鎮(zhèn)中心小學(xué)校園環(huán)境綜合治理實(shí)施方案

1、頭道鎮(zhèn)中心小學(xué)校園環(huán)境綜合治理實(shí)施方案頭道鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)設(shè)有1所中心校，下轄3所村級(jí)小學(xué)，在校生1077人。近幾年來(lái)，在上級(jí)黨委、政府和教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，我縣通過(guò)大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，確保教育優(yōu)先發(fā)展，加大教育投入，整合教育資源，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理，全面推行素質(zhì)教育，教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)、快速、健康發(fā)展。但是，由于我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱，學(xué)校之間發(fā)展十分不平衡，全鎮(zhèn)小學(xué)教育發(fā)展受到一定的制約，需進(jìn)一步改革與發(fā)展。在我縣調(diào)整學(xué)校布局優(yōu)化教育資源的戰(zhàn)略部署上，為進(jìn)一步改善我校辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定此實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想： 以十八大精神和國(guó)家、省、市規(guī)劃

2、綱要及實(shí)施意見(jiàn)為指針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，緊緊圍繞昌圖縣教育局關(guān)于校園環(huán)境綜合治理工作的總體要求，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、集中整治、完善機(jī)制、確保長(zhǎng)效”的原則和“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的標(biāo)準(zhǔn)，以構(gòu)建和諧校園為指針，提高全校師生健康素質(zhì)、文明行為、有效預(yù)防控制疾病為重點(diǎn)，開(kāi)展建“文明校園、衛(wèi)生校園、園林校園”活動(dòng)為載體，創(chuàng)建整體靚麗、秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，具有一定校園文化底蘊(yùn)的校園環(huán)境建設(shè)為目標(biāo)，加大宣傳力度，加強(qiáng)學(xué)校管理，打造人民滿(mǎn)意教育。以教育“質(zhì)量年”活動(dòng)為契機(jī)，以提高學(xué)校整體管理水平為主線(xiàn)，以改善學(xué)校環(huán)境為重點(diǎn)，努力使校園環(huán)境整潔優(yōu)美、安全舒適、文化濃郁、特

3、色鮮明，進(jìn)而促進(jìn)我縣教育健康、和諧、科學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展。二、具體工作： 1、校園環(huán)境衛(wèi)生秩序，加強(qiáng)校園管理。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，做到“五無(wú)六有”： “五無(wú)”、地面、花園內(nèi)無(wú)煙頭、果皮紙屑、雜草。、墻上、天花板上無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象、無(wú)足印。、門(mén)窗、玻璃、辦公桌(柜)、燈具、吊扇、吊牌上無(wú)灰塵。、無(wú)亂張貼現(xiàn)象和衛(wèi)生死角。、無(wú)亂堆亂放清潔工具、圖書(shū)資料；教室、辦公室無(wú)雜亂現(xiàn)象。 “六有”、有健康教育宣傳欄。、每班有2名衛(wèi)生監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查本班教室及公區(qū)的清潔衛(wèi)生。、各班(辦公室)有專(zhuān)門(mén)的垃圾桶。、各班有規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、健康衛(wèi)生、安全、文明禮儀的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求。、

4、大隊(duì)部安排有專(zhuān)人每天定期(不定期)檢查各班教室、公區(qū)的清潔衛(wèi)生。、每周有對(duì)各班衛(wèi)生的考核評(píng)比(評(píng)比結(jié)果及時(shí)公布)。 2、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，各班要認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)、健康、衛(wèi)生、安全、文明禮儀的具體要求，切實(shí)抓好養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生的文明衛(wèi)生意識(shí)，力求外化為行為習(xí)慣、內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)。形成遵章守紀(jì)、勤奮好學(xué)、講文明懂禮貌、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等良好風(fēng)尚。具體表現(xiàn)：上學(xué)按時(shí)到校、自覺(jué)進(jìn)教室讀書(shū)，放學(xué)自覺(jué)離校、按時(shí)回家。、做好課前準(zhǔn)備，遵守課堂紀(jì)律、按時(shí)完成作業(yè)、自覺(jué)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。、會(huì)用“請(qǐng)、謝謝(不用謝)、對(duì)不起(沒(méi)關(guān)系)、您好、再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ)；集會(huì)時(shí)不高聲喧嘩。未經(jīng)

5、他人同意不得私自拿別人的物品；不得隨便進(jìn)入教師辦公室等。、不得亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，不管在什么地方見(jiàn)到地下有果皮紙屑、塑料袋等我們都應(yīng)隨手撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。、不踐踏草坪、花園，不隨意攀摘花草樹(shù)木。、不得損壞公共設(shè)施和公共財(cái)物，要敢于對(duì)有意損壞公共財(cái)物和公共設(shè)施的行為大膽檢舉。 3、校園綠化、美化、文化，積極開(kāi)展創(chuàng)建文明校園、衛(wèi)生校園、園林校園活動(dòng)。合理科學(xué)地規(guī)劃校園環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，合理地做好學(xué)校綠化工作，讓我們的校園變成綠樹(shù)成蔭、花草滿(mǎn)園、整潔優(yōu)雅、清潔文明的和諧校園。具體表現(xiàn)：校園綠化達(dá)到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”。、校園文化要體現(xiàn)人文、童趣、育人的目的，力求讓學(xué)校的每

6、一面墻、每一棵樹(shù)、每一個(gè)花園都能說(shuō)話(huà)、都能育人，凸顯學(xué)校特色，提升學(xué)校品味。 4、強(qiáng)化宣傳，提高衛(wèi)生和文明常識(shí)的普及率和知曉率。廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng)。充分利用現(xiàn)有各種媒介手段：宣傳櫥窗、網(wǎng)站、黑板報(bào)、校園廣播、班隊(duì)課等對(duì)全校師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生知識(shí)、健康知識(shí)、安全知識(shí)、法制知識(shí)和文明禮儀的宣傳教育。大力開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，使校園環(huán)境綜合治理的重大意義達(dá)到家喻戶(hù)曉，深入人心，形成濃厚的社會(huì)氛圍。具體表現(xiàn)：、學(xué)校有固定的宣傳標(biāo)語(yǔ)，宣傳櫥窗，班班有板報(bào)。、召開(kāi)好三個(gè)動(dòng)員會(huì)：教職工大會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。、每周校園廣播有專(zhuān)題宣傳校園環(huán)境綜合治理的內(nèi)容。、讓健康教育走進(jìn)課

7、堂，做到有教師、有課本、有教案、有課時(shí)、有考核、有評(píng)價(jià)。三、工作安排：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。（2013年5月）組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，采取多形式的宣傳教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極清除學(xué)校校園內(nèi)及周邊的臟亂差現(xiàn)象和亂張貼現(xiàn)象，清楚校園衛(wèi)生死角。具體要求：1、召開(kāi)好教職工動(dòng)員大會(huì)，學(xué)生動(dòng)員會(huì)。2、完成宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)。3、制定好學(xué)校校園環(huán)境綜合治理實(shí)施方案。4、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)各級(jí)各類(lèi)人員責(zé)任，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。第二階段：集中整治階段。（2013年6月至2013年8月底）集中開(kāi)展校園內(nèi)外環(huán)境綜合專(zhuān)項(xiàng)治理工作、加強(qiáng)精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，提升全校師生員工的衛(wèi)生文明素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境優(yōu)

8、雅、協(xié)調(diào)、整潔、文明的新景象。具體要求：1、開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，讓廣大家長(zhǎng)積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作中來(lái)。學(xué)校將組織召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和致學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信活動(dòng)。2、開(kāi)展全校師生在校園里經(jīng)過(guò)的地方不留一個(gè)煙頭、不留一張廢紙、不留一個(gè)塑料袋的校園衛(wèi)生保潔活動(dòng)。3、開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”、“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)。4、規(guī)范學(xué)校宣傳櫥窗和各種宣傳標(biāo)語(yǔ)的管理，更新和完善交通警示標(biāo)志、花園警示標(biāo)志等。5、在36年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展健康、衛(wèi)生、安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。6、組織開(kāi)展“文明禮貌知多少”主題中隊(duì)會(huì)的觀(guān)摩活動(dòng)。7、落實(shí)花園、草坪的管理和花草培植責(zé)任。第三階段：全面達(dá)標(biāo)階段。（2013年9月至20

9、13年12月底）結(jié)合整治工作實(shí)踐，重點(diǎn)抓好完善設(shè)施，鞏固并建立健全工作機(jī)制和長(zhǎng)效管理機(jī)制，形成校園容貌整潔、環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)有序，學(xué)校品質(zhì)提升，發(fā)展優(yōu)化，師生素質(zhì)提高的良好局面。四、保障措施。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校校園環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)組。組 長(zhǎng)：張國(guó)政副組長(zhǎng)：崔麗飛、李 輝成 員：王德文、李春澤、呂 軍、楊 杰、祝鐵軍、費(fèi)興家、王永斌、劉亞麗領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：由祝鐵軍兼任辦公室主任。、2、經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校根據(jù)工作需要，落實(shí)資金，建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加強(qiáng)加大學(xué)校設(shè)施建設(shè)和學(xué)校環(huán)境建設(shè)。3、狠抓落實(shí)。細(xì)化措施，強(qiáng)化責(zé)任，明確分工。學(xué)校將學(xué)校校園環(huán)境綜合整治結(jié)合工作任務(wù)、責(zé)任分解到責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人。對(duì)學(xué)校整治工作進(jìn)行督促檢查，強(qiáng)力推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。4、強(qiáng)化督查。學(xué)校將行政值周、值周教師、大隊(duì)部監(jiān)督崗對(duì)各班的教室、公區(qū)進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)比。不斷改進(jìn)在工作中存在的問(wèn)題。5、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。