2019年—2019學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

1、.2019年2019學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)-范文匯編光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)完畢了。一學(xué)期以來，我擔(dān)任初一3班的班主任。在班主任期間，我認識到班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律，一切行動聽指揮的班集體，就需要班主任做大量細致的工作。 如今就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)。 一、對學(xué)生進展思想品德教育 對學(xué)生進展思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心、保護學(xué)生，對每一個學(xué)生必需要一視同仁，再對學(xué)生進展思想品德教育。教育他們熱愛祖國

2、，樹立為振興中華而發(fā)奮向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進展思想品德教育時，要有的放矢，按照德育方法和原那么，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用好每個星期天晚修時間，針對上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚，表現(xiàn)缺乏的學(xué)生指出批評，并私下做思想品德教育工作。 二、重視班級班風(fēng)建立 加強班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活潑、奮進的班集體。班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級建立成一個生動、活潑、安康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)非常重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教

3、育他們樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，以身作那么，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴格要求，注意工作方法。教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作那么并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。另一方面：增強班級的凝聚力，我組織互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。 因

4、此，我班在學(xué)校的各項考試和管理評比中都獲得了良好的成績。每月都榮獲“文明班級稱號。 三、不斷提出新的共同奮斗目的，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量 班集體就是一個接一個的目的的實現(xiàn)中逐步形成和開展的。共同的奮斗目的是班集體不斷奮進的動力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，鼓勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。不斷有新奮斗目的，學(xué)生對自己的開展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地發(fā)奮上進。新學(xué)期開場，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進展了?一屋不掃何以掃天下?的活動，讓學(xué)生們自由發(fā)言，以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了?中學(xué)生守那么?和?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，使學(xué)生認識到學(xué)校是我家，精心保護她，幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把

5、保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行為。通過這種方式，經(jīng)常地有方案地組織好各種有益于學(xué)生身心安康的集體活動，交通平安教育、溺程度安教育、瘧疾防治等然后在班上利用班會時間交流，評選出各類積極分子給予鼓勵。如此下來幾次活動，學(xué)生的精神相貌有了很大的飛躍。我掌握了這種組織方法后，經(jīng)常變換著對學(xué)生的獎勵和鼓勵手段，變戲法似地刺激著學(xué)生，使他們總有動力驅(qū)使自己在各方面做得更好。學(xué)生在進步，我也在成長，相信只要堅持把自己所獲得的收獲，不斷積累下來，汲取失敗的教訓(xùn)，學(xué)會分析、解決問題，總結(jié)做得好的經(jīng)歷，就能使自己有更大的收獲。 四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心安康 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)

6、目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀律，指導(dǎo)學(xué)生制定好合適自己的學(xué)習(xí)方法，進步學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進步學(xué)習(xí)成績的同時，要對學(xué)生全面負責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會理論活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民效勞的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的消費知識和技能，增長實際才干，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候，并盡可能多地讓學(xué)生受到贊揚，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良好性循環(huán)。還建立班級學(xué)習(xí)成績獎勵制度，給予相關(guān)的獎勵。如我們班有一位同學(xué)愛搞小動作，經(jīng)常逗女學(xué)生，找他談過幾次心，講了很多道理，也批評了幾次都不管用，我想，看這樣子油鹽不進了，不能做小炒，于是我轉(zhuǎn)換另一種方式給他加把“糖吧。我就鼓勵他、關(guān)心他，讓他去找好事做，比方幫值日生同學(xué)掃掃地，撿撿地上的紙等等，每周班會課時，我都對他的點滴進步給予表揚，這下子，他的行為改變了許多，經(jīng)常找好事做，我再在班上一表揚，同學(xué)們羨慕，他就天天樂滋滋地像換了一個人。本學(xué)期還被評為班積極分子。 本學(xué)期，我班同學(xué)在本人和班干部們的共同帶著下，德、智、體各方面都獲得明顯的進步。全班同學(xué)遲到、早退現(xiàn)象相對減少，根本上沒有無故曠課的現(xiàn)象，教室、