國家級研學(xué)基地創(chuàng)建流程

1、2017-11-26 08:08游學(xué)2016年12月19日，教育部等11部門聯(lián)合發(fā)布關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見，其中明確，中小學(xué)要將研學(xué)旅行活動納入教學(xué)計劃，學(xué)生參與情況將納入綜合素質(zhì)評價體系。研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排,通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動。“過去，書本是孩子的世界；現(xiàn)在，世界是孩子的書本”。研學(xué)旅行是近年來出現(xiàn)的新詞，它延續(xù)和發(fā)展了古代游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，已成為素質(zhì)教育的一種新方式。一、研學(xué)旅游的發(fā)展趨勢1、以青少年學(xué)生為主，未來發(fā)展空間巨大研學(xué)旅行面向的對象主要是青少年，這一群體在旅游市

2、場中占據(jù)著重要地位。據(jù)世界旅游組織統(tǒng)計，青少年游客約占全球游客總量的20%左右。我國家庭普遍重視教育投資，據(jù)估算，近幾年我國每年約有20萬到30萬人參加海外游學(xué)。從國務(wù)院在關(guān)于進一步促進旅游投資和消費的若干意見中明確提出“研學(xué)旅行”和“夏冬令營”的概念后，越來越多的資源及資金逐漸向研學(xué)行業(yè)傾斜。在巨大學(xué)生存量和消費轉(zhuǎn)型升級的背景下，80后、90后育子理念的改變，是游學(xué)夏冬令營所代表的校外素質(zhì)教育行業(yè)能夠爆發(fā)性增長最根本的社會原因。他們受過高等教育，有著良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)，對子女的國際視野、獨立人格、快樂心態(tài)等更為看重，游學(xué)消費觀更趨個性、開放。2、以團體活動為主，帶有很強的目的性研學(xué)旅行一般以團體

3、活動為主，由學(xué)校、教育機構(gòu)、留學(xué)中介、培訓(xùn)學(xué)校和旅行社等組織。目前，市場上的主要形式是周末或寒暑假期間舉辦的夏令營、冬令營、境外游和各種形式的文化交流，旨在達到提高學(xué)生在科學(xué)知識、智力能力、情感意志、個性心理等方面能力的預(yù)期目的。隨著研學(xué)旅行被納入教育范疇，在教學(xué)時間內(nèi)進行的、帶著教學(xué)目的的、以近距離旅行為主的、時間一般在一至三天的活動將得到迅速發(fā)展，這也會成為一些旅游目的地針對工作日游客較少的解決方案。3、產(chǎn)品呈現(xiàn)出多樣化的趨勢發(fā)展初期，研學(xué)旅行的產(chǎn)品比較單一：出境市場主要以語言學(xué)習(xí)或是名校考察體驗為主，國內(nèi)市場則主要是以名校游為主。如今，隨著市場的逐漸完善，產(chǎn)品越來越多元化，以學(xué)習(xí)特殊專業(yè)

4、知識為主的研學(xué)旅行頻頻出現(xiàn)，并逐漸走向了主題化，比如以動漫、影視、體育、科技、文學(xué)、歷史、生物、探秘等為特色的研學(xué)旅行，這將成為以后的發(fā)展趨勢。4、市場還需培育 多方共同發(fā)力國家在政策上給予了支持，發(fā)展前景雖好，但市場還需要培育。綠維創(chuàng)景認為，研學(xué)旅行的順利開展除了國家的支持外，還需要景區(qū)、組織者、學(xué)校等市場主體，發(fā)揮創(chuàng)意，在教育和旅游的結(jié)合上下大工夫，開發(fā)出不同主題、不同時間段、不同特色的真正滿足學(xué)生和家長需求的產(chǎn)品。我們相信，只要產(chǎn)品能抓住消費者的心，研學(xué)旅行的發(fā)展前景一片光明！二、研學(xué)旅游示范基地規(guī)劃創(chuàng)建現(xiàn)階段“全國研學(xué)旅游示范基地”尚無具體評分標準，研學(xué)旅游示范基地作為教育與旅游結(jié)合的

5、新業(yè)態(tài)，承載了增長見識、陶冶情操等方面的作用，一個優(yōu)秀的研學(xué)旅游示范基地，關(guān)鍵要做好以下幾點：1、挖掘研學(xué)旅游資源研學(xué)旅游的開發(fā)，需要充分利用區(qū)域內(nèi)的文化資源，通過旅游資源與文化資源相互融合，提升景區(qū)整體文化品味。其次，一般景區(qū)中應(yīng)用的園林花卉、動植物及設(shè)施農(nóng)業(yè)，只要經(jīng)過配套的多媒體課件開發(fā)，即可快速升級研學(xué)旅行價值。2、打造主題品牌、優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計打造特色鮮明的文化主題品牌，在產(chǎn)品設(shè)計中將“游”“學(xué)”交融并舉。成功的研學(xué)旅游產(chǎn)品設(shè)計要能夠引導(dǎo)學(xué)生從旅行中發(fā)現(xiàn)問題，為學(xué)生提供探究、解決問題的機會，融入注重知識和技能綜合運用的課程之中。這就要求景區(qū)通過確定主題與設(shè)計線路，以學(xué)生為主體，有針對性地安

6、排內(nèi)容豐富的參觀、學(xué)習(xí)探究活動，以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力；產(chǎn)品設(shè)計可以與學(xué)校教學(xué)課程聯(lián)系起來，形成更有利于探究學(xué)習(xí)與創(chuàng)新思維的課程體系。研學(xué)旅游產(chǎn)品的開發(fā)，不只是針對青少年的科考培訓(xùn)、拓展、夏令營等，也可以開發(fā)正對成年人的研學(xué)產(chǎn)品，例如：瑜伽養(yǎng)生、高爾夫、潛水、飛行等領(lǐng)域，通過短期的研學(xué)旅游，學(xué)技能類課程，從而收獲各類證書，豐富業(yè)余生活。3、提高市場影響力提高市場影響力的方法有很多種，首先是創(chuàng)立獨特有特色的研學(xué)旅游品牌，能夠獲得權(quán)威機構(gòu)認定或業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的證明。其次，場地內(nèi)旅游資源要獨特且豐度有價值。第三，積極組織承辦或參辦重要的會議或活動，提高市場知名度。最后，服務(wù)配套要到位，有極好的

7、聲譽，獲得游客和專家的普遍贊美。4、完善旅游設(shè)施建設(shè)完善景區(qū)內(nèi)旅游購物、旅游住宿、旅游餐飲等各項游服設(shè)施，豐富研學(xué)旅游體驗，從而擴大景區(qū)旅游收入。三、研學(xué)旅游示范基地申報步驟景區(qū)在深挖特色，打造主題品牌，設(shè)計研學(xué)產(chǎn)品，完善配套設(shè)施之后，可以開始申報“全國研學(xué)旅游示范基地”品牌，需要通過國家旅游局資料審核、初選、專家審核認定程序。1、首先需要申報市級研學(xué)旅游示范基地。2、批下來一年后，可以繼續(xù)申報省級研學(xué)旅游示范基地，需要滿足省級研學(xué)旅游示范基地申報條件（主要有七條，包括運營良好、產(chǎn)品豐富、主題突出、服務(wù)規(guī)范、安全有序、政策優(yōu)惠等）。3、各市教育及旅游主管部門組織開展對照申報基本條件，對符合條件

8、的景區(qū)進行摸排和遴選。4、對于通過考核的景區(qū)由省旅游局、省教育廳頒發(fā)“省級研學(xué)旅游示范基地”。5、由省旅游局根據(jù)認定工作部署，對照申報條件，推薦內(nèi)容豐富、特色鮮明、服務(wù)良好的參選單位。6、國家旅游局進行資料審核、初選、專家審核認定程序。最后確立頒發(fā)“全國研學(xué)旅游示范基地”稱號。申報省級研學(xué)旅行示范基地的條件一、申報原則教育性：申報的研學(xué)旅行基地要具有較強的自然、歷史、文化和科學(xué)價值。能夠融合愛國主義教育、科技教育、勵志教育、創(chuàng)新教育、傳統(tǒng)文化教育、歷史教育、體能訓(xùn)練、生活實踐能力、團隊協(xié)作能力等多個綜合教育內(nèi)容。普及性：研學(xué)旅行課程應(yīng)是面向大眾的普及性教育課程，適合各個年齡階層和各類人員。社會

9、性：研學(xué)旅行基地要體現(xiàn)其社會性、公共性，門票予以減免優(yōu)惠。實踐性：研學(xué)旅行注重參與者的綜合實踐，強調(diào)動手能力，基地要有提供體驗的綜合教育課程和場所。游憩性：在研學(xué)活動同時,要根據(jù)基地資源特點，寓教于于游，開展一定的游學(xué)活動。安全性：擁有完整的接待方案和安全應(yīng)急預(yù)案，具有一定的研學(xué)旅行接待經(jīng)驗等。二、申報要求（一）研學(xué)模塊要求研學(xué)基地應(yīng)根據(jù)以下模塊設(shè)施課程： 1、團隊協(xié)作能力； 2、自理自立能力； 3、動手實踐能力； 4、紀律約束能力； 5、傳統(tǒng)文化知識； 6、傳統(tǒng)民俗展示； 7、愛國主義教育； 8、科技知識； 9、生態(tài)文明； 10、體能訓(xùn)練。（二）服務(wù)接待要求：1、擁有單團一次接待至少 50 人以上團隊的接待能力，總體接待規(guī)模達到 500 人以上，提供食宿接待服務(wù)，建立研學(xué)旅行吃、住、行服務(wù)標準； 2、擁有為學(xué)員提供研學(xué)課程模塊內(nèi)容的指導(dǎo)教師和生活指導(dǎo)老師，制訂具有基地特色的系列課程標準； 3、設(shè)置專門的研學(xué)旅行服務(wù)機構(gòu)（或部門）和人員，負責研學(xué)旅行課程教學(xué)和生活服務(wù)保障； 4、設(shè)置專業(yè)的拓展訓(xùn)練基地； 5、設(shè)置為參與者開展各項動手實踐課程的場所或教室若干個。（三）安全管理要求1、安全封閉，遠離人口密集或周邊娛樂場所密集地區(qū)； 2、設(shè)置安全管理機構(gòu)，建立安全管理制度,配備安全管理人員和巡查人員，開展常態(tài)化安全檢查，加強