美世IPE崗位評估系統(tǒng)V精品專業(yè)課件

1、1精品 PPT 歡迎下載 可修改不清晰的職位等級不清晰的職位等級Unclear Ranking of PositionsLL-1L-2L-2L-3L-3L-1L-2L-2L-1L-2L-2L-1L-2L-22精品 PPT 歡迎下載 可修改清晰的職位等級清晰的職位等級Clear Ranking of PositionsLL-1L-2L-2L-3L-3L-1L-2L-2L-1L-2L-2L-2L-23精品 PPT 歡迎下載 可修改Why Position Evaluation ? 為何要進(jìn)行職位評估為何要進(jìn)行職位評估 vBarriers are broken down 壁壘已被打破 v Inves

2、tment capital knows no borders 投資無邊界 v Allocation and movement of intellectual capital is global 知識資本運(yùn)作的全球化趨勢 v Business Strategy requires effective structures 業(yè)務(wù)策略要求有效的結(jié)構(gòu) vJob design to be transparent across cultures and geographies 不同文化和地域都需要透明的職位設(shè)計(jì) v Competitive compensation regardless of locatio

3、n 跨地域的有競爭力的薪酬 v Clarity in communication of roles and expectations 清晰溝通職位和期望的需要 4精品 PPT 歡迎下載 可修改 The Purposes of Position Evaluation 職位評估的目的 v Measures the relative importance of positions 權(quán)衡職位的相對重要性 v Rates and ranks positions 評定職位的等級 v Establishes a grading system 建立職級體系 v Provides a basis for a s

4、alary structure 為薪酬架構(gòu)提供基礎(chǔ) v Provides a basis for comparing positions among organizations 為組織間的職位比較提供基礎(chǔ) 5精品 PPT 歡迎下載 可修改Multinationals have focused on Job Evaluation for long time 跨國機(jī)構(gòu)長期關(guān)注職位評估 6精品 PPT 歡迎下載 可修改 Job Evaluation has its Challenges 職位評估面臨的挑戰(zhàn) Global cultural differences 全球文化差異全球文化差異7精品 PPT

5、 歡迎下載 可修改職位評估概述職位評估概述v職位評估的目的職位評估的目的崗位評估是對一個(gè)組織內(nèi)部所有崗位的相對價(jià)值以理性和公允的態(tài)度進(jìn)行系統(tǒng)地分析和判定的過程?；诿總€(gè)崗位的工作職責(zé)和對組織的貢獻(xiàn)，來確定各崗位的相對價(jià)值等級。通過崗位評估將為人力資源體系建設(shè)達(dá)到如下作用v權(quán)衡職位的相對重要性v評定職位的等級等級，建立職級體系v為薪酬架構(gòu)提供基礎(chǔ)v為組織間職位比較提供基礎(chǔ)v職位評估的原理職位評估的原理崗位評估是站在組織的、崗位設(shè)計(jì)者的角度，對一個(gè)組織內(nèi)部所有崗位的相對價(jià)值大小進(jìn)行理性分析并給出判斷。評估的過程類似于使用一把尺子（體系）來衡量崗位。這個(gè)過程是：v衡量比較的過程 v分析判斷的過程v以

6、崗位的工作職責(zé)和要求為基礎(chǔ)來進(jìn)行判斷的過程8精品 PPT 歡迎下載 可修改職位評估概述（續(xù)）職位評估概述（續(xù)）v職位評估的原則職位評估的原則v評價(jià)的是崗位，而不是任職者的狀態(tài)v評估的是崗位的狀態(tài)，即滿足崗位描述中體現(xiàn)的內(nèi)容和產(chǎn)出要求的狀態(tài)v考慮崗位上通常的情景（95的時(shí)間所發(fā)生的情況），而非特殊情況v評估時(shí)，不要考慮現(xiàn)有的崗位級別、工資級別、任職人的等級等v根據(jù)定義客觀判斷，避免對某些崗位可能有的預(yù)先的偏見v評估過程中保持標(biāo)準(zhǔn)尺度一致性原則v職位評估的基礎(chǔ)職位評估的基礎(chǔ)v評估者對所評估的崗位有全面、準(zhǔn)確的了解v評估者了解所評估崗位所處部門的崗位設(shè)置9精品 PPT 歡迎下載 可修改職位評估工具職

7、位評估工具IPE概述概述v美世國際職位評估系統(tǒng)（IPE）的設(shè)計(jì)目的是為了在組織中科學(xué)地決定職位的相對價(jià)值等級。它使不同領(lǐng)域、職能的崗位，例如營銷、財(cái)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的崗位，可以在一把尺度上進(jìn)行比較。v美世的國際崗位評估體系在選擇確定崗位價(jià)值的因素時(shí)，考慮到崗位的投入、過程和產(chǎn)出的全過程。篩選相互獨(dú)立、且對崗位的價(jià)值有本質(zhì)影響的因素，并確定了每個(gè)因素在體系中的權(quán)重。 這些因素的選擇考慮到:v因素的取向反映出企業(yè)的經(jīng)營價(jià)值導(dǎo)向v因素在一定程度上適用于所有崗位v因素反映出崗位價(jià)值的本質(zhì)v因素之間有聯(lián)系但是保持獨(dú)立v美世國際職位評估系統(tǒng)（IPE）包括四個(gè)必需的因素和一個(gè)可選的因素。這些因素是：1、影響 2、溝

8、通 3、創(chuàng)新 4、知識 5、危險(xiǎn)性（可選）10精品 PPT 歡迎下載 可修改v9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-2-262022-2-26Saturday, February 26, 2022v10、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-2-262022-2-262022-2-262/26/2022 8:32:59 PMv11、人總是珍惜為得到。2022-2-262022-2-262022-2-26Feb-2226-Feb-22v12、人亂于心，不寬余請。2022-2-262022-2-262022-2-26Saturday, February 26, 2022v13、生氣是

9、拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-2-262022-2-262022-2-262022-2-262/26/2022v14、抱最大的希望，作最大的努力。2022年2月26日星期六2022-2-262022-2-262022-2-26v15、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年2月2022-2-262022-2-262022-2-262/26/2022v16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-2-262022-2-26February 26, 2022v17、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-2-262022-2-262022-2-262022-2-26評估因素概覽評

10、估因素概覽因素因素2 溝通溝通溝通情景影響層次組織規(guī)模貢獻(xiàn)度因素因素4 知識知識因素因素3 創(chuàng)新創(chuàng)新因素因素1 影響影響溝通性質(zhì)復(fù)雜性創(chuàng)新要求應(yīng)用寬度團(tuán)隊(duì)角色知識要求12精品 PPT 歡迎下載 可修改v9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-2-262022-2-26Saturday, February 26, 2022v10、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-2-262022-2-262022-2-262/26/2022 8:32:59 PMv11、人總是珍惜為得到。2022-2-262022-2-262022-2-26Feb-2226-Feb-22v12、人亂于心，不寬余請

11、。2022-2-262022-2-262022-2-26Saturday, February 26, 2022v13、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-2-262022-2-262022-2-262022-2-262/26/2022v14、抱最大的希望，作最大的努力。2022年2月26日星期六2022-2-262022-2-262022-2-26v15、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年2月2022-2-262022-2-262022-2-262/26/2022v16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-2-262022-2-26February 26, 2022v17、

12、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-2-262022-2-262022-2-262022-2-26v4 Factors 因素因素v10 Dimensions 維度維度v104 Degrees 刻度刻度共共12251225分。評估結(jié)果共可以分成分。評估結(jié)果共可以分成4848個(gè)級別。簡單說來，就是個(gè)級別。簡單說來，就是對企業(yè)中每一個(gè)職位在對企業(yè)中每一個(gè)職位在4 4個(gè)因素個(gè)因素1010個(gè)維度上進(jìn)行評估打分個(gè)維度上進(jìn)行評估打分。IPE系統(tǒng)共分為系統(tǒng)共分為: :評估體系的構(gòu)成評估體系的構(gòu)成14精品 PPT 歡迎下載 可修改48 Position ClassesPosition ClassPo

13、sition ClassPosition Class26-5040426-45056826-8507251-7541451-47557851-8757376-10042476-50058876-90074101-12543501-52559901-92575126-15044526-55060926-95076151-17545551-57561951-97577176-20046576-60062976-100078201-22547601-625631001-102579226-25048626-650641026-105080251-27549651-675651051-10758127

14、6-30050676-700661076-110082301-32551701-725671101-112583326-35052726-750681126-115084351-37553751-775691151-117585376-40054776-800701176-120086401-42555801-825711201-122587Total point rangeTotal point rangeTotal point range15精品 PPT 歡迎下載 可修改Before You Start 在評估開始之前在評估開始之前v Define Organization 確定組織v R

15、eview Organization Chart 審核組織機(jī) 構(gòu)圖v Review Positions Role 職位角色澄清16精品 PPT 歡迎下載 可修改Organizations within Corporation確定集團(tuán)中的組織17精品 PPT 歡迎下載 可修改An Organization Must Include一個(gè)組織必須包括vOne line function at least 至少包括一個(gè)業(yè)務(wù)部門v Production 生產(chǎn)v Marketing and sales 市場銷售v Research / product development 研發(fā)vAnd two supp

16、orting functions 包括兩個(gè)支持部門v Finance 財(cái)務(wù)v Personnel 人事18精品 PPT 歡迎下載 可修改因素一 影響v本因素考慮的是，職位在其職責(zé)范圍內(nèi)、操作中所具有的影響性質(zhì)和范圍。并以貢獻(xiàn)作為修正。 v該因素主要考慮以下三個(gè)維度： 組織規(guī)模 職位在組織內(nèi)部的影響 職位的貢獻(xiàn)大小19精品 PPT 歡迎下載 可修改因素一：影響維度一：組織規(guī)模 組織規(guī)模組織規(guī)模影響層次貢獻(xiàn)度20精品 PPT 歡迎下載 可修改Size Is Based on規(guī)模是基于. . .21精品 PPT 歡迎下載 可修改 組織類型組織類型 倍數(shù)倍數(shù) 基于銷售額或費(fèi)用收入基于銷售額或費(fèi)用收入

17、制造和銷售 20 商業(yè)服務(wù) 20 投資銀行 20 組裝和銷售 8 保險(xiǎn) 8 銷售 5 零售 5 貿(mào)易 4 22精品 PPT 歡迎下載 可修改Degree Level is Determined By . . .刻度級別的確定23精品 PPT 歡迎下載 可修改Size of Organization Degree Level組織規(guī)模的刻度級別24精品 PPT 歡迎下載 可修改因素一：影響維度二：影響層次維度各層級定義維度各層級定義1. 交付性交付性根據(jù)明確的操作標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)明確的操作標(biāo)準(zhǔn)或說明交付工作成果或說明交付工作成果2. 操作性操作性獨(dú)立工作以達(dá)到操作獨(dú)立工作以達(dá)到操作性目標(biāo)或服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)性目標(biāo)或

18、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)3. 戰(zhàn)術(shù)性戰(zhàn)術(shù)性基于組織整體經(jīng)營策基于組織整體經(jīng)營策略，制定和實(shí)施某業(yè)略，制定和實(shí)施某業(yè)務(wù)務(wù)/職能的戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃，職能的戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃，或者確定組織的新產(chǎn)或者確定組織的新產(chǎn)品、流程的規(guī)劃品、流程的規(guī)劃解解 釋釋?shí)徫灰蟾鶕?jù)既定的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、流程等進(jìn)行工作，交付產(chǎn)品或服務(wù)。多數(shù)非專業(yè)崗位屬于交付性。在既定的目標(biāo)下工作并獨(dú)立交付工作成果。多數(shù)專業(yè)崗位屬于操作性。大多數(shù)基層管理崗位因主要負(fù)責(zé)戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行，也屬于操作性崗位。崗位要求通過確立組織的各種標(biāo)準(zhǔn)，并開發(fā)和實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)品、流程，制定中期運(yùn)作計(jì)劃（通常是12-18個(gè)月）來支持組織整體戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。某些戰(zhàn)術(shù)性崗位參與對經(jīng)營策略的建議。 組織規(guī)模組織規(guī)模影響

19、層次貢獻(xiàn)度25精品 PPT 歡迎下載 可修改 因素一：影響 維度二：影響層次維度各層級定義維度各層級定義4. 戰(zhàn)略性戰(zhàn)略性根據(jù)組織的遠(yuǎn)景，建立和實(shí)施著根據(jù)組織的遠(yuǎn)景，建立和實(shí)施著眼于長遠(yuǎn)（典型的為眼于長遠(yuǎn)（典型的為3-5年）的公年）的公司級的中長期戰(zhàn)略司級的中長期戰(zhàn)略5. 遠(yuǎn)見性遠(yuǎn)見性帶領(lǐng)一個(gè)組織發(fā)展和實(shí)現(xiàn)其使命帶領(lǐng)一個(gè)組織發(fā)展和實(shí)現(xiàn)其使命、遠(yuǎn)景和價(jià)值觀遠(yuǎn)景和價(jià)值觀解解 釋釋?shí)徫灰笾苯咏⒑蛯?shí)施影響組織長期發(fā)展的（通常達(dá)到3-5年）公司級的主要的長期經(jīng)營策略。崗位要求領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)組織制定和實(shí)現(xiàn)組織的使命、遠(yuǎn)景和目標(biāo)。 組織規(guī)模組織規(guī)模影響層次貢獻(xiàn)度26精品 PPT 歡迎下載 可修改Determi

20、ne Nature of Impact確定影響本質(zhì)27精品 PPT 歡迎下載 可修改Which Degree of Impact? 影響的層次影響的層次?Organization組織組織Major14Significant13Direct12Some11Strategic 策略性策略性Limited10Function / Business Unit部門部門Major11Significant10Direct9Some8Tactical 戰(zhàn)術(shù)性戰(zhàn)術(shù)性Limited7Job Area職位區(qū)域職位區(qū)域Major8Significant7Direct6Some5Operational 操作性操作性L

21、imited428精品 PPT 歡迎下載 可修改因素一：影響因素一：影響維度三：貢獻(xiàn)維度三：貢獻(xiàn)維度各層級定義維度各層級定義1. 有限有限對于運(yùn)作結(jié)果，僅有難以對于運(yùn)作結(jié)果，僅有難以辨別的貢獻(xiàn)辨別的貢獻(xiàn)2. 部分部分對于結(jié)果的取得具有易于對于結(jié)果的取得具有易于辨別的貢獻(xiàn)，但通常是間辨別的貢獻(xiàn)，但通常是間接的貢獻(xiàn)接的貢獻(xiàn)3. 直接直接對于決定結(jié)果取得的行對于決定結(jié)果取得的行動過程有直接和清晰地動過程有直接和清晰地影響影響4. 顯著顯著對于結(jié)果的取得，具有顯對于結(jié)果的取得，具有顯著的或根本的影響著的或根本的影響5. 5. 首要首要對于結(jié)果的取得起著決定對于結(jié)果的取得起著決定性的作用性的作用在確定各

22、崗位的貢獻(xiàn)度時(shí)，可以根據(jù)定義判別確定貢獻(xiàn)度時(shí)往往結(jié)合排序比較的方法確定各崗位的貢獻(xiàn)度 排序比較時(shí)，遵循下列步驟：將同一層級的崗位一同比較首先找到貢獻(xiàn)度為“直接”的崗位作為標(biāo)竿，其他崗位與其相比較，從而確定貢獻(xiàn)度的次序 組織規(guī)模組織規(guī)模影響層次貢獻(xiàn)度29精品 PPT 歡迎下載 可修改Select Level of Contribution選擇貢獻(xiàn)級別30精品 PPT 歡迎下載 可修改A Way to Calculate Impact計(jì)算影響的方式vTake all positions with a strategic impact on the organizationvAttribute a

23、weight to each impact level (in total 100 %)vIdentify level of impactv對組織中所有有戰(zhàn)略影響的職位，給出在影響方面的權(quán)重，并保證權(quán)重總和為100%.分明根據(jù)權(quán)重，確定影響的層次31精品 PPT 歡迎下載 可修改Impact Analysis 戰(zhàn)略影響層次分析32精品 PPT 歡迎下載 可修改Or, Simply Choose from Definitions或，直接從定義選擇33精品 PPT 歡迎下載 可修改Size/Impact points 規(guī)模影響點(diǎn)數(shù)34精品 PPT 歡迎下載 可修改因素二 溝通v本因素著眼于職位所需

24、要的溝通技巧。首先，決定任職者所需的溝通類型，然后再選定對職位最困難和具挑戰(zhàn)性的溝通的描述后決定。 v該因素主要考慮以下兩個(gè)維度： 職位的溝通方式； 組織架構(gòu)；35精品 PPT 歡迎下載 可修改因素二：溝通因素二：溝通維度一：溝通性質(zhì)維度一：溝通性質(zhì)v在確定此維度時(shí)，需要注意：o評價(jià)崗位時(shí)需要考慮該崗位履行職責(zé)所必須進(jìn)行的難度最高的溝通類型o這一難度最高的溝通類型是經(jīng)常發(fā)生還是偶爾發(fā)生o判斷此維度時(shí)要注意參考崗位說明書中工作職責(zé)部分所體現(xiàn)的對溝通的要求溝通性質(zhì)溝通情境36精品 PPT 歡迎下載 可修改因素二：溝通因素二：溝通維度一：溝通性質(zhì)（續(xù)）維度一：溝通性質(zhì)（續(xù)）維度各層級定義維度各層級定

25、義1. 傳達(dá)傳達(dá)通過陳述、建議、手勢或表情通過陳述、建議、手勢或表情等進(jìn)行信息傳遞等進(jìn)行信息傳遞2. 交互和交流交互和交流通過靈活的解釋、表述，使對通過靈活的解釋、表述，使對方理解方理解3. 影響影響通過溝通而非命令或外力使對通過溝通而非命令或外力使對方接受或改變方接受或改變4. 談判談判通過磋商和有技巧的相互妥協(xié)通過磋商和有技巧的相互妥協(xié)而把握溝通過程，最終達(dá)成一而把握溝通過程，最終達(dá)成一致致5. 戰(zhàn)略性談判戰(zhàn)略性談判控制對組織具有長期戰(zhàn)略意義控制對組織具有長期戰(zhàn)略意義和深遠(yuǎn)影響的溝通和深遠(yuǎn)影響的溝通解解 釋釋只需要獲得或者提供信息，不需要對信息進(jìn)行加工。根據(jù)不同的時(shí)間、地點(diǎn)、情景，靈活的表

26、述和解釋事實(shí)、事件、政策等，使對方理解。 說服他人接受已確定的概念、觀點(diǎn)和方法，溝通過程中可能需要根據(jù)對方的反饋對溝通內(nèi)容進(jìn)行少量的調(diào)整。說服他人接受完整的方案或計(jì)劃。溝通的內(nèi)容可以包括短期的運(yùn)作問題、中期戰(zhàn)術(shù)性問題和具有部分戰(zhàn)略意義的問題。溝通中需要根據(jù)實(shí)時(shí)的情況對溝通內(nèi)容進(jìn)行靈活的調(diào)整 。說服具有不同觀點(diǎn)、立場和目的的人達(dá)成具有戰(zhàn)略意義的一致意見。溝通性質(zhì)溝通情境37精品 PPT 歡迎下載 可修改因素二：溝通因素二：溝通維度二：溝通架構(gòu)維度二：溝通架構(gòu)n定義：定義：溝通架構(gòu)是考慮崗位的溝通范圍是組織內(nèi)部還是外部，溝通雙方的立足點(diǎn)、意愿是一致的還是分歧的。在確定這個(gè)維度時(shí)，首先確定溝通的范圍

27、，然后確定溝通是一致的還是分歧的。n在確定此維度時(shí)，需要注意：內(nèi)部：是指一個(gè)組織的內(nèi)部外部：是指一個(gè)組織的外部共享：溝通各方的立足點(diǎn)、意愿是一致的，希望通過溝通達(dá)成共識分歧：符合兩個(gè)情景：一方?jīng)]有溝通的意愿；或者，一方持強(qiáng)烈的否定或懷疑態(tài)度（溝通雙方的利益出發(fā)點(diǎn)是否一致)溝通性質(zhì)溝通情境38精品 PPT 歡迎下載 可修改因素二：溝通因素二：溝通維度二：溝通架構(gòu)（續(xù)）維度二：溝通架構(gòu)（續(xù)）溝通性質(zhì)溝通情境維度各層級定義維度各層級定義1. 內(nèi)部共享內(nèi)部共享在組織內(nèi)部，有對某問題達(dá)成在組織內(nèi)部，有對某問題達(dá)成一致的共同意愿一致的共同意愿2. 外部共享外部共享在組織外部，有對某問題達(dá)成在組織外部，有對

28、某問題達(dá)成一致的共同意愿一致的共同意愿3. 內(nèi)部分歧內(nèi)部分歧在組織內(nèi)部，目標(biāo)或意愿的沖在組織內(nèi)部，目標(biāo)或意愿的沖突使雙方難以達(dá)成一致突使雙方難以達(dá)成一致4. 外部分歧外部分歧在組織外部，目標(biāo)或意愿的沖在組織外部，目標(biāo)或意愿的沖突使雙方難以達(dá)成一致突使雙方難以達(dá)成一致解解 釋釋為了達(dá)成共同的特定目標(biāo)和組織內(nèi)部人員進(jìn)行溝通為了達(dá)成共同的特定目標(biāo)和組織內(nèi)部人員進(jìn)行溝通。與組織外部意愿或立場相符的人員進(jìn)行溝通。與組織外部意愿或立場相符的人員進(jìn)行溝通。與組織內(nèi)部目標(biāo)或角色有根本性沖突的人或團(tuán)體進(jìn)行溝通與組織內(nèi)部目標(biāo)或角色有根本性沖突的人或團(tuán)體進(jìn)行溝通。與組織外部目標(biāo)或角色有根本性沖突的人或團(tuán)體進(jìn)行溝通。

29、與組織外部目標(biāo)或角色有根本性沖突的人或團(tuán)體進(jìn)行溝通。39精品 PPT 歡迎下載 可修改Which Degree of Communication ?哪個(gè)級別的溝通40精品 PPT 歡迎下載 可修改Determine Frame 確定范圍41精品 PPT 歡迎下載 可修改Determine Interests 確定利益共享或分歧42精品 PPT 歡迎下載 可修改Or, Simply Choose from Definitions或者，簡單地從定義選擇43精品 PPT 歡迎下載 可修改因素三 創(chuàng)新v本因素著眼于職位所需的創(chuàng)新水平，首先確定對職位期望的創(chuàng)新水平，然后決定該創(chuàng)新水平的復(fù)雜程度。明確職位

30、的要求：識別并改進(jìn)程序、服務(wù)和產(chǎn)品，或者發(fā)展新的思想、方法、技術(shù)、服務(wù)或產(chǎn)品。v該因素主要考慮以下兩個(gè)維度： 職位的創(chuàng)新能力 職位的復(fù)雜性 44精品 PPT 歡迎下載 可修改因素三：創(chuàng)新因素三：創(chuàng)新維度一：創(chuàng)新要求維度一：創(chuàng)新要求n定義：定義：創(chuàng)新要求是指崗位要履行職責(zé)所需要的對流程、方法、技術(shù)的調(diào)整、修改、創(chuàng)造的能力。n在確定此維度時(shí)，需要注意：創(chuàng)新要求是對崗位長期穩(wěn)定的要求判斷此維度時(shí)請注意參考崗位說明書中工作職責(zé)部分所體現(xiàn)的對創(chuàng)新的要求創(chuàng)新要求復(fù)雜性45精品 PPT 歡迎下載 可修改因素三：創(chuàng)新因素三：創(chuàng)新維度一：創(chuàng)新要求（續(xù)）維度一：創(chuàng)新要求（續(xù)）1. 跟從跟從和既定的原則、流程或技和

31、既定的原則、流程或技術(shù)對比，不要求變化術(shù)對比，不要求變化崗位要求遵守既定的清晰的指導(dǎo)原則、流程或技術(shù)，不要求對現(xiàn)有的內(nèi)容進(jìn)行任何改變。崗位要求在既定的原則、流程和技術(shù)框架下，糾正或者解決某些環(huán)節(jié)的問題。崗位要求對現(xiàn)有的流程、產(chǎn)品、技術(shù)進(jìn)行環(huán)節(jié)性的更新、修改以持續(xù)改進(jìn)提高效率、性能。崗位要求對現(xiàn)有的流程、體系或方法進(jìn)行整體性的提升，使其發(fā)生顯著性的變化，以達(dá)到性能、效率提升的目標(biāo)。崗位要求創(chuàng)造市場上原本不存在的新方法、技術(shù)和產(chǎn)品。由于大多數(shù)崗位要求基于現(xiàn)有的基礎(chǔ)進(jìn)行提升，而很少有崗位達(dá)到這個(gè)層級。崗位要求開發(fā)新的、未使用過的科學(xué)的或技術(shù)性的思想或創(chuàng)新性的方法。2. 核查核查基于既定的原則、流程、

32、基于既定的原則、流程、技術(shù)解決個(gè)別問題技術(shù)解決個(gè)別問題3. 改進(jìn)改進(jìn)加強(qiáng)或改進(jìn)某一技術(shù)、流加強(qiáng)或改進(jìn)某一技術(shù)、流程中環(huán)節(jié)的性能或效率程中環(huán)節(jié)的性能或效率4. 提升提升提升整個(gè)現(xiàn)有的流程、體提升整個(gè)現(xiàn)有的流程、體系或方法，作出重大改變系或方法，作出重大改變5. 創(chuàng)造創(chuàng)造/概念化概念化創(chuàng)造新的概念或方法創(chuàng)造新的概念或方法6. 科學(xué)的科學(xué)的/技術(shù)的突破技術(shù)的突破在知識和技術(shù)方面形成并在知識和技術(shù)方面形成并帶來新的革命性的變革帶來新的革命性的變革維度各層級定義維度各層級定義解釋解釋創(chuàng)新要求復(fù)雜性46精品 PPT 歡迎下載 可修改因素三：創(chuàng)新因素三：創(chuàng)新維度二：創(chuàng)新的復(fù)雜性維度二：創(chuàng)新的復(fù)雜性n定義：定

33、義：創(chuàng)新的復(fù)雜性指崗位任職者創(chuàng)新的時(shí)候，需要自己解決的問題的復(fù)雜程度。問題可能是簡單的問題，也可能涉及多個(gè)不同方面。n在確定此維度時(shí)，需要注意：本維度是指創(chuàng)新過程中的復(fù)雜程度多維度問題的含義是指問題的解決需要涉及和調(diào)整三種資源：運(yùn)營、財(cái)務(wù)和人力資源。運(yùn)營包含流程和技術(shù)兩個(gè)方面創(chuàng)新要求復(fù)雜性47精品 PPT 歡迎下載 可修改因素三：創(chuàng)新因素三：創(chuàng)新維度二：創(chuàng)新的復(fù)雜性（續(xù)）維度二：創(chuàng)新的復(fù)雜性（續(xù)）1. 明確的明確的需要解決的問題屬于單一的工需要解決的問題屬于單一的工作領(lǐng)域；問題的范圍已被清楚作領(lǐng)域；問題的范圍已被清楚的界定的界定核對和分析體系、流程、工作領(lǐng)域或職能中已被清晰界定的問題。需要解決

34、體系、流程、工作領(lǐng)域或職能中未被清晰界定的問題。解決問題通常需要大量的調(diào)查和分析。需要界定和解決同時(shí)涉及到運(yùn)營、人員和財(cái)務(wù)這三個(gè)方面問題中兩方面的問題，這些問題本身是模糊不清和困難的。需要花大量的時(shí)間在界定和解決涉及到運(yùn)營、財(cái)務(wù)和人力資源的問題。問題的解決通常需要對許多復(fù)雜、模糊的問題進(jìn)行大量深入的分析。2. 困難的困難的問題是模糊不清的，需要進(jìn)一問題是模糊不清的，需要進(jìn)一步的分析和調(diào)查。問題解決可步的分析和調(diào)查。問題解決可能涉及相關(guān)的領(lǐng)域能涉及相關(guān)的領(lǐng)域3. 復(fù)合的復(fù)合的問題的解決需要同時(shí)涉及和調(diào)問題的解決需要同時(shí)涉及和調(diào)整運(yùn)營、財(cái)務(wù)和人力資源這三整運(yùn)營、財(cái)務(wù)和人力資源這三種資源的兩種種資源

35、的兩種4. 多維的多維的問題具多維性，需要設(shè)計(jì)整體問題具多維性，需要設(shè)計(jì)整體解決方案，對運(yùn)營、財(cái)務(wù)、人解決方案，對運(yùn)營、財(cái)務(wù)、人力資源都必須有調(diào)整和影響力資源都必須有調(diào)整和影響維度各層級定義維度各層級定義解解 釋釋創(chuàng)新要求復(fù)雜性48精品 PPT 歡迎下載 可修改49精品 PPT 歡迎下載 可修改Which Degree of Innovation ?何種程度的創(chuàng)新？50精品 PPT 歡迎下載 可修改Determine Innovation 確定創(chuàng)新51精品 PPT 歡迎下載 可修改Determine Complexity確定復(fù)雜性52精品 PPT 歡迎下載 可修改Which Degree of

36、 Complexity?何種程度的復(fù)雜性53精品 PPT 歡迎下載 可修改Or, Simply Choose from Definitions或者,簡單地從定義中選擇54精品 PPT 歡迎下載 可修改因素四 知識v知識是指工作中為達(dá)到目標(biāo)和創(chuàng)造價(jià)值所需要的知識水平，知識的獲得可能是通過正規(guī)教育或者工作經(jīng)驗(yàn)，首先指定應(yīng)用知識的深度，然后指出該職位是屬于團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是多個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)理，最后確定應(yīng)用知識的區(qū)域。本因素是最新職位所要求的知識的性質(zhì)，以完成目標(biāo)和創(chuàng)造價(jià)值。 v該因素主要測量以下三個(gè)緯度： 確定知識水平 確定團(tuán)隊(duì)角色 確定應(yīng)用寬度55精品 PPT 歡迎下載 可修改因素四：知識因素四：知

37、識維度一：知識要求維度一：知識要求n定義：定義：知識要求是指履行崗位職責(zé)所需要的必備的知識。知識的獲得可通過正式的教育/或工作經(jīng)驗(yàn)獲得。n在確定此維度時(shí)，需要注意：知識維度同時(shí)兼顧不同的崗位，知識要求可能側(cè)重于深度或?qū)挾?此處知識的概念包括技術(shù)性、專業(yè)性的知識、也包含管理性的知識崗位的知識要求是崗位的必備任職要求，不是最高要求以下解釋中使用的學(xué)歷或經(jīng)驗(yàn)文字，只說明這個(gè)崗位通常需要任職者經(jīng)歷何種過程可能達(dá)到勝任水平判斷此維度時(shí)可以參考崗位說明書中對知識的要求應(yīng)用寬度知識要求團(tuán)隊(duì)角色56精品 PPT 歡迎下載 可修改因素四：知識因素四：知識維度一：知識要求（續(xù)）維度一：知識要求（續(xù)）1. 有限的工

38、作知識有限的工作知識掌握基本工作慣例和標(biāo)準(zhǔn)的基掌握基本工作慣例和標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)知識，以履行狹小范圍內(nèi)的礎(chǔ)知識，以履行狹小范圍內(nèi)的工作任務(wù)工作任務(wù)崗位需要任職者在具備初級教育水平后，僅需要通過短期的入職培訓(xùn)（幾個(gè)星期或1到2月之內(nèi)） ，則可以掌握崗位需要的知識。此類崗位往往需要任職者具備?？埔陨系慕逃尘?，或者在缺乏專業(yè)教育背景的情形下，擁有該方面3年以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，才可以掌握崗位特有的技能。崗位需要任職者具備學(xué)歷教育后，需要一段時(shí)間（往往需要1-3年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)）的實(shí)踐之后廣泛了解本領(lǐng)域內(nèi)多個(gè)方面的知識，才可以勝任此崗位?；蛘?，在具備中級教育之后通過長時(shí)間的實(shí)踐掌握特定的技巧或操作方法。崗位要求任職者

39、具備學(xué)歷教育后，通過長期實(shí)踐（往往需要較長時(shí)間的實(shí)踐,例如35年） ，在某個(gè)特定領(lǐng)域達(dá)到精通，可以在實(shí)際中深入的應(yīng)用理論。 或者崗位要求任職者對一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)多個(gè)方面的知識原理具有寬泛了解，并需要具備以此應(yīng)用和指導(dǎo)他人的能力，可作為企業(yè)專家。崗位要求任職者在具備學(xué)歷教育后，通過長期實(shí)踐(例如需要58年）。勝任此崗位需要在一個(gè)職能內(nèi)多個(gè)不同方面具備深廣的專業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以指導(dǎo)本職能內(nèi)各方面的工作?；蛘邖徫灰笕温氄咴谝粋€(gè)職能范圍內(nèi)特定方面具備精深的專業(yè)知識，是行業(yè)專家。2. 基本的工作知識基本的工作知識需要掌握崗位特定的業(yè)務(wù)（商需要掌握崗位特定的業(yè)務(wù)（商業(yè)、貿(mào)易）知識和技能或者需業(yè)、貿(mào)易）知識

40、和技能或者需要精通某種特定技術(shù)要精通某種特定技術(shù)/操作操作3. 寬泛的工作知識寬泛的工作知識需要在一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，具有需要在一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，具有多個(gè)不同方面的廣泛的知識和多個(gè)不同方面的廣泛的知識和理論理論4. 專業(yè)知識專業(yè)知識某個(gè)特定領(lǐng)域具備精通的專業(yè)某個(gè)特定領(lǐng)域具備精通的專業(yè)技能和知識，并能夠基于理論技能和知識，并能夠基于理論整合公司的實(shí)際整合公司的實(shí)際5. 寬廣的職能領(lǐng)域知識寬廣的職能領(lǐng)域知識/資深專資深專業(yè)知識業(yè)知識一個(gè)職能內(nèi)各個(gè)方面具備既深一個(gè)職能內(nèi)各個(gè)方面具備既深且廣的知識和應(yīng)用能力；對特且廣的知識和應(yīng)用能力；對特定專業(yè)領(lǐng)域具備企業(yè)內(nèi)部專家定專業(yè)領(lǐng)域具備企業(yè)內(nèi)部專家程度程度維度各層級

41、定義維度各層級定義解解 釋釋應(yīng)用寬度知識要求團(tuán)隊(duì)角色57精品 PPT 歡迎下載 可修改58精品 PPT 歡迎下載 可修改59精品 PPT 歡迎下載 可修改Determine Knowledge確定需要的知識程度60精品 PPT 歡迎下載 可修改因素四：知識因素四：知識維度二：團(tuán)隊(duì)角色維度二：團(tuán)隊(duì)角色v定義：定義：團(tuán)隊(duì)角色是指崗位要求以何種方式應(yīng)用知識：將知識運(yùn)用到自己的工作中，通過領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來運(yùn)用知識，還是通過領(lǐng)導(dǎo)多個(gè)團(tuán)隊(duì)來運(yùn)用知識。維度各層級定義維度各層級定義1. 團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)隊(duì)成員獨(dú)立工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)他人獨(dú)立工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)他人的直接責(zé)任的直接責(zé)任2. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員（至少領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)

42、隊(duì)成員（至少3個(gè)）個(gè)）工作，分配、協(xié)調(diào)、監(jiān)督工作，分配、協(xié)調(diào)、監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員工作團(tuán)隊(duì)成員工作3. 多團(tuán)隊(duì)經(jīng)理多團(tuán)隊(duì)經(jīng)理指導(dǎo)指導(dǎo)2個(gè)以上團(tuán)隊(duì)，決定團(tuán)個(gè)以上團(tuán)隊(duì)，決定團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)成員的角隊(duì)的結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)成員的角色色解釋解釋?shí)徫恢恍柙诼氄擢?dú)立工作發(fā)揮專長。如果崗位要求協(xié)調(diào)相關(guān)項(xiàng)目活動或要求在團(tuán)隊(duì)中指導(dǎo)他人，則可給予1.5的評分（例如項(xiàng)目經(jīng)理）。如果崗位是一個(gè)室主任，但其直接下屬不滿3人，則給予1.5的評分。（例如企業(yè)管理室主任）。崗位要求領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)至少要有三個(gè)團(tuán)隊(duì)成員（個(gè)人助理和秘書不計(jì)算在內(nèi)）。崗位要求領(lǐng)導(dǎo)多個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)由一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理。如果崗位負(fù)責(zé)直接管轄一個(gè)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)間接

43、管轄另一個(gè)團(tuán)隊(duì)（由另一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理），則給予2.5的評分。如果同時(shí)直接管理2個(gè)及以上的團(tuán)隊(duì)，但團(tuán)隊(duì)之間的工作性質(zhì)相同，則給予2.5分的評分。要點(diǎn)要點(diǎn)無領(lǐng)導(dǎo)他人的責(zé)任無領(lǐng)導(dǎo)他人的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)至領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)至少有三個(gè)人以上少有三個(gè)人以上領(lǐng)導(dǎo)兩個(gè)以上團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)兩個(gè)以上團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用寬度知識要求團(tuán)隊(duì)角色61精品 PPT 歡迎下載 可修改Determine Context 確定?62精品 PPT 歡迎下載 可修改Example 例子63精品 PPT 歡迎下載 可修改因素四：知識因素四：知識維度三：應(yīng)用寬度維度三：應(yīng)用寬度n定義：定義：應(yīng)用寬度是指崗位要求運(yùn)用知識的寬度或環(huán)境，反映了崗位知識

44、運(yùn)用所覆蓋的地理范圍。1. 本地本地一個(gè)國家，或者具有相一個(gè)國家，或者具有相似經(jīng)營環(huán)境的相鄰國家似經(jīng)營環(huán)境的相鄰國家崗位要求只需在一個(gè)國家范圍內(nèi)運(yùn)用知識和技能。如果崗位覆蓋范圍為具有相似經(jīng)營環(huán)境的相鄰國家（如新加坡和馬來西亞），則評分也為1。如果崗位需要在一個(gè)大洲的一部分國家（如東南亞）運(yùn)用知識，則評分可為1.5。崗位的職責(zé)范圍在一個(gè)崗位的職責(zé)范圍在一個(gè)國家內(nèi)國家內(nèi)崗位要求在一個(gè)地區(qū)內(nèi)的幾個(gè)國家內(nèi)運(yùn)用知識和技能。如果崗位覆蓋范圍為2個(gè)地區(qū)（如歐洲和亞洲），則評分為2.5。崗位要求在全世界所有地區(qū)運(yùn)用知識。2. 洲際洲際洲際地區(qū)（歐洲，亞洲，洲際地區(qū)（歐洲，亞洲，拉丁美洲）拉丁美洲）崗位要求負(fù)責(zé)

45、一個(gè)大洲崗位要求負(fù)責(zé)一個(gè)大洲內(nèi)多個(gè)國家內(nèi)業(yè)務(wù)的運(yùn)內(nèi)多個(gè)國家內(nèi)業(yè)務(wù)的運(yùn)作作3. 全球全球全球所有區(qū)域全球所有區(qū)域崗位要求負(fù)責(zé)全球所有崗位要求負(fù)責(zé)全球所有地區(qū)業(yè)務(wù)的運(yùn)作地區(qū)業(yè)務(wù)的運(yùn)作維度各層級定義維度各層級定義解釋解釋要點(diǎn)要點(diǎn)應(yīng)用寬度知識要求團(tuán)隊(duì)角色64精品 PPT 歡迎下載 可修改65精品 PPT 歡迎下載 可修改Determine Breadth確定寬度66精品 PPT 歡迎下載 可修改Or, Simply Choose from Definitions或，簡單地從定義選擇67精品 PPT 歡迎下載 可修改Position Evaluation Summary職位評估總結(jié)職位評估總結(jié)vSamp

46、le Evaluation評估示例 Impact影響: 177 Communication溝通: 50 Innovation創(chuàng)新: 50 Knowledge知識: 105 Points Score: 382 So, what do these points mean? 這些點(diǎn)數(shù)意味著什么? 68精品 PPT 歡迎下載 可修改Position Class Conversion Tab職位評估轉(zhuǎn)換表69精品 PPT 歡迎下載 可修改Evaluation Process評估的過程v1.Select benchmark positions 選擇標(biāo)準(zhǔn)職位v2.Gather data on benchma

47、rk positions 收集標(biāo)準(zhǔn)職位的數(shù)據(jù)v3.Select position analysts 選擇評估分析人員v4.Form evaluation committee 組織評估委員會v5.Communicate the process to those involved 溝通v6.Train evaluation committee 培訓(xùn)v7.Evaluate positions 評估職位v8.Put the evaluation results to use 使用職位評估結(jié)果70精品 PPT 歡迎下載 可修改Selection of Benchmark Positions標(biāo)準(zhǔn)職位的選擇

48、vBenchmarks should be representativev標(biāo)準(zhǔn)職位需具有代表性vJob-holder should be representativev任職者是有代表性的vThe higher up, the more uniquev職位越高，越具獨(dú)特性71精品 PPT 歡迎下載 可修改Benchmarking標(biāo)準(zhǔn)職位72精品 PPT 歡迎下載 可修改Position Data Gathering收集職位數(shù)據(jù)vGather data 數(shù)據(jù)收集v Review company materials 審核公司材料v Review existing Position Descripti

49、ons 審核現(xiàn)有職位描述v Interview key personnel 與關(guān)鍵人員面談v Confirm positions 確認(rèn)職位v Use existing Position Descriptions, or 使用現(xiàn)有的職位描述，或者v Use position analysis questionnaire, or 使用分析問卷，或者v Modify Position Descriptions, or 修正職位描述，或者v Write new Position Descriptions 寫出新的職位描述73精品 PPT 歡迎下載 可修改The Evaluation Committee

50、評估委員會vCross functional experience is a plusv需要有跨部門的經(jīng)驗(yàn)vCredibilityv誠信vMembers should be same level and statusv成員之間應(yīng)該是平等的74精品 PPT 歡迎下載 可修改Communication溝通vLooking at Position; not Position-holder 關(guān)注職位，而非任職者vNeed to know market position 需要了解市場上類似職位的情況vUsing well tested evaluation methodology 使用經(jīng)過驗(yàn)證的評估方法

51、v Fairly and consistently evaluates jobs 公平并系統(tǒng)的評估職位v Can compare all types of jobs 可以比較所有的職位vThose that know the jobs do evaluations 了解職位的人才可做評估vJDs is the major source of job data 職位描述是職位信息的主要來源75精品 PPT 歡迎下載 可修改Training培訓(xùn)vLearning by practicev在實(shí)踐中學(xué)習(xí)vNo training, no participationv未經(jīng)培訓(xùn)，不可評估vGetting m

52、otivationv獲得激勵(lì)76精品 PPT 歡迎下載 可修改Evaluation (1)評估vAll evaluations are tentative until validationv所有評估在未獲確認(rèn)前都是嘗試性的vEvaluating Position not Position-holderv評估職位而非任職者vConsidering competent, acceptable performancev考慮稱職的、可接受的表現(xiàn)vEvaluating current or the nearest future situationv評估職位的現(xiàn)狀或最近的將來狀態(tài)77精品 PPT 歡迎下載

53、 可修改Evaluation (2)評估vCommittee members represent the managementv職位評估委員會代表了管理層vEvaluations are groups decisionv職位評估是集體的決定v Group must defend it together 集體必須一致地捍衛(wèi)評估結(jié)果v No dissenting opinion 沒有不同的觀點(diǎn)vEvaluations correct when evaluatedv評估一旦完成，評估結(jié)果在組織內(nèi)有權(quán)威性v When changes and reorganizations take place, ev

54、aluationsvredone 當(dāng)發(fā)生變化和組織重組時(shí)，重做評估78精品 PPT 歡迎下載 可修改評估人在評估過程中的角色：79精品 PPT 歡迎下載 可修改IPE IPE 系統(tǒng)的應(yīng)用系統(tǒng)的應(yīng)用Applications of IPE SystemoA clear ranking of positions 明確分出明確分出職位職位的級別的級別oA reliable base for an equitable salary structure 作為一個(gè)公平的工資結(jié)構(gòu)的可靠依據(jù)作為一個(gè)公平的工資結(jié)構(gòu)的可靠依據(jù)oA global overview of relations between posit

55、ions 宏觀的了解職位的相互關(guān)系宏觀的了解職位的相互關(guān)系oA starting point for position/person profiles 職位、任職者形象描述的出發(fā)點(diǎn)職位、任職者形象描述的出發(fā)點(diǎn)oA database for career planning and succession 職業(yè)發(fā)展和繼承的數(shù)據(jù)庫職業(yè)發(fā)展和繼承的數(shù)據(jù)庫oAn objective reference to solve titling issues 解決職稱問題的客觀參考解決職稱問題的客觀參考o(jì)A means of market comparison 市場比較的手段市場比較的手段80精品 PPT 歡迎下載

56、 可修改清晰的職位等級清晰的職位等級Clear Ranking of PositionsLL-1L-2L-2L-3L-3L-1L-2L-2L-1L-2L-2L-2L-281精品 PPT 歡迎下載 可修改IPE IPE 系統(tǒng)的應(yīng)用系統(tǒng)的應(yīng)用Applications of IPE SystemoA clear ranking of positions 明確分出職位的級別明確分出職位的級別oA reliable base for an equitable salary structure 作為一個(gè)公平的工資結(jié)構(gòu)可靠依據(jù)作為一個(gè)公平的工資結(jié)構(gòu)可靠依據(jù)oA global overview of rela

57、tions between positions 宏觀的了解職位的相互關(guān)系宏觀的了解職位的相互關(guān)系oA starting point for position/person profiles 職位、任職者形象描述的出發(fā)點(diǎn)職位、任職者形象描述的出發(fā)點(diǎn)oA database for career planning and succession 職業(yè)發(fā)展和繼承的數(shù)據(jù)庫職業(yè)發(fā)展和繼承的數(shù)據(jù)庫oAn objective reference to solve titling issues 解決職稱問題的客觀參考解決職稱問題的客觀參考o(jì)A means of market comparison 市場比較的手段市

58、場比較的手段82精品 PPT 歡迎下載 可修改Salary Structure - Company ZSalary Structure - Company ZZ Z 公司工資結(jié)構(gòu)公司工資結(jié)構(gòu) There is no Salary Structure 工資無結(jié)構(gòu)工資無結(jié)構(gòu) Salaries are decided case by case 工資隨機(jī)性工資隨機(jī)性 Obvious internal inequity 內(nèi)部無公平內(nèi)部無公平83精品 PPT 歡迎下載 可修改IPE IPE 系統(tǒng)的應(yīng)用系統(tǒng)的應(yīng)用Applications of IPE SystemoClear ranking of posi

59、tions 明確分出職位的級別明確分出職位的級別oA reliable base for an equitable salary structure 作為一個(gè)公平的工資結(jié)構(gòu)的可靠依據(jù)作為一個(gè)公平的工資結(jié)構(gòu)的可靠依據(jù)oA global overview of relations between positions 宏觀的了解職位的相互關(guān)系宏觀的了解職位的相互關(guān)系oA starting point for position/person profiles 職位、任職者形象描述的出發(fā)點(diǎn)職位、任職者形象描述的出發(fā)點(diǎn)oA database for career planning and successi

60、on 職業(yè)發(fā)展和繼承的數(shù)據(jù)庫職業(yè)發(fā)展和繼承的數(shù)據(jù)庫oAn objective reference to solve titling issues 解決職稱問題的客觀參考解決職稱問題的客觀參考o(jì)A means of market comparison 市場比較的手段市場比較的手段84精品 PPT 歡迎下載 可修改Position Evaluation 職位評估職位評估級別行政部人事部財(cái)務(wù)部銷售部商務(wù)部培訓(xùn)部5655區(qū)域銷售經(jīng)理54人事經(jīng)理財(cái)務(wù)經(jīng)理市場部經(jīng)理53商務(wù)部經(jīng)理52行政經(jīng)理招聘經(jīng)理薪酬福利經(jīng)理培訓(xùn)部經(jīng)理51高級人事代表高級會計(jì)50銷售代表49行政代表人事代表會計(jì)商務(wù)代表48銷售助理85精