小班教學方案范文

1、小班教學方案范文小班教學方案.【一】 新的學期來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地進展，特擬定工作方案如下： 一、班況分析： 本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵 愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依靠性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)覺幼兒的心情普遍不夠穩(wěn)定，自理力量和行為習慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧；不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強，形成了很多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)章意識，集體活動的時候，喜愛自由的單獨活動為了使

2、這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能開心的生活。 二、目標： 1、培育幼兒基本的自我生活服務力量，養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規(guī)，能較好的適應幼兒園的環(huán)境。 2、以班級的實際狀況動身，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培育孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美妙的心。 3、開展多種多樣生動活潑的活動，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學習的愛好。 4、建立相互敬重、相互接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿足。 5、加強自身專業(yè)學習，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。 三、內(nèi)

3、容及措施： （一）、訓練保育工作： 1、訓練教學工作：各個領(lǐng)域進展目標如下： 健康： 、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的改變。懂得一些健康、衛(wèi)生學問，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理力量。 、能主動參與多種體育活動，能用法運動器械進行活動并留意平安。 、熟悉人體的主要器官，了解其功能。關(guān)心幼兒了解常見病的簡潔學問，樂于接受預防接種的好習慣。 、了解興奮的心情對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培育幼兒動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性，姿態(tài)正確。 、培育幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、英勇的好品質(zhì)。 語言： 、學習能聽別人講話，不任憑插嘴。喜愛與同伴和老師說話，

4、情愿在集風光前表達自己的意愿。 、會說一般話，理解簡潔的故事、圖片、情景的內(nèi)容。 、能主動參加聽、說、回答，學習用較為清晰連貫的語言大膽表達自己的愿望和懇求。 科學： 、對四周事物有愛好，會用感觀挺直感知和觀看四周常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維力量。 、觀看動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。 、喜愛參與數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類。 、區(qū)分1和很多，并理解它們的關(guān)系。學習用一一對應的方法比較兩組物體。進行分類活動。學習手口全都點數(shù)4以內(nèi)的實物。 、熟悉三角形、圓形、正方形。 藝術(shù)： 、愿意參與美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培育對繪畫的愛好。 、學習

5、握筆的姿態(tài)，熟悉繪畫簡潔工具。培育幼兒大膽繪畫。 、熟悉一些顏色，并學習選擇自己喜愛的.顏色畫畫。喜愛手工活動。 、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。 、學習根據(jù)節(jié)奏做簡潔的動作。愿意參與音樂活動，喜愛做音樂嬉戲，體會音樂活動帶來的歡樂。 .： 、熟識幼兒園的環(huán)境，熟悉同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應幼兒園的生活。 、幼兒保持開心的心情，情愿與他人交往，鼓舞幼兒主動參加集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。懂得一些交通平安常識。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)章。 、能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜。愛父母，愛老師，會用法一些禮貌用語。 、能和同伴共同嬉戲，情愿和同伴交

6、往。知道自己是幼兒園的小伴侶，培育幼兒的獨立性和最基本的掌握力量。 2、保育工作： 、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培育幼兒良好的生活自理力量及衛(wèi)生習慣。 、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到微小的養(yǎng)護照看，受到科學的健康訓練，身心得到良好的進展。 、教給孩子初步的自我愛護力量，并加強他們的自我愛護意識。如在玩大型玩具時不做危急動作，不倒爬等。 3、德育工作： 、高興奮興上幼兒園，主動和老師問好，跟爸爸媽媽再見。 、在日常生活中能用法禮貌用語：早，好，再見，請，感謝，對不起，沒關(guān)系等。 、在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕，放下東

7、西輕。 、和同伴友好相處。 、連續(xù)進行禮貌待人，講文明、守紀律的訓練。 4、平安工作： 、連續(xù)嚴格貫徹實行接送制度，防范于未然。 、時時檢查班上的各項設(shè)施，杜絕擔心全隱患，準時上報處理，把平安工作放在第一位。 、熟悉有關(guān)平安標記，學習主動遵守交通規(guī)章。訓練幼兒不玩火及危急物品。 、不和生疏人說話，不要接受生疏人的東西，不跟生疏人走。 、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的平安學問。 （二）、英語，識字，蒙氏特色訓練： 本班在課題開展中，我們將依據(jù)不同的孩子的差異，進行針對性的教學，使每一個孩子都能得到進展。 （三）、家長工作： 1、召開家長座談會，讓家長了解老師的工作狀況并理解、支持和協(xié)作我們的工作。

8、 2、開辦家園聯(lián)系欄，親密家園之間的聯(lián)系，定期進行更換。 4、定期與家長交換看法，共同訓練好幼兒。連續(xù)鼓舞家長主動參加主題活動，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們綻開互動，遞進家園的情感溝通。 四、各學月工作支配： （略） 小班教學方案.【二】 新的一年又開頭了，孩子們又大了一歲。開學了，大家高興奮興的來到了幼兒園，又開頭了新的學習。本學期我們將連續(xù)仔細學習并深化貫徹綱要精神，加強學習和討論，不斷更新訓練觀念，轉(zhuǎn)變訓練行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重

9、，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。 一、基本狀況分析 本班幼兒經(jīng)過在園半年的學習生活，各方面都有了不同程度的提高。在過去的一學期中,我們小一班的小伴侶漸漸告辭了稚嫩,在學習和生活自理力量上都有了較大進步,并建立了良好的常規(guī)和主動向上的班風班貌。整體上在健康、語言、.、科學、藝術(shù)方面都得到了很大的提高，但也存在著很多不足之處，個體差異很明顯。這學期我們將貫徹綱要精神,開展一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面進展,學會做人,學會生活,學會學習，并主動努力做好家園聯(lián)系工作。 二、班級工作任務及目標： 以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務工作方案，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼

10、兒的一日常規(guī)訓練及品德訓練，增加幼兒體質(zhì)，進展幼兒語言力量，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。 教學總目標： 1、通過各種訓練手段讓幼兒能感受成人的關(guān)懷和愛惜，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會用法一些禮貌用語。 2、提示關(guān)心幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同嬉戲。 3、培育幼兒初步的自我服務力量，能參與簡潔的勞動，做自己能做的事。 4、調(diào)動幼兒的心情參與各項活動，并能發(fā)表看法。 5、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。 6、能和家人、小伴侶、老師等關(guān)系親密的人友好相處，知道應當關(guān)懷別人。 7、學習辨別事物是與非的最基本的原則。 8、初步熟悉集體、公共等概念，學寫有關(guān)有利與集體

11、、公共等的基本原則。 三、科學領(lǐng)域： 1、對四周的事物、現(xiàn)象有愛好和奇怪心，情愿參與科學活動。 2、學習運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。 3、學習用語言、動作表達探究過程。 4、對生和嬉戲中事物的數(shù)量、外形等有愛好。 5、對動、植物有愛好，情愿親近大自然。 物質(zhì)與材料 1.喜愛玩水、泥土、沙或詳細的顆粒物,感受其突出特征和改變; 2.喜愛用身邊常見材料做嬉戲。 四、健康領(lǐng)域： 主要目標： 1、在日常生活中幼兒學會寧靜的用餐，訂正不正確的餐具用法方法，提高幼兒的自理力量，學習穿脫外褲，上衣。 2、學會一步一步上、下樓梯，學習簡潔的隊列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調(diào)力量。 3、建立初步的自我愛護意識，知道什么是危急，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。 4、能夠獨立入廁、入睡。 措施： 1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具，練習小手肌肉的抓握力量。 2、通過娃娃家的活動，學習正確用法小勺。 4、通過戶外活動，教幼兒初步學習自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳動，鉆爬的力量。 5、通過看圖說話和戶外活動培育幼兒初步的自我愛護意識。 五、藝術(shù)領(lǐng)域： 1、喜愛唱歌，體會歌曲的意境。能跟隨音樂做運動，享受集體嬉戲的樂趣，初步培育對美麗旋律的感受力。 2、感受4拍子樂曲的節(jié)奏和速度。