大學(xué)畢業(yè)生會計實習(xí)周記_第1頁
大學(xué)畢業(yè)生會計實習(xí)周記_第2頁
大學(xué)畢業(yè)生會計實習(xí)周記_第3頁
大學(xué)畢業(yè)生會計實習(xí)周記_第4頁
大學(xué)畢業(yè)生會計實習(xí)周記_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.大學(xué)畢業(yè)生會計實習(xí)周記大學(xué)畢業(yè)生會計實習(xí)有助于大家綜合運用所學(xué)的理論知識、根本技能和專業(yè)技能,把理論與理論結(jié)合起來,進(jìn)步實際操作才能。下面帶來大學(xué)畢業(yè)生會計實習(xí)周記,希望能幫到你! 畢業(yè)生會計實習(xí)周記1 x月2日至x月8日 這周是實習(xí)的第三周,實習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過去了。我對公司的環(huán)境已經(jīng)根本熟悉了,同事的名字也根本上能叫得上來了,我的辦事效率也因此進(jìn)步了不少了,辦一件事情也不需要再東問西問的,融入一個集體環(huán)境中去,對干好工作是很有幫助的。 這一周開場接觸我的本職工作,跟之前的出納員交接好后,開場我的會計生涯。剛開場也只是負(fù)責(zé)支付日常的辦公用品和辦公設(shè)備,記錄一些小額的開支,保管一些零錢等

2、等。雖然工作內(nèi)容沒有太大變化,但工作效率卻比以前進(jìn)步了不少。萍姐也教了我一些新的東西,比方如何登記現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬,去銀行要填寫哪些單子等等。萍姐打算下周帶我去銀行跑跑,見識一下。 畢業(yè)生會計實習(xí)周記2 x月9日至x月15日 不知不覺已經(jīng)實習(xí)將近一個月了。在這一周里,收獲頗豐碩。也許是因為實習(xí)了快一個月,漸漸適應(yīng)了公司的環(huán)境和熟悉了自己的職責(zé)所在,做起事情來比較順手了,也比較純熟了,和同事之間的關(guān)系也相處的越來月融洽了。另外,萍姐利用她工作之余帶我去銀行見識一下,教我支票如何填寫標(biāo)準(zhǔn),順便檢查我上一周登記的現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬是否標(biāo)準(zhǔn),是否有誤,還教我假設(shè)填錯了如何更正等等。雖然現(xiàn)金日

3、記賬、銀行日記賬的登記,在大學(xué)里老師雖然有教過,但經(jīng)過實際操作,掌握得更好,理解得更深化了。 這一周開場,漸漸地開場接觸了一些真正意義上的會計知識,并將大學(xué)里學(xué)的理論知識漸漸地浸透到實際操作中去。 畢業(yè)生會計實習(xí)周記3 x月16日至x月22日 已經(jīng)登記了大約一周的現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬,當(dāng)初感覺做這個挺簡單的,但真是操作起來還是遇到不少費事。比方要主意借貸方向,要注意0的個數(shù)和小數(shù)點的位數(shù)等,假設(shè)寫錯了,就用紅字更正法進(jìn)展改正。經(jīng)過這兩周的工作,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初有個誤解,認(rèn)為出納是個很容易的事。其實出納的活并不是想象中的那么容易。一來出納的活也是比較細(xì),在付錢和收錢的時候,要數(shù)清楚了,不然就會有可能

4、多付給錢或少收錢等情況的出現(xiàn),導(dǎo)致最后月末做報表的時候,就會出現(xiàn)賬面余額與庫存現(xiàn)金有差異,報表上就會不平衡。二來,每支付一筆現(xiàn)金或收入一筆現(xiàn)金都得趕快記錄到現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬,不能拖,要不然就有可能忘記記錄了。三來,出納每天在下班之前都得輕點庫存現(xiàn)金,看有沒有與賬面上的金額對應(yīng)起來。做出納就是得細(xì)心和按時把事情做完,千萬不能拖。 畢業(yè)生會計實習(xí)周記4 x月2x日至x月29日 每月的28號是公司盤點的日子。上一個月因為才剛來沒多久,所以就沒有跟著萍姐去倉庫盤點,這一次為讓我能多學(xué)點東西,萍姐叫我跟她一起去倉庫盤點。公司采用盤點的方法是全面盤點,一雙一雙的鞋子點過去。盤點的時候還需要倉庫人員在

5、場,免得到時出現(xiàn)誤會,解釋不清,貨是時不時地再變化。這個月的貨不是很多,幾個小時就盤點完了,盤點還得把盤點表整理一下,核對一下有沒有跟賬面數(shù)相對應(yīng),而且不能單單核對總數(shù)就可以了,還得把每一個型號的數(shù)對應(yīng)起來。盤點雖看起來簡單,以為只要隨意地把庫存品點過去就了事了,可以通過盤點,理解公司庫存品的情況,查明為什么有的貨還滯留在倉庫,哪些貨為什么賣不出去等情況。 這一周過去,離實習(xí)完畢的時間越來越近了,雖然已經(jīng)在公司快兩個月時間了,但我還是像剛來的時候堅持按時上班,先清掃一下衛(wèi)生,在幫其他同事拾掇一下辦公室。其實做任何一件事,都得堅持下來,假設(shè)虎頭蛇尾的話,不僅會給公司留下不好的印象,而且也會給學(xué)校

6、造成不好的影響,所以時時刻刻監(jiān)視自己,要認(rèn)真地完成每一件事。 畢業(yè)生會計實習(xí)周記5 x月x0日至x月5日 實習(xí)的時間已經(jīng)過了一大半了,轉(zhuǎn)眼間,也快辭別大學(xué)生涯中的最后一個實習(xí)了?;貞涍@七周的實習(xí)時間,從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的實習(xí)生漸漸地開場熟悉周圍的環(huán)境,熟悉周圍的人和事,并能獨立處理一些事情的人。有了前幾周的實習(xí)經(jīng)歷,萍姐也放心地叫我自己一個人跑銀行,去匯款、轉(zhuǎn)賬、處理對公帳戶等。如今回想起來,我都可以很清楚地說哪一家銀行幾點比較少人,哪一家銀行的效勞態(tài)度好,哪一家銀行辦理業(yè)務(wù)比較快等。而且這一次實習(xí)真有點幸運,因公司業(yè)務(wù)量的增加,老板決定另開一家工廠,免得老是得依靠其他工廠。老板叫我

7、順便利用這個時機也去學(xué)學(xué)注冊一家一般納稅人的公司需要什么要的程序。這一周就抽空跟著老板跑,去熟悉一下注冊一家新公司的辦理程序,其實大部分的時間都是要去跑××局和跑銀行。一周下來,收獲挺大的,真的很感謝老板給我個時機,多見識一些市面。 畢業(yè)生會計實習(xí)周記6 x月6日至x月12日 這一周有幸地跟萍姐學(xué)著做憑證、科目匯總表、應(yīng)付應(yīng)收科目明細(xì)表和報表。因為公司涉及到的會計科目不是很多,所以比其他大公司的會計處理比較簡單點。剛開場,萍姐讓我試著做幾張憑證看一下,還好在會計課程實習(xí)有學(xué)過,所以做起來就比較順手,沒有怎么出現(xiàn)錯誤。但是到了做科目匯總表,做到最后發(fā)現(xiàn)匯總表最后的借貸雙方不平

8、衡,害得又重新一張張憑證對過去,找出錯誤。萍姐就教我個方法,每輸入一張憑證后,返回看一下匯總表的余額是不是為0,這樣發(fā)現(xiàn)錯誤比較好找出來,免得到時又得重頭再來。公司比較重視應(yīng)收應(yīng)付這兩個科目的明細(xì)表,讓他們比較容易看出哪一客戶欠了多少,或欠哪一供給商多少。這就根據(jù)所做好的憑證,有涉及到應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款填入到明細(xì)表中去。開場做的時候,還有點搞不清楚它們的借貸方向,只好向萍姐請教一下,經(jīng)萍姐講解和操作后,明白了這應(yīng)收應(yīng)付的明細(xì)表是什么回事和如何操作了。萍姐沒有讓我做報表,而是讓我在旁邊看她如何操作。 通過這一周的實習(xí),明白雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多的理論知識,但真正運用到理論中還是需要一個過程的,決

9、定在僅剩下的兩周時間里趕緊練習(xí)。 畢業(yè)生會計實習(xí)周記7 x月1x日至x月19日 離實習(xí)完畢的時間越來越近了,這一周是實習(xí)的倒數(shù)第二周,可是突然間發(fā)現(xiàn)還有很多東西都還沒有學(xué)習(xí)到,但就是時間不繞人,只能把沒有學(xué)習(xí)到東西留到以后工作在去學(xué)習(xí)。這么多周下來,深切體會到會計專業(yè)的特殊性,會計是一門實用性、理論性很強的學(xué)科,假如不進(jìn)展實際操作演練,而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話,那么最后的結(jié)果是很難適應(yīng)工作。 前段時間公司才剛注冊一家一般納稅人的公司,可以開增值稅發(fā)票。但因為才剛辦初期,還有很多事情沒有完全辦成,需要去跑國稅局和銀行辦理一些程序。老板叫萍姐帶我出去見識一下,所以這一周就跟著萍姐出差兩三天去國稅局和去銀行辦理幾個一般帳戶。一家公司只能有一個根本帳戶,這個帳戶可以提現(xiàn)、轉(zhuǎn)賬等,但一般帳戶不能提現(xiàn),卻可以有多個。通過這幾趟跑銀行,加深了對根本帳戶、一般帳戶的認(rèn)識。 沒想到,申請一家一般納稅人的公司還真不容易啊,那么多的手續(xù)和程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論