秀嶼區(qū)小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)綜合卷

1、.秀嶼區(qū)小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)期末綜合卷 2021.5班級(jí) 姓名 座號(hào) 一、根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)詞語(yǔ)。注意把字寫(xiě)漂亮。7分在人生的道路上，充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的jin nán kn k 。一個(gè)人假如從小缺乏jin rèn bù bá 的品質(zhì)，就必然不能在人生道路上走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。無(wú)論是環(huán)境的艱險(xiǎn)，還是內(nèi)心的kng jù ，都需要有勇氣去面對(duì)，否那么只能是dn qiè 者，只能過(guò)Ping yng 的生活。二、以下加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是 ，完全錯(cuò)誤的一組是 。4分A勉強(qiáng)qiáng 機(jī)械 jiè 徘徊 huí 撇嘴piB瞇縫

2、féng 玫瑰gui 阻撓náo 榮譽(yù)róngC承諾nuò 蜷縮quán 枯萎wi 卓越zhuóD頑強(qiáng)wáng 摩平m 興旺xìng 憧憬chng三、 依次填入以下各句橫線(xiàn)上的字詞，正確的一組是。4分理論、認(rèn)識(shí)、再理論、再認(rèn)識(shí)無(wú)窮。他是被迫而跟從別人做壞事的。琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場(chǎng)觀眾一片喝。瞧她那一得意相，一定又有什么快樂(lè)事。A、以致 協(xié) 采 副 B、 以致 脅 彩 付C、以致 脅 彩 副 D、 以致 協(xié) 采 付四、 用“畫(huà)去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。4分我和小南盡管是第一次見(jiàn)面，但是卻情投意合 一見(jiàn)如故。通過(guò)交談，

3、我發(fā)現(xiàn)她知識(shí)面很廣，真是博古通今 博采眾長(zhǎng)，無(wú)所不曉。我問(wèn)她：“你怎么知道那么多知識(shí)？她捧腹大笑 嫣然一笑說(shuō)：“看書(shū)唄，遇到問(wèn)題我總是喜歡追根究底 不求甚解，這樣日積月累，懂得就多了。五、 注意帶點(diǎn)的字，照例子寫(xiě)詞語(yǔ),各寫(xiě)4個(gè).4分1、桃紅柳綠： 2、一了百了： 六、按要求改寫(xiě)句子。8分1、媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我去參加朋友聚會(huì)，我會(huì)帶你一起去。改為轉(zhuǎn)述句：2、天上的云千姿百態(tài)。改為排比句3、以“書(shū)為內(nèi)容，寫(xiě)一句比喻句。4、那些海島上有許多太平洋綠龜用來(lái)孵化小龜?shù)某惭??？s句七、 口語(yǔ)交際。5分班級(jí)正開(kāi)展辯論會(huì)，有的同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生穿著打扮不要講究，要簡(jiǎn)樸，也有的同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)注意儀表形象，穿著

4、打扮要體面、講究。你贊同哪個(gè)觀點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)理由。八、 結(jié)合課文填空。10分1、本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了 的孔子， 的李大釗 的唐東杰布， 的居里夫人。讓我想起了孔子的一句話(huà)：2、這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子 。瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她 ，有 的追求。這種 性格與 的追求，使瑪麗居里幾乎在完成 的同時(shí)，也完成了 。3、 “_不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潮濕的空氣里醞釀。 4、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼。望著滿(mǎn)天的星星，我不由的想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話(huà)，是啊，“_。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你絕望的。九、閱讀短文。

5、24分 一梅園的花我愛(ài)花，我更愛(ài)梅園的花。梅園的花，春夏秋冬不凋零，一年四季開(kāi)不敗。你落了我開(kāi)，我走了他來(lái)，真好似事先商議好了一般，不信嗎？請(qǐng)看：新春新歲，最先綻放的是春梅，其后是鐵樹(shù)海棠，花是粉紅色的，不大，卻很精神。再之后是紫玉蘭，攀上墻的是白薔薇，血紅耀眼的是石榴花，香味撲鼻的是桂花，千姿百態(tài)的是秋菊。當(dāng)秋菊開(kāi)得茂盛的時(shí)候，臘梅花已經(jīng)悄悄地鼓起一簇簇小骨朵，含苞待放了。 看到梅園的花，便想起梅園的主人-周恩來(lái)。他是一位偉大的人！是他 英勇機(jī)智斗頑敵 是他 把雨露撒遍大地 是他 辛勤地播種 育苗 剪枝 滅蟲(chóng) 用畢生的精力換來(lái)大地花兒紅 每一朵花上，都有他的心血，每一朵花上，都有他的笑影。

6、他老累了一生，留下遍地鮮花，卻永遠(yuǎn)地分開(kāi)了我們；他什么也沒(méi)帶走，他把自己的一切留給了大地，讓花沐浴著他的深情。??！梅園的花，永遠(yuǎn)開(kāi)在億萬(wàn)人民心中。祖國(guó)的每一朵花，都對(duì)他寄托著無(wú)限的思念，千秋萬(wàn)代把他贊頌。1、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞：機(jī)智- 贊頌- 反義詞：凋零- 偉大- 2、仔細(xì)閱讀第二自然段，作者寫(xiě)了哪些花卉？春季： 夏季：秋季： 冬季：3、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4、用“畫(huà)出第二段的中心句。5、本文通過(guò)贊美 ，歌頌了周恩來(lái)同志 的精神，表達(dá)了人民 的思想感情。二最正確的小路世界著名建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂(lè)園，經(jīng)過(guò)三年的施工，馬上就要對(duì)外開(kāi)房了，然而各景點(diǎn)之間的路該怎樣

7、連接還沒(méi)有詳細(xì)的方案。施工部打 給正在法國(guó)參加慶典的設(shè)計(jì)師格羅培斯大師，請(qǐng)他趕快定稿，以便按方案峻 竣工和開(kāi)放。格羅培斯從事建筑研究40多年，留下70多出杰作。然而建筑學(xué)中1微小得不值一提的一點(diǎn)-途徑的設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂(lè)園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已修改了50屢次，可沒(méi)有一次是讓他滿(mǎn)意的。接到 后他心里更加焦躁。他決定到地中海海濱去清醒一下，爭(zhēng)取早日定西方案。汽車(chē)在法國(guó)南部的公路上奔馳 弛，沿途漫山遍野的是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。他看見(jiàn)無(wú)數(shù)的葡萄園主把葡萄摘下來(lái)提到路邊吆喝，但很少有人停下來(lái)過(guò)問(wèn)。當(dāng)車(chē)子進(jìn)入一個(gè)小山谷時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車(chē)子。原來(lái)這兒是一個(gè)老太太的葡萄園，你只要付五法郎就

8、可以摘一籃子葡萄上路。據(jù)說(shuō)這位老太太因年邁無(wú)力料理而想出這個(gè)方法，起初她還擔(dān)憂(yōu)這種方法是否能賣(mài)出葡萄，誰(shuí)知在這綿延百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，她的葡萄總是提早賣(mài)完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)，久纏在他的心頭的難題終于迎刃而解。格羅培斯2出乎意料的快樂(lè)，連忙讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭返回巴黎?；氐阶〉?，他給施工部發(fā)了封電報(bào)，要求施工部在樂(lè)園撒 撤上草種。沒(méi)多久，小草長(zhǎng)出來(lái)了，整個(gè)樂(lè)園被綠草所復(fù) 覆蓋，在迪斯尼樂(lè)園提早開(kāi)放的半年里，草地被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，優(yōu)雅自然。第二年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。1971年在倫敦國(guó)際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上，迪斯尼樂(lè)園的途徑設(shè)計(jì)被評(píng)為“世界最正確設(shè)計(jì)。1、“延和“邁都是 構(gòu)造的字?！斑~用音序查字法應(yīng)查字母 ；、“延用部首查字法應(yīng)查 部，再查畫(huà)。2、用“劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?、將文中畫(huà)“的部分各用一個(gè)成語(yǔ)代替。1 24、“對(duì)迪斯尼樂(lè)園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已修改了50屢次，可沒(méi)有一次是讓他滿(mǎn)意的。從這句話(huà)可以看出。5、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第三自然段的段意。6、迪斯尼樂(lè)園的途徑設(shè)計(jì)為什么會(huì)被評(píng)為“世界最正確設(shè)計(jì)？聯(lián)絡(luò)短文，把你的理解寫(xiě)下來(lái)。十、作文。30分六年的小學(xué)生活匆匆而過(guò)，你從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子長(zhǎng)成一個(gè)翩翩少年?；貞涍@六年的小學(xué)生活，你經(jīng)歷了許多事，或快樂(lè)，或得意，或傷心，或遺憾；也遇到了許多人，他們或