過仔細核實、篩選確定優(yōu)秀典型，評比德育先進少年，并作為第二學(xué)期“三好學(xué)生”的參評條件。 二 、存在的問題 個別

22、學(xué)生不遵守宿舍就寢紀律；亂倒垃圾、亂扔紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生；少數(shù)學(xué)生課間追趕打鬧，上下樓梯擔心全行走；還有的學(xué)生挑食、鋪張食物。 個別老師工作方式方法簡潔粗暴，存在著體罰和變相體罰學(xué)生問題；有的年輕老師對于訓(xùn)練、轉(zhuǎn)化問題學(xué)生缺乏急躁，斥責多鼓舞少，方法不得當。 有的老師和家長溝通時態(tài)度生硬，語言不當；為家長服務(wù)意識不強。 三、今后的準備 連續(xù)加強學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育學(xué)生良好的學(xué)習與生活行為習慣仍是德育工作重點。 加強少隊活動的開展，使學(xué)生在豐富多彩的活動中得到熬煉。 加強班級建設(shè)，充分調(diào)動班干部的工作樂觀性，進一步落實日常管理。 加強師德建設(shè)，全面提高老師隊伍整體素養(yǎng)，徹底杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)

23、象，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。 第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)（2） | 返回名目 德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素養(yǎng)訓(xùn)練的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮亮的德育特色。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、撐好一個支點，連續(xù)加強隊伍建設(shè) 1、加強師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支閱歷豐富、方法獨到的德育工隊伍。為提高這支隊伍的德育工作力量，相互溝通德育工作的方法，展現(xiàn)各班級的德育工作的特色，我校仔細抓好師德建設(shè)，組織全校老師在老師會、師訓(xùn)活動、報告講座

24、中開展政治理論學(xué)習，學(xué)好“十七大”精神，樂觀開展師德的學(xué)習爭論，努力提高老師的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。學(xué)校連續(xù)開展德育導(dǎo)師活動，落實“人人都是德育工”的德育理念。 2、連續(xù)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。“自己的事情自己管，自己的將來自己創(chuàng)”這是我們的隊訓(xùn)。大隊部還充分利用每一周的大隊部例會對全部的隊干部進行思想訓(xùn)練，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務(wù)?，F(xiàn)在的大隊部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校內(nèi)衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培育學(xué)生力量，最大限度的調(diào)動學(xué)生的樂觀性，也最大

25、限度的參加學(xué)校管理。 二、抓好一條主線，連續(xù)堅持常規(guī)訓(xùn)練 （一）連續(xù)發(fā)揮國旗下講話、老師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對學(xué)生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。 （二）德育活動，春風化雨，潤物無聲 （1）開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭做時代新人”活動。愛國主義訓(xùn)練始終以來都是靳塘學(xué)校特別注意的傳統(tǒng)訓(xùn)練活動，4月3日下午，我校開展了“緬懷革命先烈，爭做時代新人”清明祭掃活動。 （2）開展“慶祝中華人民共和國60華誕唱歌競賽”。 （三）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動開頭，到現(xiàn)在，我們開展了感恩訓(xùn)練系列活動，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動日，我們組織學(xué)生對紅領(lǐng)巾社區(qū)進

26、行了大掃除；其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝愿的話語，送一份小禮物等；六月份的父親節(jié)開展“爸爸，我愛你！”征文活動，通過這些活動，讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮！ 三、突出一個重點，連續(xù)強化養(yǎng)成訓(xùn)練 眾所周知，從小就開頭并加強文明禮儀訓(xùn)練，是培育一個健全人的最基本的要求。我校始終以來都把培育文明禮儀行為習慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是學(xué)校階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進一步加強行為規(guī)范訓(xùn)練，促進學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立靳塘學(xué)生的新形象，我校掀起

27、以“禮儀訓(xùn)練你我他校內(nèi)盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題訓(xùn)練活動浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題訓(xùn)練活動主要包括學(xué)習禮儀、實踐禮儀、展現(xiàn)禮儀和宣揚禮儀四部分內(nèi)容。 四、樹好一面旗幟，連續(xù)深化文化建設(shè) 環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊角我做主”活動，四月份，開展了“綠色班級”活動，對班容班貌進行了整改。如今，各個班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展現(xiàn)各班風采、共性和特色。 如今，學(xué)校雖小但美麗、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著訓(xùn)練的作用。如今我們的學(xué)校已開頭成為令人

28、欣喜的“四園”，即團結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”；教學(xué)嚴謹、學(xué)風扎實的“學(xué)園”；身心健康，活潑和諧的“樂園”；環(huán)境美麗、精神文明的“花園”。 五、塑造一個亮點，連續(xù)深化健康訓(xùn)練 5月份，面對日益擴散的手足口病，學(xué)校推出多項舉措加強預(yù)防“手足口病”的宣揚訓(xùn)練，動員全體師生樂觀行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)覺病例的處理，如何對學(xué)生加強健康訓(xùn)練和防治工作指導(dǎo)等；校長利用晨會從手足口病的基本學(xué)問、防治要點等集對學(xué)生進行了詳盡的宣揚訓(xùn)練；各班主任利用夕會讓學(xué)生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；學(xué)校對各班教室、食堂等公共場所進行了清潔消毒

29、處理等等。使學(xué)校的廣闊師生加深了對手足口病的熟悉，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防掌握工作，保障了校內(nèi)衛(wèi)生平安。 如今，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，如何培育學(xué)校生良好的心理素養(yǎng)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開拓多途徑進行學(xué)生心理健康訓(xùn)練，通過多種形式的活動，為學(xué)生供應(yīng)心理傾訴和詢問的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素養(yǎng)。 六、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面 人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受訓(xùn)練的第一課堂”，由此可見，家庭訓(xùn)練對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和進展家庭訓(xùn)練，開好每一次家長會，關(guān)心家長

30、樹立正確的訓(xùn)練思想，提高對素養(yǎng)訓(xùn)練的熟悉水平，把家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。此外，學(xué)校還在每學(xué)期開設(shè)了家長開放課，讓家長們都能走進課堂，更進一步地了解學(xué)校的教學(xué)狀況以及孩子的上課狀況等，并邀請家長針對老師的教學(xué)提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練溝通的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校關(guān)心的良好局面。 面對日新月異的時代進展、學(xué)生快速更新的思想觀念，我們面對的德育訓(xùn)練形勢依舊嚴峻，訓(xùn)練之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，我校同仁仍需上下求索。 學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)（3） | 返回名目 德育是

31、學(xué)校訓(xùn)練的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作順當開展的保障。德育工作貫穿于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，因此，我校把德育工作擺在重要位置，堅固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的順當開展。一學(xué)期以來我校堅持以學(xué)生行為習慣養(yǎng)成訓(xùn)練為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，基本完成了學(xué)校德育方案的各項工作目標。現(xiàn)將我校一學(xué)期的德育工作狀況總結(jié)如下： 一、主要工作成果 增加平安防范意識，加強平安管理，平安工作常抓不懈。 1 、堅持平安隱患排查制度。 堅固樹立“平安第一”的思想意識，堅持平安隱患排查制度。德育處定期對教

32、室、宿舍以及各處設(shè)施進行平安隱患排查，為了準時排解平安隱患，堅持每周一小查，每月一大查。每周各班班主任對教室、宿舍進行平安隱患排查，并填寫平安隱患排查單交后勤人員準時修理；每月德育處對全校進行拉網(wǎng)式平安隱患大排查，平安隱患排查單交主管后勤工作的副總校長，然后派人逐一進行整修，最終由德育處驗收。做到了準時發(fā)覺，準時整改；班主任定期排查學(xué)生攜帶刀具、危急品狀況，德育處對四、五班級重點抽查。并強調(diào)班主任準時化解學(xué)生沖突，以防沖突隱患引發(fā)打架大事的發(fā)生。由于平安工作得力本學(xué)期未發(fā)生任何重大平安事故。 2 、加強平安保衛(wèi)工作。 為了確保師生的人身平安，進一步加強了校內(nèi)保衛(wèi)工作。開學(xué)初，校長親自對保衛(wèi)科、

33、門衛(wèi)人員進行了崗位培訓(xùn)，仔細學(xué)習了保衛(wèi)科職責，重申了保衛(wèi)工作的重要性，強調(diào)了工作紀律。要求門衛(wèi)嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，學(xué)生出入制度；保衛(wèi)人員 執(zhí)行夜間值班巡邏任務(wù)，在晚11：00凌晨4：00，對宿舍區(qū)、教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、食堂等區(qū)域定時巡查，并記錄巡查狀況； 體育老師協(xié)作保衛(wèi)科分別在每天中午、晚上學(xué)生放學(xué)時間輪番在校門口值班巡查，防止閑雜人員進校，幫助門衛(wèi)處理一些突發(fā)大事。 3 、堅持執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、老師值班制度。 為了隨時了解把握學(xué)校全面狀況，學(xué)校始終堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天支配一名領(lǐng)導(dǎo)檢查、記錄學(xué)校各項工作，準時有效處理突發(fā)大事。值班老師盡職盡責，早、中、晚值班期間按時到崗，起床時督促學(xué)生起床、

34、洗漱、上操、開窗通風；晚休前督促學(xué)生洗漱，鈴響后確保學(xué)生寧靜休息，熄燈鈴后50分鐘方可離開，照實填寫值班記錄表交德育處。值班組長仔細負責、細心管理，按時發(fā)放值班記錄表，全程督導(dǎo)值班，對于個別不按規(guī)定值班者予以懲罰。 4 、午、晚休期間，執(zhí)行班主任查宿制度。 德育處要求午休鈴響后、晚休20分鐘前，班主任必需到本班宿舍區(qū)督查學(xué)生就寢，與值班老師通力合作有效地督促學(xué)生洗漱，并準時填寫午、晚休查宿狀況記錄表。領(lǐng)導(dǎo)每月不定時抽查兩次，假如不按規(guī)定查宿者賜予懲罰。一學(xué)期以來，班主任仔細負責，沒有一位老師無故瀆職，學(xué)生宿舍紀律、平安狀況良好。 5 、堅持班主任、科任老師跟操制度和體育組例會制度。 堅持班主任

35、、科任老師跟操制度，德育處要求跟操老師不但負責學(xué)生的上操紀律，更要負責學(xué)生的平安。仔細抓好“兩操一活動”，努力做到上操時上下樓排隊走；集合時靜、快、齊；做操季節(jié)奏精確，動作到位。跑操時各班都能做到隊形整齊、步伐全都、口號洪亮。堅持體育組例會制度，每周二上午第一節(jié)課召開周一晚上值班老師例會，首先傳達周一全體老師例會內(nèi)容，然后體育老師就體育課、上操平安提出問題，大家進行爭論討論，使體育課的平安隱患降到最低。 6 、實行多種措施預(yù)防校內(nèi)踩踏事故的發(fā)生。 班主任利用班會對學(xué)生進行平安訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生上下樓梯文明行走，不擁不擠不打鬧；吃飯上操堅持學(xué)生排隊進出教學(xué)樓；學(xué)校還通過國旗下講話讓平安警鐘長鳴對學(xué)生

36、進行平安訓(xùn)練；課間值周學(xué)生在樓梯間進行監(jiān)督管理，記錄違紀學(xué)生。德育處每周統(tǒng)計各班違紀人數(shù)進行通報，并記入班級量化，班主任在班級管理中規(guī)范學(xué)生違紀行為，有效地預(yù)防了校內(nèi)踩踏事故的發(fā)生。 7 、實行多種形式加強學(xué)生的平安訓(xùn)練。 學(xué)校通過國旗下講話（讓平安警鐘長鳴、為生命護航揚生命之帆）對學(xué)生進行平安訓(xùn)練；二、三班級主辦了平安伴我成長板報，內(nèi)容豐富多彩，如：有交通平安、用電平安、飲食平安、校內(nèi)平安、校外平安等等，對學(xué)生進行平安常識宣揚訓(xùn)練；各班召開了文明行為伴我行主題班會，班主任結(jié)合本班實際狀況，細心設(shè)計了班會教案，班會形式多種多樣，有的班由學(xué)生主持，有的班老師主持，有的班分組爭論，學(xué)生發(fā)言樂觀踴躍

37、，班會效果顯著。學(xué)校 組織學(xué)生先后兩次觀看了校內(nèi)平安訓(xùn)練警示片，同學(xué)們從中學(xué)到了許多自救、防護學(xué)問，有交通平安、防火平安、集體活動平安、家庭平安等，三至五班級學(xué)生聯(lián)系實際寫出了的觀后感。通過一系列的活動，學(xué)生得到了很好的平安訓(xùn)練。平常德育處加強課間巡察，排查課間存在的平安隱患，做到準時發(fā)覺，準時訂正，并歸納起來，周一全體老師例會做重點強調(diào)，班主任再利用班會對學(xué)生進行平安訓(xùn)練，防患于未然。通過對學(xué)生多種形式的平安訓(xùn)練，增加了學(xué)生的自我防范意識。 加大衛(wèi)生管理力度，保持校內(nèi)干凈。 1 、德育處堅持每周對教室、宿舍衛(wèi)生進行檢查，并準時張貼公布檢查結(jié)果，對管理比較差的班級找班主任單獨督促指導(dǎo)，對優(yōu)秀班

38、級大力表彰鼓舞，每月評比文明宿舍，共有50個宿舍榮獲“文明宿舍”稱號。 2 、為了保持校內(nèi)衛(wèi)生清潔，德育處開展四、五班級學(xué)生值周活動，每周兩個班值周，負責操場、餐廳衛(wèi)生監(jiān)督，課間學(xué)生紀律管理，對違紀學(xué)生當場制止并記錄，德育處每月匯總后記入班級量化總分。學(xué)校每月進行一次全校大掃除，要求全員勞動，對班級教室、宿舍全面清理擦洗，不留死角。 3 、加強對生活老師的管理。生活老師負責二班級學(xué)生的日常生活、內(nèi)務(wù)管理以及樓道衛(wèi)生，要求每天保持清潔整齊，每月進行一次大掃除，照看好二班級學(xué)生的飲食起居。為了提高生活老師的工作質(zhì)量，規(guī)范工作行為，學(xué)習禮儀常識，提高整體素養(yǎng)，每月召開兩次生活老師例會。組長每天檢查，

39、德育處隨時抽查，發(fā)覺問題準時訂正，對違紀者賜予經(jīng)濟懲罰。 在全體師生的共同努力下，學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的保持基本良好。 有效開展少先隊活動。 德育處隔周組織各班學(xué)生觀看有訓(xùn)練意義的影片或科教影片；定期召開主題班會；每周五對于校內(nèi)中涌現(xiàn)出的好人好事大力表揚，如主動撿垃圾、主動關(guān)心別人、拾金不昧等，使學(xué)生學(xué)有榜樣，校內(nèi)里形成一股文明校風。本學(xué)期期末德育處評出了11名拾金不昧好少年并賜予嘉獎，對廣闊學(xué)生有很大的鞭策和激勵作用。 以“感恩節(jié)”為契機，深化開展感恩訓(xùn)練活動。 為了加強對學(xué)生的感恩訓(xùn)練，在感恩節(jié)到來之際，11月份我校組織了一系列的活動：校長提倡學(xué)會感恩 與愛同行營造了校內(nèi)感恩的氛圍；郭艷芝老師做了

40、心存感恩 與愛同行為主題的國旗下講話；各班布置了以與愛同行為主題的班報； 11月23日晚，我校全體師生在學(xué)校的支配下，組織觀看了鄒越教授的讓世界布滿愛主題演講活動，鄒越教授動情地演講感染了在座的每一個人，四、五班級學(xué)生寫出了自己真實的感受，有的懊悔、有的自責、有的檢討、有的表達對父母、老師、同學(xué)的感謝之情，以及今后如何感恩；布置了家庭實踐作業(yè)學(xué)會感恩， 學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出倡議： 1、抱抱、親親自己的家人，跟父母、老師說一句愛護、關(guān)愛的話。2、聽父母的話，在家做個乖孩子。3、小手拉大手，和爸媽一起為爺爺奶奶、姥爺姥姥送暖和。 4、為爸媽、為長輩做力所能及的事情。5、和家長共同搜集、閱讀一個感恩的

41、故事。 總之，通過一系列的感恩訓(xùn)練活動，使學(xué)生充分感受不僅要懂得愛，還要能感受愛，更要懂得回報愛。 狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，培育學(xué)生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。 1 、堅持每周一次的升國旗制度。 每周一次的升國旗儀式是對學(xué)生進行愛國主義和思想品德訓(xùn)練的重要措施。要求全體師生在進行升旗儀式時，莊重肅穆，齊唱國歌；國旗下講話主題多樣、形式多樣，有談愛國的、有激勵學(xué)習的，有感恩的，有平安、法制訓(xùn)練的，有愛惜環(huán)境的，有喜愛班集體的等等。為突出主題、優(yōu)化效果，一是依據(jù)不同的主題選擇不同的形式及不同身份的講話人（領(lǐng)導(dǎo)、班級組長、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀學(xué)生代表）；二是提前一周寫好講話稿，講話人做好充分的講話預(yù)備，講話稿用完后存

42、檔。每一次國旗下講話德育處都做到了細心預(yù)備，師生得到了很好的訓(xùn)練和啟迪。 2 、充分利用班級板報這塊陣地，加強班級文化建設(shè)。 班級板報是加強班級文化建設(shè)的陣地，堅持每月一次的板報檢查制度，準時檢查準時反饋，有利于班級文化的提升。本學(xué)期學(xué)校共組織主辦了五期板報，分別是：“ 感謝您， 老師 ”、“我們團結(jié)有力氣”、“法律與我們息息相關(guān)、平安伴我成長”、“與愛同行”、“我努力，我成長”。在班主任的重視下，大部分班級的板報無論是內(nèi)容的選擇、板塊的設(shè)計、文的書寫、還是圖文的搭配都很有特色。并且每次檢查結(jié)果都要記入班主任工作量化。 3 、做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。 依據(jù)學(xué)校要求，各班和德育處都建有問題學(xué)生檔

43、案。班主任仔細執(zhí)行與問題學(xué)生定期談心制度，追蹤關(guān)懷問題學(xué)生的成長，分階段填寫問題學(xué)生檔案，領(lǐng)導(dǎo)干部適時跟班主任一起溝通、研討對問題學(xué)生的訓(xùn)練方法，主抓德育的領(lǐng)導(dǎo)深化班級了解典型問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化狀況。問題學(xué)生通過班主任的急躁訓(xùn)練，都有不同程度的進步。 4 、有效開展班會活動， 對學(xué)生進行專題訓(xùn)練。 本學(xué)期支配了兩次主題班會：老師節(jié)感恩、文明行為伴我行。通過老師節(jié)感恩班會增進了師生感情，同學(xué)們有的朗誦老師贊、有的講老師關(guān)懷學(xué)生的感人事跡，有的用一句樸實的話語：”老師，你辛苦了”來表達對老師的感謝之情。文明伴我行主題班會開展得更是有聲有色。各班主要是結(jié)合班級學(xué)生狀況，找出存在哪些不文明行為，又有哪些文

44、明行為值得我們學(xué)習，有的班制定了文明公約，通過此次班會，規(guī)范了學(xué)生的文明行為，創(chuàng)建了文明和諧班集體。 加強德育隊伍建設(shè)，努力提高德育工作水平。 1 、加強對班主任的培訓(xùn)，提高班主任管理水平。 本學(xué)期組織班主任學(xué)習了學(xué)校班主任工作職責；先后兩次觀看了魏書生老師的班級管理民主化、科學(xué)化講座以及霍懋征老師的沒有愛，就沒有訓(xùn)練講座。各班主任仔細傾聽，仔細學(xué)習，受益匪淺，將名師的閱歷和管理理念應(yīng)用到自己的工作中，提高班級管理水平。 2 、創(chuàng)建溝通平臺，相互學(xué)習。 本學(xué)期針對班主任工作消失的問題，分班級召開了轉(zhuǎn)化差生我有妙招班主任工作閱歷溝通會，做到了人人發(fā)言，有閱歷的老老師介紹閱歷，新老師反思自己的不足

45、之處，有的當場提出難題，大家出謀劃策出招解決。通過閱歷溝通，大家取長補短，尤其是年輕老師表示自己缺乏老老師的急躁和敏捷多樣的訓(xùn)練方法，在以后的工作中肯定努力。 加強師德建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)生、家長滿足的學(xué)校。 本學(xué)期依據(jù)老師消失的問題，學(xué)校實行了一系列措施加強師德建設(shè)。一是組織老師學(xué)習了老師職業(yè)道德規(guī)范、xx學(xué)校老師行為禁令；二是組織老師觀看了師德啟思錄之二愛崗敬業(yè)，盡心竭力，每位老師寫出了心得體會；三是觀看了李鎮(zhèn)西老師的做最好的老師講座；四是每周例會學(xué)習一小節(jié)老師禮儀。通過學(xué)習培訓(xùn)，規(guī)范老師的訓(xùn)練教學(xué)行為，學(xué)習名師的訓(xùn)練教學(xué)理念，提升老師的個人素養(yǎng)。為了更好地對班級對老師進行管理，后半學(xué)期實行了領(lǐng)導(dǎo)

46、分包班級制，要求做到一查（每天查班主任到位、任課老師到崗）、二談（了解老師、學(xué)生、班級狀況）、三幫（關(guān)心分包班級解決實際問題）、四訪（訪學(xué)生、家長了解老師管理、師德狀況）。這樣各包班領(lǐng)導(dǎo)能深化實際，準時了解老師、學(xué)生動態(tài)，收到了很好的效果。 開展法治宣揚訓(xùn)練活動，提高學(xué)生的法律意識。 德育處組織五班級學(xué)生進行了法制學(xué)問測試；4、5班級主辦了法律與我們息息相關(guān)主題板報； 段麗年老師做了 做遵紀守法好少年國旗下講話；通過一系列宣揚活動，訓(xùn)練學(xué)生要愛護好自己的生命平安和切身利益，要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能愛護好自己。 利用家庭實踐作業(yè)、校長提倡、課前宣誓對學(xué)生進行思想道德訓(xùn)練。 為了更

47、好地提高學(xué)生的品德修養(yǎng)與生活實踐力量，我校支配了一系列的實踐作業(yè)，并請每位家長關(guān)注孩子的表現(xiàn)，同時對孩子的表現(xiàn)予以評價。每次家長的回音我們都會在學(xué)校宣揚欄選登一部分，作為示范。以培育、激發(fā)學(xué)生完成實踐作業(yè)的愛好和自覺性。如：五（6）班康佳明家長是這樣評價的：“孩子以前沒有自理力量，通過實踐作業(yè)，我驚喜的發(fā)覺孩子長大了，晚上給爸爸媽媽端了洗腳水，早晨很早就起床整理了全部的房間，老師布置的作業(yè)不用家長督促也能夠仔細完成了?！彼模?）班笪岐的家長這樣寫道：“在貴校的訓(xùn)練下，孩子不僅能獨立完成自己該做的小事，如洗小件衣服、洗碗筷等，還能自己洗澡，整理自己的小房間，甚至能主動給爸爸媽媽泡茶，做簡潔的早餐

48、等。特別感謝學(xué)校對孩子在品德方面的良好訓(xùn)練，使孩子能夠獨立，小小年紀就懂得了感恩。”此項活動，得到了廣闊家長的全都好評，對我校的德育訓(xùn)練賜予了充分確定，紛紛表示送孩子來xx上學(xué)沒選錯地方。 為了加強對學(xué)生的思想道德訓(xùn)練，我校充分利用樓內(nèi)板報這塊陣地刊登了七期校長提倡。 比如：1、“ 享其實者思其樹，飲其流者懷其源，學(xué)其成者念吾師?！庇?逢一年一度老師節(jié)，當大家都在感念恩師、懷念母校的時候，祝全體老師們桃李滿天下，校內(nèi)花更紅。2、不彰人短，不炫己長;遏惡揚善，推多取少;受辱不怨，受寵若驚；施恩不求報，與人不追悔。3、 “滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教導(dǎo)。每

49、個人都要懂得感恩，感謝給你生命的父母，感謝訓(xùn)練過你的師長，感謝曾經(jīng)關(guān)心過你的人 ，學(xué)會了感恩，你便能與愛同行。4、 自信、進取、堅韌、從不輕易放棄這是同學(xué)們應(yīng)當具備的精神狀態(tài)。期末考試就要到了，盼望同學(xué)們?nèi)σ愿埃瑯酚^備戰(zhàn)，用自己的實際行動去贏取期末考試的成功。 校長提倡讓學(xué)生們學(xué)會做人、學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習，時時受到鼓舞，時時得到訓(xùn)練。 我校每班堅持課前宣誓活動，使學(xué)生牢牢記住自己肩負的責任和奮斗的目標。 深化傳統(tǒng)道德訓(xùn)練，努力培育厚德之人。 傳統(tǒng)文化與道德課是我校的特色課程，學(xué)校在開設(shè)弟子規(guī)、三經(jīng)、名賢集的基礎(chǔ)上，今年又增設(shè)了小兒語課程，在教學(xué)工作中，我們著重抓了以下幾方面的內(nèi)容：一是在教學(xué)

50、過程中要求學(xué)生熟讀、會寫、能背誦并精確理解所學(xué)內(nèi)容中的、詞、句意，尤其是吸取文中精髓，明白其中的哲理，自覺地融匯貫穿于學(xué)生的學(xué)習和生活實踐中。二是依據(jù)授課內(nèi)容、學(xué)生的特點，每周三晚上由德育處組織傳統(tǒng)文化與道德老師開展集體教研活動，進行溝通、研討、分析、總結(jié)，不斷提高授課水平，增加對學(xué)生傳統(tǒng)道德訓(xùn)練的針對性和實效性。三是傳統(tǒng)道德訓(xùn)練向校外延長，融入學(xué)生的假期生活。每逢周末和重大節(jié)假日，對學(xué)生的習慣養(yǎng)成、品德修養(yǎng)提出詳細要求，支配實踐作業(yè)，收到較好的效果。在社會上、家長中產(chǎn)生了劇烈反響和普遍的認同感。今年寒假，我們在總結(jié)以往閱歷的基礎(chǔ)上，又有所創(chuàng)新，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論，為每位學(xué)生支配布置了繼承發(fā)揚傳統(tǒng)

51、美德實踐作業(yè)，要求每位學(xué)生讀一本好書；按時作息；合理支配使用壓歲錢；做一些力所能及的家務(wù)；春節(jié)給長輩拜年；收集春聯(lián)內(nèi)容；重點開展“小手拉大手我是家庭小老師”活動，由每名學(xué)生將本學(xué)期道德課所學(xué)內(nèi)容選定三至十課，背讀講解給家長聽，和家長一起領(lǐng)悟其中的道理，共同體驗家庭的溫馨和親情。為了使此項活動落到實處，學(xué)校要求一、二、三班級家長為學(xué)生寫出活動總結(jié)，四、五班級學(xué)生自己寫出活動總結(jié)，開學(xué)后德育處會同班主任經(jīng)過仔細核實、篩選確定優(yōu)秀典型，評比德育先進少年，并作為第二學(xué)期“三好學(xué)生”的參評條件。 二 、存在的問題 個別學(xué)生不遵守宿舍就寢紀律；亂倒垃圾、亂扔紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生；少數(shù)學(xué)生課間追趕打鬧，上下樓梯

52、擔心全行走；還有的學(xué)生挑食、鋪張食物。 個別老師工作方式方法簡潔粗暴，存在著體罰和變相體罰學(xué)生問題；有的年輕老師對于訓(xùn)練、轉(zhuǎn)化問題學(xué)生缺乏急躁，斥責多鼓舞少，方法不得當。 有的老師和家長溝通時態(tài)度生硬，語言不當；為家長服務(wù)意識不強。 三、今后的準備 連續(xù)加強學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育學(xué)生良好的學(xué)習與生活行為習慣仍是德育工作重點。 加強少隊活動的開展，使學(xué)生在豐富多彩的活動中得到熬煉。 加強班級建設(shè)，充分調(diào)動班干部的工作樂觀性，進一步落實日常管理。 加強師德建設(shè)，全面提高老師隊伍整體素養(yǎng)，徹底杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。 學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)（4） |

53、 返回名目 德育是學(xué)校訓(xùn)練的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作順當開展的保障。德育工作貫穿于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，因此，我校把德育工作擺在重要位置，堅固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的順當開展。一學(xué)期以來我校堅持以學(xué)生行為習慣養(yǎng)成訓(xùn)練為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，基本完成了學(xué)校德育方案的各項工作目標?，F(xiàn)將我校一學(xué)期的德育工作狀況總結(jié)如下： 一、主要工作成果 增加平安防范意識，加強平安管理，平安工作常抓不懈。 1 、堅持平安隱患排查制度。 堅固樹立“平安第一”的思想意識，堅持平安隱患排查制

54、度。德育處定期對教室、宿舍以及各處設(shè)施進行平安隱患排查，為了準時排解平安隱患，堅持每周一小查，每月一大查。每周各班班主任對教室、宿舍進行平安隱患排查，并填寫平安隱患排查單交后勤人員準時修理；每月德育處對全校進行拉網(wǎng)式平安隱患大排查，平安隱患排查單交主管后勤工作的副總校長，然后派人逐一進行整修，最終由德育處驗收。做到了準時發(fā)覺，準時整改；班主任定期排查學(xué)生攜帶刀具、危急品狀況，德育處對四、五班級重點抽查。并強調(diào)班主任準時化解學(xué)生沖突，以防沖突隱患引發(fā)打架大事的發(fā)生。由于平安工作得力本學(xué)期未發(fā)生任何重大平安事故。 2 、加強平安保衛(wèi)工作。 為了確保師生的人身平安，進一步加強了校內(nèi)保衛(wèi)工作。開學(xué)初，

55、校長親自對保衛(wèi)科、門衛(wèi)人員進行了崗位培訓(xùn)，仔細學(xué)習了保衛(wèi)科職責，重申了保衛(wèi)工作的重要性，強調(diào)了工作紀律。要求門衛(wèi)嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，學(xué)生出入制度；保衛(wèi)人員 執(zhí)行夜間值班巡邏任務(wù)，在晚11：00凌晨4：00，對宿舍區(qū)、教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、食堂等區(qū)域定時巡查，并記錄巡查狀況； 體育老師協(xié)作保衛(wèi)科分別在每天中午、晚上學(xué)生放學(xué)時間輪番在校門口值班巡查，防止閑雜人員進校，幫助門衛(wèi)處理一些突發(fā)大事。 3 、堅持執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、老師值班制度。 為了隨時了解把握學(xué)校全面狀況，學(xué)校始終堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天支配一名領(lǐng)導(dǎo)檢查、記錄學(xué)校各項工作，準時有效處理突發(fā)大事。值班老師盡職盡責，早、中、晚值班期間按時到崗，起

56、床時督促學(xué)生起床、洗漱、上操、開窗通風；晚休前督促學(xué)生洗漱，鈴響后確保學(xué)生寧靜休息，熄燈鈴后50分鐘方可離開，照實填寫值班記錄表交德育處。值班組長仔細負責、細心管理，按時發(fā)放值班記錄表，全程督導(dǎo)值班，對于個別不按規(guī)定值班者予以懲罰。 4 、午、晚休期間，執(zhí)行班主任查宿制度。 德育處要求午休鈴響后、晚休20分鐘前，班主任必需到本班宿舍區(qū)督查學(xué)生就寢，與值班老師通力合作有效地督促學(xué)生洗漱，并準時填寫午、晚休查宿狀況記錄表。領(lǐng)導(dǎo)每月不定時抽查兩次，假如不按規(guī)定查宿者賜予懲罰。一學(xué)期以來，班主任仔細負責，沒有一位老師無故瀆職，學(xué)生宿舍紀律、平安狀況良好。 5 、堅持班主任、科任老師跟操制度和體育組例會制度。 堅持班主任、科任老師跟操制度，德育處要求跟操老師不但負責學(xué)生的