幼兒園大班美術教案《裝飾盤子》_1

1、幼兒園大班美術教案裝飾盤子幼兒園大班美術教案裝飾盤子1 【活動目標】 1、能用法正確的方法補洞洞。 2、發(fā)揮想象，嘗試依據(jù)洞洞的外形添畫出各種形象。 3、體驗洞洞添畫的樂趣。 【活動預備】 1、油畫棒、膠棒、記號筆 2、各種服裝雜志、彩紙、彩色報紙等 3、PPT：老師登山照片；各種形象（動物、車、水果、人物等） 4、 音樂：撕報紙、森林狂想曲 【活動過程】 一、談話引出課題。 師：前幾天放假，你們出去玩了嗎？（去公園了、沒出去···）你們猜我去哪了？（打開登山照片）對我去爬山了！爬山很快樂。哎！只有一件事讓我特殊的郁悶，我把衣服弄破了好幾個洞，你們瞧?。ǔ鍪竟纬龆?/p>

2、的T恤） 你們說我該怎么辦呀？（縫一縫、補一補） 師：你們真聰慧！（出示各種紙）假如這是一塊布，我把它補在洞洞的背面?？炊炊囱a好了。怎么讓洞洞看起來更美麗？（在里面填上圖案，裝飾上花紋···） 二、嬉戲撕洞洞。 師：你們說的很好！今日我把你們請來，就是想讓你們幫我把這些洞洞設計一下。 1、提出設計要求：老師預備了各種T恤紙，但現(xiàn)在上面還沒有洞，我們一起玩?zhèn)€嬉戲，把上面撕出各種外形的洞洞，然后再來設計。（記住：洞洞的外形越驚奇越好，洞洞之間要有肯定的距離。） 2、播放音樂撕報紙開頭嬉戲。 三、嘗試想象創(chuàng)作。 1、補洞洞。 師：現(xiàn)在T恤上有很多洞洞，你們把洞洞四周涂滿

3、膠，選一張喜愛的紙把洞洞補好。 2、添加想象。 師：洞洞補好了，我們看看洞洞能變成什么？（請個別幼兒示范）播放PPT及森林狂想曲幼兒開頭創(chuàng)作！ 四、幼兒對自己的作品設計進行簡潔的介紹。 小食品繪畫寫生課(幼兒繪畫教案) 第四周 專題作業(yè)活動課試行 第4課 小食品繪畫寫生課 活動主線：教學中要引導同學詳細的分析觀賞各種小食品包裝的實物，詳細的理解食品包裝的形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，形式與對象（兒童年齡特點）的統(tǒng)一，以及最具生活趣味的藝術特點。 教學目的：通過畫各種小食品，引導同學加深理解外形和顏色等繪畫學問，培育同學的觀看力量、記憶力量和繪畫表現(xiàn)力量。 教學重點：小食品的特點和裝飾特點的理解與表現(xiàn)方法。

4、 教學難點：小食品的不同外形特點與不同裝飾風格的表現(xiàn)。 教學預備：1.同學自帶一樣小食品。要求沒有老師的允許下不許打開，違反者禁止參與本課的活動。 作業(yè)要求：寫生 或想象畫幾個小食品，要留意好形狀特點和圖案與顏色的設計效果。 活動過程 一、 小食品欣賞活動。解決以下問題 （培育同學敏銳的審美感知力量）（造型的審美） 關于對小食品（ ）的調(diào)查 年 班 所研專題名稱： 經(jīng)討論我知道 調(diào) 查 內(nèi) 容 包裝上面有什么：4種以上 通過包裝我知道里面是： 形狀： 顏色：以 色為主，還有 顏色。 顏色搭配的作用： 適合的年齡段 。 1哪些顏色再一起對比比較劇烈 2包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一？ 是 不是 3畫幾種你發(fā)

5、覺的線條。 你還發(fā)覺了什么： 。 二、老師小結 同學在討論的過程中，發(fā)覺的顏色運用的規(guī)律。 三、把你觀看的小食品畫出來。 適當講授構圖技巧?？梢赃M行隨便的組合 （審美力量的理解。a美術學問的介紹） 四、調(diào)查反饋。 1讀自己的討論報告，張貼自己的討論成果。 2比一比誰的小食品畫的又象又好。 （d通過同學優(yōu)秀作業(yè)的對比、比較、鑒別） 五、布置作業(yè)，通過討論， 我們學習了對事物的細致的觀看?；丶颐咳诉x一樣物體進行調(diào)查，自己寫一份調(diào)查報告。下節(jié)課我們進行更多的溝通。 關于對小食品（ ）的調(diào)查 . 年 班 所研專題名稱： 經(jīng)討論我知道 調(diào) 查 內(nèi) 容 包裝上面有什么：4種以上 通過包裝我知道里面是： 形

6、狀： 顏色：以 色為主，還有 顏色。 顏色搭配的作用： 適合的年齡段 。 哪些顏色再一起對比比較劇烈 包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一？ 是 不是 畫幾種你發(fā)覺的線條。 你還發(fā)覺了什么： 。 關于對小食品（ ）的'調(diào)查 年 班 所研專題名稱： 經(jīng)討論我知道 調(diào) 查 內(nèi) 容 包裝上面有什么：4種以上 通過包裝我知道里面是： 形狀： 顏色：以 色為主，還有 顏色。 顏色搭配的作用： 適合的年齡段 。 哪些顏色再一起對比比較劇烈 包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一？ 是 不是 畫幾種你發(fā)覺的線條。 你還發(fā)覺了什么： 。 關于對小食品（ ）的調(diào)查 年 班 美術活動：設計郵票（大班） 活動目標： 1幼兒觀賞郵票，嘗試用鮮亮、

7、柔和的顏色裝飾郵票。 2增進幼兒裝飾美和顏色美的感受和閱歷。 活動預備： 1剪好花邊的鉛畫紙 2記號筆、油畫棒。（人手一份） 3集郵冊3本。 活動重點： 幼兒學會用鮮亮、柔和的顏色裝飾郵票。 活動流程： 觀賞郵票-師生爭論-幼兒作畫-評價活動 活動過程： 1.引起愛好 2.前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣東西不能寄，請你們幫我看看究竟少了什么？（出示信封） 3.這封信究竟少了什么？（郵票） 4.你們知道郵票有什么用途嗎？（寄信） 5.有的人喜愛把一些用過的和沒用過的郵票收集起來，有空的時候拿出來看看，這是為什么呢？（由于郵票很美可以觀賞） 6.老師今日也帶來一些郵票，我

8、們也來觀賞一下好嗎？ 7.師生爭論 8.你看到郵票是怎樣的？（有花邊、有幣值、有漂亮的圖案） 9.剛才有小伴侶觀察郵票上有漂亮的圖案，和表示郵票價錢的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。 10.這是郵票設計師們設計。假如你是郵票設計師，你預備設計怎樣的郵票圖案？ 11.郵票的旁邊有一條白邊，我們在設計的時候也要留下一條白邊，然后在郵票上寫上中國郵政4個字，這樣就像郵票了。 12.誰情愿將你心里想的郵票圖案畫給小伴侶看呢？ 13.幼兒示范 14.幼兒作畫 15.你們想不想也設計一張郵票？ 16.請你們先想想你想設計一張怎樣的郵票，然后再畫到紙上。 17.幼兒作畫，老師指導。提示幼兒要在設計好的圖案旁留

9、下一條白邊。 18.活動評價 19.誰情愿將你設計的郵票介紹給大家聽聽。 20.幼兒介紹自己的作品。 幼兒園大班美術教案裝飾盤子2 活動目標： 1、學習中心及邊緣連續(xù)裝飾的技能，能用簡潔的圖案裝飾盤子。 2、引導幼兒感受和表現(xiàn)連續(xù)對稱的美。 3、培育幼兒耐煩、細致、干凈的習慣。 活動重、難點：把握邊緣連續(xù)裝飾方法。 活動預備： 1、水彩筆、彩紙、廢舊圖書、雪花片、圓形紙盤若干。 2、老師制作的盤子展。 3、投影儀、各種盤子錄像。 活動過程： （一）用談話的形式組織幼兒看各種盤子的錄像，激發(fā)幼兒活動的愛好。 春節(jié)就要到了，請小伴侶為自己家選盤子，提示幼兒相互介紹自己選的盤子及緣由。 （二）出示范例，引導幼兒觀看連續(xù)裝飾的方法。了解有規(guī)律排序的方法，從而解決重、難點。 1、引導幼兒比較發(fā)覺兩個盤子的不同之處。 2、強調(diào)連續(xù)裝飾時，間隔開的花紋時一樣的（外形、大小、顏色都是一樣，） 3、找出盤子展中連續(xù)裝飾的盤子。 （三）幼兒自主選擇裝飾材料進行裝飾。 （四）交待要求，幼兒操作，老師巡回指導。 1、引