三年級上冊英語教案 第七單元第三課時教案魯科版

1、教學(xué)內(nèi)容 Lesson3 How old are you?備課時間課型新所需課時2教學(xué)目標(biāo)1、掌握本課重點(diǎn)單詞及句子以及學(xué)習(xí)字母“Xx Yy Zz. 2、能運(yùn)用句子“How old are you?詢問年齡并給予答復(fù)。能正確書寫、認(rèn)讀字母。 3、大膽說英語 ,保持對英語學(xué)習(xí)的興趣 ,善于觀察 ,熱愛生活。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握本課重點(diǎn)單詞及句子以及學(xué)習(xí)字母“Xx Yy Zz.能運(yùn)用句子“How old are you?詢問年齡并給予答復(fù)。能正確書寫、認(rèn)讀字母。 教具學(xué)具準(zhǔn)備錄音機(jī) 。教學(xué)過程Step1 Sing a song.Happy BirthdayStep2 Review and lead-i

2、nReview the lettersUu Vv Ww.Step3 Presentation1>2> 要練說 ,得練聽。聽是說的前提 ,聽得準(zhǔn)確 ,才有條件正確模仿 ,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中 ,注意聽說結(jié)合 ,訓(xùn)練幼兒聽的能力 ,課堂上 ,我特別重視教師的語言 ,我對幼兒說話 ,注意聲音清楚 ,上下起伏 ,抑揚(yáng)有致 ,富有吸引力 ,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時 ,就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒 ,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容 ,抓住教育時機(jī) ,要求他們專心聽 ,用心記。平時我還通過各種趣味活動 ,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記 ,邊聽邊想 ,邊聽邊說的能力

3、 ,如聽詞對詞 ,聽詞句說意思 ,聽句子辯正誤 ,聽故事講述故事 ,聽謎語猜謎底 ,聽智力故事 ,動腦筋 ,出主意 ,聽兒歌上句 ,接兒歌下句等 ,這樣幼兒學(xué)得生動活潑 ,輕松愉快 ,既訓(xùn)練了聽的能力 ,強(qiáng)化了記憶 ,又開展了思維 ,為說打下了根底。教師出示一個玩具熊貓說：“Today is the little pandas birthday. 隨即在黑板上畫出一個生日蛋糕 ,上面畫三支蠟燭 ,問：“Look! How many candles ?學(xué)生答:“Three. 3> 教師先指一下蛋糕 ,再指向熊貓說：“This is for the panda。教師問：“How old is

4、 the little panda?學(xué)習(xí)新句型“How old.。3>Present the new sentences. -How old are you?-ImStep4 Listening(Text-learning)1>Listen to the tape and answer How old is Jenny ?其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名

5、言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。2>Listen and repeat.3>Teach them to read the text and present This is for you.Happy Birthday.Step5 Practice1>2> 單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇

6、優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。教師出示課文掛圖 ,播放錄音 ,請學(xué)生跟讀 ,然后全班分角色朗讀 ,表演對話。3> 教師播放Lets talk局部錄音 ,請學(xué)生模仿跟讀 ,兩人一組表演。提示：在多數(shù)西方國家 ,年齡是個禁忌 ,尤其不要詢問女士的年齡。教師提示學(xué)生在實(shí)際生活中注意這一文化差異。3） 小組活動：小調(diào)查。學(xué)生四人一組 ,在小組內(nèi)用“How old are you ?調(diào)查組員的年齡 ,完成表格 ,小組匯報展示。Step6 Homework.板書設(shè)計Unit 7 Lesson3 How old are you?Xx Yy Zz-How old are