圓圓的沙粒公開課(定好)

1、五光十色形狀不一 海蚌海蚌進(jìn)食時(shí)，進(jìn)食時(shí)，貝殼張開，貝殼張開，偶爾會(huì)有偶爾會(huì)有沙粒掉進(jìn)沙粒掉進(jìn)去，珍珠去，珍珠貝的貝的珍珠珍珠層層就本能就本能地分泌珍地分泌珍珠質(zhì)珠質(zhì),把沙把沙粒包住粒包住,一一層一層地層一層地,最后形成最后形成珍珠珍珠.4、于是，小蚌將痛楚化為力量、于是，小蚌將痛楚化為力量.幾十幾十年后，小蚌打開蚌殼，露出閃光的珍年后，小蚌打開蚌殼，露出閃光的珍珠珠。3、蚌媽媽告訴小蚌，堅(jiān)持不懈，、蚌媽媽告訴小蚌，堅(jiān)持不懈，才能成功。才能成功。1、小蚌希望像媽媽一樣，培育出、小蚌希望像媽媽一樣，培育出美麗的珍珠。美麗的珍珠。2、蚌媽媽給小蚌體內(nèi)嵌入很多、蚌媽媽給小蚌體內(nèi)嵌入很多砂粒。小蚌疼得

2、直哭，求蚌媽砂粒。小蚌疼得直哭，求蚌媽媽把砂粒掏出來。媽把砂粒掏出來。小蚌育珍珠小蚌育珍珠自由讀課文：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、用序號標(biāo)出自然段。3、想想課文主要講了什么。坦然 牢獄 嘲笑 潮水蚌殼 真誠 鉆進(jìn) 動(dòng)搖簡直 一條縫 一顆珍珠 猛然議論紛紛 異想天開 風(fēng)和日麗tnloy cho坦然 牢獄 嘲笑 潮水 蚌殼 真誠 鉆進(jìn) 動(dòng)搖 簡直 fng mng一條 縫 一顆珍珠 猛 然顆 珍 哈 鉆 紛 簡 搖 被簡顆珍這顆沙粒是怎樣變成珍珠的？這顆沙粒是怎樣變成珍珠的？它和其他沙粒有什么不同呢？它和其他沙粒有什么不同呢？ 默讀第19自然段：用用“ ”畫出這顆圓圓的畫出這顆圓圓的沙粒沙粒的態(tài)度和

3、的態(tài)度和語言的句子。語言的句子。用用“ ”畫出畫出同伴們同伴們的態(tài)度和語言的的態(tài)度和語言的句子。句子。體會(huì)說話者的心情，有感情地讀一讀句子。體會(huì)說話者的心情，有感情地讀一讀句子。 一顆圓圓的沙粒十分真誠地向同伴們說：“我要變成一顆珍珠，成為有用之材。”有用之材有用之材補(bǔ)鈣、清熱、解毒延緩衰老 “我要變成一顆珍珠，成為有用之材。”十分真誠 “變珍珠？哈哈，異想天開！”同伴們不但不理解，反而嘲笑圓圓的沙粒。嘲笑 “變珍珠？哈哈，異想天開！” “變珍珠？哈哈，（ ）！” 可是，圓圓的沙粒已經(jīng)下定了決心，坦然地鉆進(jìn)蚌殼里。 “我要變成一顆珍珠，成為有用之材?！毕露Q心議論紛紛： “啊呀，從今以后，它再

4、也看不見美麗的陽光，奇妙的海景，聽不到滾滾的濤聲了！” “它簡直是把自己關(guān)進(jìn)了牢獄，太可怕了！”議論紛紛： “啊呀，從今以后，它再也看不見美麗的陽光，奇妙的海景，聽不到滾滾的濤聲了！” “它簡直是把自己關(guān)進(jìn)了牢獄，太可怕了！” “它再也看不見（ ），聽不到（ ）了！” “它簡直是太（ ）了！” 圓圓的沙粒在蚌殼里聽得清清楚楚。如果它動(dòng)搖了，爬出來是很方便的，因?yàn)榘鰵ら_著一條縫。 “我要變成一顆珍珠，成為有用之材。”堅(jiān)定 時(shí)光伴著海波逝去了. 各式各樣的議論被海潮沖走了. 圓圓的沙粒也被它的同伴遺忘了. 漫長的歲月里，小沙?？赡軙?huì)遇到什么困漫長的歲月里，小沙?？赡軙?huì)遇到什么困難？他是怎么想的？他

5、是怎么做的？難？他是怎么想的？他是怎么做的？想一想，說一說：想一想，說一說： 漫長的歲月里，小沙?？赡軙?huì)遇到什么困漫長的歲月里，小沙?？赡軙?huì)遇到什么困難？他是怎么想的？他是怎么做的？難？他是怎么想的？他是怎么做的？想一想，說一說：想一想，說一說：當(dāng)同伴們在享受陽光時(shí)，小沙粒；當(dāng)同伴們在欣賞海景時(shí)，小沙粒；當(dāng)同伴們伴著海水嬉戲時(shí)，小沙粒；在朦朧的晨霧里，小沙粒；在落日的余暉中，小沙粒；在皎潔的月光下，小沙粒。 “我要變成一顆珍珠，成為有用之材?！眻?jiān)定的信念 多少年來，圓圓的沙粒朝著自己的目標(biāo)，不多少年來，圓圓的沙粒朝著自己的目標(biāo)，不怕困難，堅(jiān)持不懈地努力怕困難，堅(jiān)持不懈地努力. 最后，圓圓的沙粒實(shí)現(xiàn)理想最后，圓圓的沙粒實(shí)現(xiàn)理想成為美麗的成為美麗的珍珠了嗎？它的同伴們又是怎樣的態(tài)度呢？珍珠了嗎？它的同伴們又是怎樣的態(tài)度呢？推薦作業(yè)：推薦作業(yè)：1、聽寫本課生詞10個(gè)2、小練筆： 補(bǔ)充第九段省略的內(nèi)容，動(dòng)筆寫一寫?！岸嗝疵利惖恼渲榘。　?“是我！” “我就是你們的