1.5-速度變化快慢的描述——加速度

1、.高一物理集體備課組共案 速度變化快慢的描繪加速度 課 型：新授課【學(xué)習(xí)目的】1理解加速度的意義，知道加速度是表示速度變化快慢的物理量知道它的定義、公式、符號(hào)和單位，能用公式a=v/t進(jìn)展定量計(jì)算 2知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)絡(luò)，會(huì)根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng) 3理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的含義，能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象理解加速度的意義【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1加速度的概念建立和加速度與勻變速直線運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 2加速度是速度的變化率，它描繪速度變化的快慢和方向【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1理解加速度的概念，樹立變化率的思想 2區(qū)分速度、速度的變化量及速度的變化率3利用圖象來(lái)分析加速度的相關(guān)問(wèn)題【方

2、法指導(dǎo)】自主探究、交流討論、自主歸納【知識(shí)鏈接】【自主探究】實(shí)例：某競(jìng)賽用的跑車啟動(dòng)時(shí)，4s內(nèi)速度到達(dá)108kmh；某高速列車啟動(dòng)時(shí)， 120s內(nèi)速度到達(dá)108kmh；自行車4s內(nèi)速度到達(dá)6 ms；而100 m跑運(yùn)發(fā)動(dòng)起跑時(shí)，0.2s內(nèi)速度到達(dá)12ms推算出這些物體啟動(dòng)時(shí)，速度的增加量和1 s內(nèi)速度的增加量，并填入以下表格：?jiǎn)?dòng)物體速度增加量ms經(jīng)歷的時(shí)間s1 s內(nèi)速度的增加量ms速度增加的快慢程度最快、較快、較慢、最慢A競(jìng)賽用跑車3047.5較快B高速列車301200.25最慢C自行車641.5較慢D運(yùn)發(fā)動(dòng)120.260最快問(wèn)題1:速度大,速度變化量v一定大嗎?速度變化一定快嗎?問(wèn)題2:速度

3、變化量大，速度變化一定快嗎?知識(shí)點(diǎn)一：加速度不同的物體速度變化的快慢往往是不同的，為了描繪物體運(yùn)動(dòng)中速度變化的快慢，人們引入了加速度的概念，再看下面的例子案例1、飛機(jī)的速度由0增加到300km/h，飛機(jī)速度的變化量是多少？發(fā)生這一變化用時(shí)30s，那么物體的速度平均每秒增加多少？案例2、迫擊炮射擊時(shí)，炮彈在炮筒中的速度在0.005s的時(shí)間內(nèi)就可以由0增加到250m/s，炮彈速度的變化量與時(shí)間的比值是多少？閱讀教材p26并填空 1加速度定義：加速度等于速度的 跟發(fā)生這一改變所用 的比值，用a表示加速度。2公式：a= 。3物理意義：表示速度 的物理量。4單位：在國(guó)際單位制中，加速度的單位是 ，符號(hào)是

4、 ，常用的單位還有cm/s2。注意：當(dāng)發(fā)生變化的時(shí)間間隔趨近于零時(shí),平均加速度就變?yōu)樗矔r(shí)加速度問(wèn)題1：做加速運(yùn)動(dòng)的火車，在40s內(nèi)速度從10m/s增加到20m/s，求火車加速度?問(wèn)題2：汽車緊急剎車時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)，在2s內(nèi)速度從10m/s減小到零，求汽車的加速度? 知識(shí)點(diǎn)二：加速度的方向直線運(yùn)動(dòng)中根據(jù)以下圖自我歸納：1、a與V0同向物體做_運(yùn)動(dòng).  2、 a與v0反向物體做_運(yùn)動(dòng).。3、加速度的方向和 的方向總一樣，加速度是矢量，不但有大小，而且有方向，而負(fù)號(hào)只表示其 ，不表示其 注意：在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，加速度保持不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻變速運(yùn)動(dòng)，在這種運(yùn)動(dòng)中，平均加速度與瞬時(shí)

5、加速度相等。問(wèn)題3：籃球以6m/s的速度豎直向下碰地面，然后以4m/s速度豎直向上反彈，碰地的時(shí)間為0.2秒。1求籃球在這0.2秒內(nèi)的速度變化v。2有的同學(xué)這樣計(jì)算球的加速度：a =v2v1/ t=46/0.2m/s2=10m/s2。他的方法對(duì)嗎？為什么？正確的選項(xiàng)是多少？考慮：1、速度大，加速度小，有可能嗎？2、速度變化量小，而加速度大，有可能嗎？3、加速度大，而速度小，有可能嗎？知識(shí)點(diǎn)三：從圖象看加速度考慮與討論： 1、速度時(shí)間圖象描繪了什么問(wèn)題？怎樣建立速度時(shí)間圖象？2、右圖兩條直線分別是兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象，通過(guò)圖象比較兩物體運(yùn)動(dòng)的異同點(diǎn)？3、在圖象中如何表示出物體運(yùn)動(dòng)加速度的大

6、?。繂?wèn)題：如下圖，是一電梯由底樓上升到頂樓過(guò)程中速度隨時(shí)間的變化圖象，電梯的運(yùn)動(dòng)速度如何變化的？各段時(shí)間內(nèi)電梯的加速度各是多大？【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1以下關(guān)于加速度的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A加速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢 B加速度表示物體速度變化的快慢C物體運(yùn)動(dòng)速度越大，其加速度越大 D物體運(yùn)動(dòng)速度為零，其加速度一定也為零2物體的加速度為2m/s2，表示這物體 A 每秒運(yùn)動(dòng)2m B每經(jīng)過(guò)1秒，其速度增大2m/s2C 每經(jīng)過(guò)1秒，其速度增大2m/s D每經(jīng)過(guò)1秒，其速度增大2m3以下關(guān)于速度和加速度的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是 A物體運(yùn)動(dòng)的速度改變?cè)酱?，它的加速度一定越大B物體運(yùn)動(dòng)的加速度為零，它的速度也一定為零C物體運(yùn)動(dòng)的速度改變?cè)叫?，它的加速度一定越小D加速度的大小是表示物體運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化率的大小4一個(gè)小球以3m/s的速度程度向右運(yùn)動(dòng)，碰到墻壁后經(jīng)過(guò)0.1s后以2m/s的速度沿同一直線反彈。那么小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均加速度為 A10m/s2，方向向右B10m/s2，方向向左C50m/s2，方向向右D50m/s2，方向向左5如下圖：為兩個(gè)物體的速度圖像，由圖說(shuō)明在0-10