2019年某中心小學(xué)第26個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案

1、.2019年某第26個(gè)老師節(jié)慶賀活動(dòng)方案-范文匯編一指導(dǎo)思想在迎世博、建新校的背景下，老師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對(duì)老師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來(lái)的第一個(gè)老師節(jié)，我校提出了“老師節(jié)-我們的愛(ài)生節(jié)主題活動(dòng)，培養(yǎng)老師“關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生的觀念，為學(xué)生的開(kāi)展做出長(zhǎng)遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注。二、時(shí)間安排：2019年9月10日三、詳細(xì)內(nèi)容安排：一老師走進(jìn)學(xué)生生活中學(xué)校的指導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。二學(xué)生自主表達(dá)感恩情學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情。1.早晨校門(mén)口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位老師。2.課堂上，各班同學(xué)向老師

2、問(wèn)好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。3.中午午休期間，參加學(xué)?！袄蠋?，我想對(duì)您說(shuō)的校園留言活動(dòng)。之后，組織感恩隊(duì)會(huì)。4.各班同學(xué)提早通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一：一段節(jié)日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議。3、老師節(jié)主題慶賀活動(dòng)實(shí)際開(kāi)展情況簡(jiǎn)介上午7點(diǎn)30分，伴著播送室播放的優(yōu)美的老師贊歌，禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門(mén)口，他們不僅主動(dòng)用中英文雙語(yǔ)的形式向老師們問(wèn)好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來(lái)的快樂(lè)與幸福。課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問(wèn)好并送出祝福，有的班級(jí)為老師們送上了精心制作的環(huán)?；?，有的班級(jí)給老師們送上了自制的祝?？?，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。中午午休期間，各班積極參加了學(xué)?！袄蠋?，我想對(duì)您說(shuō)的校園留言活動(dòng)，將自己對(duì)老師的感謝之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組*織了形式不一的感恩隊(duì)會(huì)。同學(xué)們還提早通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一：一段節(jié)日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動(dòng)。我校全體老師表示，家長(zhǎng)把孩子交給了老師，就是對(duì)老師的一種信任；社會(huì)給予了老師充分的尊重，就是對(duì)老師工作的支持。這些都應(yīng)該成為老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的動(dòng)力，只有全身心地保護(hù)每一位學(xué)生，才是最好的過(guò)節(jié)方式。在關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校的指導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日