2022年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)精選

1、高品質(zhì)文檔2022年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)精選 當(dāng)你做勝利一件事，千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)當(dāng)再做那些需要的事。連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)總結(jié)三篇是為大家預(yù)備的，盼望對(duì)大家有關(guān)心。 連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)總結(jié) 老師連續(xù)訓(xùn)練工作是老師訓(xùn)練的重要組成部分，是提高老師整體素養(yǎng)和促進(jìn)老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的關(guān)鍵。 通過(guò)本學(xué)期的老師連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我在訓(xùn)練思想，訓(xùn)練理念及業(yè)務(wù)力量等方面受益頗多，我深切地熟悉到了時(shí)代在更新，隨著社會(huì)在不斷的進(jìn)步，訓(xùn)練教學(xué)工作更是要適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練的需要，必需不斷地全面提高自身的素養(yǎng)，而現(xiàn)代訓(xùn)練觀念的樹立，正是老師的立教之本。 本學(xué)期的連續(xù)訓(xùn)練，培訓(xùn)內(nèi)容多，涉及的學(xué)問(wèn)面廣，現(xiàn)將本學(xué)期

2、的老師連續(xù)訓(xùn)練工作總結(jié)如下： 1、師德培訓(xùn)， 我按時(shí)參與學(xué)校和上級(jí)訓(xùn)練主管部門組織的各種教培訓(xùn)，無(wú)缺曠和病事假，并在培訓(xùn)班中仔細(xì)做好筆記，在課余時(shí)間仔細(xì)自學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都根據(jù)方案要求，達(dá)到了集中學(xué)習(xí)5學(xué)時(shí)，自學(xué)3學(xué)時(shí)，并按學(xué)校的要求結(jié)合自己的實(shí)際，仔細(xì)撰寫并上交了師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過(guò)師德培訓(xùn)，使我熟悉到，成為一名合格的老師簡(jiǎn)單，要想成為一名優(yōu)秀的老師必需流行細(xì)節(jié)，布滿師愛，從微小處入手，充分了解、關(guān)愛每天一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡后，更加堅(jiān)決了我從事訓(xùn)練行業(yè)的信念和決心。 2、新理念。 仔細(xì)按時(shí)參與了學(xué)校組織的新理念學(xué)習(xí)和按要求進(jìn)行了自學(xué)，學(xué)時(shí)達(dá)到了既定要求，即集中學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí)

3、，自學(xué)4學(xué)時(shí)。并結(jié)合自身的實(shí)際，對(duì)自己的訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)行了反思，從思想上更新了訓(xùn)練教學(xué)觀念，并把這些新理念融入到自己的訓(xùn)練教學(xué)中，收到了良好的教學(xué)效果，真正達(dá)了老師連續(xù)訓(xùn)練服務(wù)于課堂教學(xué)的目的。 3、新學(xué)問(wèn)。 老師要想給學(xué)生一碗水，自己就必需有一桶水，而且是為斷更新的水。本學(xué)期中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了法制訓(xùn)練和學(xué)科課程整合以及各種經(jīng)典案例，拓寬了我的學(xué)問(wèn)視野，使我的學(xué)問(wèn)得到了準(zhǔn)時(shí)的補(bǔ)充和更新。學(xué)時(shí)和筆記都達(dá)到了既定的要求。 4.新方法， 隨著學(xué)問(wèn)和訓(xùn)練理念的更新，老師的教學(xué)方法也要不斷地更新。本學(xué)期中，我除了根據(jù)學(xué)校的方案和要求仔細(xì)學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記外，并且大量閱讀了各種教學(xué)方面的書籍，使我能在教學(xué)中能訓(xùn)

4、練地運(yùn)用一些常見的如啟發(fā)式、爭(zhēng)論式、控究式等教學(xué)方法，改進(jìn)了課堂教學(xué)的組織方式和教學(xué)模式，也程教學(xué)質(zhì)量在肯定程度上得到了提升。 5、新技能。 新一輪課程改革最顯著的特征就是現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)與學(xué)科課程的整合。本學(xué)期中，我根據(jù)學(xué)校的支配和自己的方案，樂觀參與學(xué)校組織的新訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)，仔細(xì)聽取取老師的具體講解并做好課堂筆記，并在課后上機(jī)操作訓(xùn)練，不但使我的學(xué)習(xí)能達(dá)到學(xué)校的要求，而且能訓(xùn)練地制作各種ppt幻燈片，為自己的課堂教學(xué)服務(wù)。 不足之處，老師連續(xù)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)渠道不寬，學(xué)問(wèn)來(lái)源的途徑單一，在理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)的時(shí)候收不到抱負(fù)的效果。 我們只有不斷地提高自我的要求，不斷增加求知欲，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才

5、能不斷提高我們的自身道德素養(yǎng)和自身的業(yè)務(wù)水平，使我們的老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)工作落到實(shí)處。 連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)總結(jié)范文 通過(guò)今年連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我無(wú)論是在訓(xùn)練思想，還是訓(xùn)練理論及業(yè)務(wù)力量等方面都受益頗多?，F(xiàn)就本次連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)的總結(jié)歸納一下。 一、思想熟悉方面，樹立了正確的訓(xùn)練觀 觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)?，F(xiàn)代訓(xùn)練觀，就是要把“老師說(shuō)學(xué)生聽”，“老師灌學(xué)生記”，“老師管學(xué)生聽從”的陳舊訓(xùn)練方法重新端詳，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是訓(xùn)練的主體，使學(xué)生重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展樂觀轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念，大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練老師的訓(xùn)練教學(xué)觀念直接影響著老師的訓(xùn)練教學(xué)行為，直接影響著訓(xùn)練教學(xué)的效果，影響著素養(yǎng)訓(xùn)練的進(jìn)行。 二、

6、教學(xué)力量方面，提高課堂教學(xué) 在上課時(shí)更能做到有的放矢。同時(shí)我也注意實(shí)行敏捷多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參加教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際去觀看去體會(huì)，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓舞學(xué)生多思善問(wèn)，敢于質(zhì)疑爭(zhēng)辯，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維力量和培育表達(dá)力量，使學(xué)生漸漸把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。老師不僅要使學(xué)生會(huì)學(xué)，還要使學(xué)生樂學(xué)，要培育學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來(lái)。老師要以飽滿的熱忱上好每一節(jié)課，還要增加教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受老師情感與心情的表達(dá)，接受老師人格魅力的影響。 三、老師自我成長(zhǎng)方面，提高自己的素養(yǎng)修養(yǎng) 注

7、意老師自身的素養(yǎng)進(jìn)展，努力提高訓(xùn)練教學(xué)水平。素養(yǎng)訓(xùn)練改革對(duì)老師的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，作為素養(yǎng)訓(xùn)練的實(shí)施者，應(yīng)當(dāng)以新課程改革為契機(jī)，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但提高了我對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)更使我的業(yè)務(wù)理論學(xué)問(wèn)有了很大的提高。使我熟悉到一個(gè)好的老師不但要教好課更要會(huì)出好題。 總之，做為一名老師，通過(guò)連續(xù)訓(xùn)練的培訓(xùn)，我受益非淺，更新了訓(xùn)練、教學(xué)觀念，把握了新形勢(shì)下的先進(jìn)訓(xùn)練理念，了解了高考的趨勢(shì)，和在教學(xué)中的應(yīng)留意的問(wèn)題，進(jìn)一步把握了提高課堂訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)策略和方法，并在訓(xùn)練實(shí)踐中不斷地落實(shí)，逐步地提高了自己的訓(xùn)練教學(xué)力量，樂觀地按素訓(xùn)練的培育目標(biāo)培育所教學(xué)生的全面素養(yǎng)，為

8、學(xué)生的健康成長(zhǎng)和進(jìn)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。 連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)總結(jié)精選 經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，作為年輕的訓(xùn)練工我受益匪淺，天哦哦那個(gè)過(guò)于大家的相互溝通，以及視頻學(xué)習(xí)，同事之間的爭(zhēng)論與總結(jié)我的進(jìn)步很大，信任我會(huì)將這些方法營(yíng)運(yùn)我的課堂，我的訓(xùn)練教學(xué)工作中。從中讓我更加喜愛淳樸的孩子們，并且和他們一起共享我的她們的歡樂。以下是我本次學(xué)習(xí)的一些個(gè)人的體會(huì)總結(jié)： 1、和學(xué)生在溝通中，讓學(xué)生和狗用流利的書面語(yǔ)言對(duì)話，并且練習(xí)生活中的口語(yǔ)交際內(nèi)容。 2、積累學(xué)問(wèn)，在歡樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)并能夠夠應(yīng)用學(xué)問(wèn)。在生活習(xí)慣中學(xué)會(huì)感恩，從而提升學(xué)生的思想，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。 3、培育學(xué)生的良好的閱讀習(xí)慣，提升寫作水平。教學(xué)生擅長(zhǎng)發(fā)覺生活的真善美，并把它們用自己的筆記錄下來(lái)，感悟其中的美。從寫作感受不同的惡寫作形式所帶來(lái)的不同美觀。 4、從中理解在教學(xué)中不僅僅是教課文，更應(yīng)當(dāng)是