2021年上海市中小學(xué)電腦制作活動

1、2021年上海市中小學(xué)電腦制作活動指 南上海市中小學(xué)電腦制作活動組委會編2021年3月目 錄一、數(shù)字創(chuàng)作項(xiàng)目設(shè)置及有關(guān)要求二、程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)置及有關(guān)要求三、創(chuàng)客項(xiàng)目設(shè)置及有關(guān)要求四、人工智能項(xiàng)目設(shè)置及有關(guān)要求附表1、數(shù)字創(chuàng)作（區(qū)）推薦作品名單附表2、數(shù)字創(chuàng)作（個(gè)人）推薦作品登記表及作品創(chuàng)作說明附表3、程序設(shè)計(jì)（區(qū)）推薦作品名單附表4、程序設(shè)計(jì)（個(gè)人）推薦作品登記表及作品創(chuàng)作說明附表5、創(chuàng)客（區(qū)）推薦名單附表6、創(chuàng)客（個(gè)人）報(bào)名表附表7、人工智能（區(qū)）推薦名單附表8、人工智能（個(gè)人）報(bào)名表一、數(shù)字創(chuàng)作項(xiàng)目設(shè)置及有關(guān)要求數(shù)字創(chuàng)作項(xiàng)目是使用計(jì)算機(jī)，設(shè)計(jì)、制作完成數(shù)字化創(chuàng)意作品。每件作品小學(xué)、初中組限

2、報(bào)1-2名作者，高中組限報(bào)1名作者。每名學(xué)生限報(bào)1件作品，每件作品限報(bào)1名指導(dǎo)教師（中小學(xué)生應(yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)并創(chuàng)作作品，指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動手幫助學(xué)生完成作品制作）。（一）項(xiàng)目設(shè)置項(xiàng)目名稱小學(xué)組初中組高中組備注電腦繪畫電腦動畫微視頻微視頻（網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專項(xiàng)）全國活動直報(bào)項(xiàng)目電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（標(biāo)志設(shè)計(jì)）電子板報(bào)3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)注：表格中打“”代表該組別設(shè)置對應(yīng)項(xiàng)目。微視頻（網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專項(xiàng)）為全國學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動專設(shè)的直報(bào)項(xiàng)目，活動作品直接網(wǎng)上報(bào)送參加全國活動。（二）作品形態(tài)界定1.電腦繪畫本年度主題（二選一）：愛國主義精神、冰雪青春。運(yùn)用各類繪畫軟件制作完成的作品。可以是單幅畫

3、或表達(dá)同一主題的組畫、連環(huán)畫（建議不超過五幅）。創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實(shí)、寫意或抽象的表達(dá)方式。作品格式為JPG、BMP等常用格式，作品大小建議不超過20MB。注意：單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面、數(shù)字?jǐn)z影畫面經(jīng)軟件處理（如數(shù)字濾鏡處理畫面）等作品均不屬于此項(xiàng)目范圍。2.電腦動畫本年度主題（二選一）：誠信、健康生活。運(yùn)用各類動畫制作軟件，通過故事角色、場景、動作設(shè)計(jì)，音效處理、合成的原創(chuàng)作品。作品需表現(xiàn)完整的故事情節(jié)，表現(xiàn)手法不限。作品播放文件大小建議不超過100MB，播放時(shí)長建議不超過5分鐘。請一并提交：作品源文件、內(nèi)容素材來源說明文檔。3.微視頻本年度主題（二選一）：身邊的小美

4、好、平凡英雄。通過創(chuàng)意、編劇、導(dǎo)演、拍攝及剪輯、合成等手段，運(yùn)用聲畫語言表現(xiàn)內(nèi)容的動態(tài)影像短片。作者應(yīng)參與作品編劇、導(dǎo)演、拍攝、演出等環(huán)節(jié)的主創(chuàng)工作，并完成后期剪輯及合成制作。格調(diào)積極健康向上，主題及音畫內(nèi)容均須遵守國家法律法規(guī)。作品須加設(shè)中文字幕。作品片尾應(yīng)加入拍攝花絮，播放時(shí)間為30秒左右。作品格式為MP4、MOV等常用格式。作品大小建議不超過100MB，播放時(shí)長建議不超過8分鐘。請一并提交：內(nèi)容素材來源說明文檔（含選題、故事、圖像、聲音等）和作品所使用的鏡頭與聲音的原素材。4.微視頻（網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專項(xiàng)）本年度主題：我與互聯(lián)網(wǎng)的故事。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是指了解網(wǎng)絡(luò)知識、使用網(wǎng)絡(luò)的能力，包含對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行

5、理解、分析和評價(jià)的辯證思維能力，以及利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通時(shí)的法理與倫理道德修養(yǎng)。提高青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)對構(gòu)建健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，于青少年成長和發(fā)展具有重要意義。需通過創(chuàng)意、編劇、導(dǎo)演、拍攝及剪輯、合成等手段，運(yùn)用聲畫語言表現(xiàn)內(nèi)容來完成動態(tài)影像短片。作者應(yīng)參與作品編劇、導(dǎo)演、拍攝、演出等環(huán)節(jié)的主創(chuàng)工作，并完成后期剪輯及合成制作。格調(diào)積極健康向上，主題及音畫內(nèi)容均須遵守國家法律法規(guī)。作品須加設(shè)中文字幕。作品片尾應(yīng)加入拍攝花絮，播放時(shí)間為30秒左右。作品格式為MP4、MOV等常用格式。作品大小建議不超過100MB，播放時(shí)長建議不超過8分鐘。請一并提交：內(nèi)容素材來源說明文檔（含選題、故事、圖像、聲音等）和

6、作品所使用的鏡頭與聲音的原素材。5.電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（標(biāo)志設(shè)計(jì)）本年度主題為：砥礪前行-疫情防控標(biāo)志。突如其來的疫情打破了平靜的生活，但病毒無情人有情，除了身披白大褂的白衣天使們，還有無數(shù)的志愿者、社區(qū)服務(wù)人員、運(yùn)送抗疫物資的司機(jī)等也默默地奮戰(zhàn)在防控前線，請為他們設(shè)計(jì)一個(gè)統(tǒng)一、可識別的標(biāo)志，通過標(biāo)志讓大家更多的關(guān)注到他們，提高執(zhí)行抗疫任務(wù)的效率。需通過電腦圖形、圖像處理軟件設(shè)計(jì)制作完成。作品應(yīng)強(qiáng)調(diào)對藝術(shù)設(shè)計(jì)中圖形、文字、色彩三大基本元素的綜合表現(xiàn)能力。以形象、文字或形象與文字綜合構(gòu)成一個(gè)簡潔、具體可見的圖形來展現(xiàn)事物對象的性質(zhì)、精神、內(nèi)容、理念、特征等。 標(biāo)志設(shè)計(jì)力求創(chuàng)意突出，形式美觀，信息傳達(dá)準(zhǔn)

7、確。作品格式為JPG、BMP等常用格式，作品大小建議不超過20MB。請一并提交：作品源文件、內(nèi)容素材來源說明文檔。注意：單純的電腦繪畫、攝影和動態(tài)的視頻等不屬于此項(xiàng)目范圍。6.電子板報(bào)本年度主題（二選一）：勞動創(chuàng)造美好生活、環(huán)境保護(hù)。運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的適用于電子屏幕展示的電子板報(bào)或電子墻報(bào)作品。設(shè)計(jì)要素包括報(bào)頭、標(biāo)題、版面設(shè)計(jì)、文字編排、美術(shù)字、插圖和題花、尾花、花邊等部分，一般不超過4個(gè)版面。以文字表達(dá)為主，輔之適當(dāng)?shù)膱D片、視頻或動畫；主要內(nèi)容應(yīng)為原創(chuàng)，通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。作品（含其中鏈接的所有獨(dú)立文件）大小建

8、議不超過50MB。7.3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)本年度主題為：抗疫幫手。使用各類計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì)軟件制作的作品。思考、發(fā)現(xiàn)在抗疫過程中有待改善的地方，提出創(chuàng)新解決方案，為抗擊疫情提供更多的便利。要求首先完成設(shè)計(jì)說明文檔，根據(jù)設(shè)計(jì)說明文檔，進(jìn)行三維建模、3D打印、零件裝配，并制作相關(guān)功能演示動畫或視頻。提交文件包括：設(shè)計(jì)說明文檔，源文件，演示動畫（建議格式為MP4）和作品縮略圖。作品文件總大小建議不超過100MB。作品設(shè)計(jì)的實(shí)物尺寸不超過150mm*200mm*200mm，薄厚不小于2mm，提交文件中建議包含3D打印實(shí)物照片。二、程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)置及有關(guān)要求程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目是使用各類程序設(shè)計(jì)語言，創(chuàng)作完成軟件作品，需

9、實(shí)現(xiàn)某些特定功能或解決某種需求?？梢允沁\(yùn)行在單臺計(jì)算機(jī)的軟件、面向互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用服務(wù)、面向智能終端的APP應(yīng)用等。每件作品小學(xué)、初中組限報(bào)1-2名作者，高中組限報(bào)1名作者。每名學(xué)生限報(bào)1件作品，每件作品限報(bào)1名指導(dǎo)教師（中小學(xué)生應(yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)并創(chuàng)作作品，指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動手幫助學(xué)生完成作品制作）。（一）項(xiàng)目設(shè)置項(xiàng)目名稱小學(xué)組初中組高中組創(chuàng)新開發(fā)創(chuàng)意編程創(chuàng)意編程（專項(xiàng)）注：表格中打“”代表該組別設(shè)置對應(yīng)項(xiàng)目。（二）作品形態(tài)界定1.創(chuàng)新開發(fā)以創(chuàng)新為導(dǎo)向，在考慮使用場景及應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行作品創(chuàng)作，作品呈現(xiàn)可以是管理信息系統(tǒng)、著眼實(shí)際問題的工具類應(yīng)用等。鼓勵(lì)將人工智能、物聯(lián)網(wǎng)

10、、數(shù)據(jù)分析等新技術(shù)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用于作品創(chuàng)作中。2.創(chuàng)意編程作品呈現(xiàn)可以是結(jié)合實(shí)際的系統(tǒng)工具、趣味益智游戲、輔助學(xué)習(xí)的創(chuàng)意工具等，注意突出程序結(jié)構(gòu)和算法，體現(xiàn)計(jì)算思維能力。內(nèi)容需緊密結(jié)合作者的學(xué)習(xí)生活，充分發(fā)揮想象力，積極向上。3.創(chuàng)意編程（專項(xiàng)）使用Kitten及其配套軟件等具有國內(nèi)自主知識產(chǎn)權(quán)的工具和平臺（包括PC端和移動端）創(chuàng)作作品。為提升學(xué)生人工智能素養(yǎng)，鼓勵(lì)使用包括人工智能等相關(guān)模塊的工具。其余要求同2。（三）提交材料1.作品成果以及運(yùn)行所需的環(huán)境軟件；2.軟件設(shè)計(jì)、操作使用說明、系統(tǒng)初始或內(nèi)置賬號信息等文檔；3.軟件功能演示講解視頻文件，以及用于補(bǔ)充說明的配套材料等。建議文件大小不超過7

11、00MB。運(yùn)行在單臺計(jì)算機(jī)的軟件作品需編譯成可執(zhí)行程序，原則上應(yīng)配有相應(yīng)的安裝和卸載程序，應(yīng)能穩(wěn)定流暢的實(shí)現(xiàn)安裝、運(yùn)行和卸載。如不能生成可執(zhí)行程序，應(yīng)提供軟件源代碼、運(yùn)行環(huán)境說明文檔以及使用指南等。面向互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用服務(wù)，或互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能、大數(shù)據(jù)方向的程序作品，需提供部署所需的程序、部署環(huán)境軟件和部署指南。應(yīng)充分考慮部署實(shí)施的簡易性，必要時(shí)可考慮在提供作品的基礎(chǔ)上，增加提供作品部署后的虛擬機(jī)鏡像，或結(jié)合公有云提供測試服務(wù)。智能終端APP應(yīng)用需編譯發(fā)行為可安裝程序，明確注明作品所需要的系統(tǒng)環(huán)境和硬件需求。對于不能提供安裝程序的作品，應(yīng)提供軟件源程序，必要時(shí)可提供APP在應(yīng)用商城的下載渠道。三、

12、創(chuàng)客項(xiàng)目設(shè)置及有關(guān)要求創(chuàng)客項(xiàng)目是參與者在電腦輔助下進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作，制作出體現(xiàn)創(chuàng)客文化和多學(xué)科綜合應(yīng)用的作品，并進(jìn)行交流展示。作品創(chuàng)作著重體現(xiàn)創(chuàng)新意識。每組限報(bào)2名學(xué)生和1名指導(dǎo)教師。（1） 項(xiàng)目設(shè)置項(xiàng)目名稱小學(xué)組（四年級及以上）初中組高中組創(chuàng)意智造注：表格中打“”代表該組別設(shè)置對應(yīng)項(xiàng)目。（二）提交材料報(bào)名時(shí)須提交的作品介紹，包括：演示視頻（視頻格式為MP4，建議不超過5分鐘）、制作說明文檔（包含至少5個(gè)步驟的作品制作過程，每個(gè)步驟包括至少1張圖片和簡要文字說明）、硬件器材清單、軟件源代碼、源文件等。全部文件大小建議不超過100MB。四、人工智能項(xiàng)目設(shè)置及有關(guān)要求人工智能（Artificial

13、Intelligence，簡稱AI）項(xiàng)目是參與者通過簡單的人工智能應(yīng)用模塊搭建、設(shè)計(jì)，初步實(shí)現(xiàn)人工智能創(chuàng)意應(yīng)用方案，并進(jìn)行交流展示。近幾年來，人工智能理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大。研究范圍包括了機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語言理解、計(jì)算機(jī)視覺、自動程序設(shè)計(jì)、感知系統(tǒng)等多方面內(nèi)容。語音識別、TTS、人臉識別、目標(biāo)檢測、問答系統(tǒng)、運(yùn)動控制、多傳感器融合等人工智能技術(shù)，在智慧城市、智慧教育、智慧金融、遠(yuǎn)程醫(yī)療等多種綜合應(yīng)用案例中廣泛應(yīng)用。每組限報(bào)2名學(xué)生和1名指導(dǎo)教師。（1） 項(xiàng)目設(shè)置項(xiàng)目名稱小學(xué)組（四年級及以上）初中組高中組優(yōu)創(chuàng)未來注：表格中打“”代表該組別設(shè)置對應(yīng)項(xiàng)目。（二）提交材料報(bào)名時(shí)須提交的材

14、料，包括：人工智能創(chuàng)意應(yīng)用方案演示視頻（視頻格式為MP4，建議不超過5分鐘）、相關(guān)說明文檔（包含至少5個(gè)步驟的制作過程，每個(gè)步驟包括至少1張圖片和簡要文字說明）、硬件清單、軟件代碼等。全部文件壓縮包大小建議不超過100MB。附表1數(shù)字創(chuàng)作（ ）區(qū)推薦作品名單本表格提交EXCEL版本序號組別學(xué)生姓名性別學(xué)籍所在學(xué)校學(xué)籍號身份證號年級活動器材清單指導(dǎo)教師聯(lián)系方式附表2數(shù)字創(chuàng)作（個(gè)人）推薦作品登記表作品名稱作品大小MB 項(xiàng)目名稱小學(xué) 電腦繪畫 電子板報(bào)3D創(chuàng)意設(shè)計(jì) 微視頻（網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專項(xiàng)）初中 電腦繪畫 電腦動畫3D創(chuàng)意設(shè)計(jì) 微視頻（網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專項(xiàng)）高中(含中職) 電腦動畫微視頻 微視頻（網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專項(xiàng)）

15、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（標(biāo)志設(shè)計(jì)）作者姓名性別學(xué)籍所在學(xué)校（按單位公章填寫）*畢業(yè)年份*指導(dǎo)教師姓名性別職務(wù)/職稱所在單位（按單位公章填寫） 作者簽名：作者簽名：我（們）在此確認(rèn)并承諾：已仔細(xì)閱讀相關(guān)規(guī)定，了解其含義并將嚴(yán)格遵守，接受組委會的相關(guān)裁決。數(shù)字創(chuàng)作項(xiàng)目作品創(chuàng)作說明作品名稱：創(chuàng)作思想（創(chuàng)作背景、目的和意義）創(chuàng)作過程（運(yùn)用了哪些技術(shù)或技巧完成主題創(chuàng)作，哪些是得意之處）原創(chuàng)部分參考資源（參考或引用他人資源及出處）制作用軟件及運(yùn)行環(huán)境其他說明（需要特別說明的問題）附表3程序設(shè)計(jì)（ ）區(qū)推薦作品名單本表格提交EXCEL版本序號組別學(xué)生姓名性別學(xué)籍所在學(xué)校學(xué)籍號身份證號年級活動器材清單指導(dǎo)教師聯(lián)系方式附

16、表4程序設(shè)計(jì)（個(gè)人）推薦作品登記表作品名稱作品大小MB 項(xiàng)目名稱小學(xué) 創(chuàng)意編程 創(chuàng)意編程（專項(xiàng)） 初中 創(chuàng)意編程 創(chuàng)意編程（專項(xiàng)）高中（含中職） 創(chuàng)新開發(fā)作者姓名性別學(xué)籍所在學(xué)校（按單位公章填寫）*畢業(yè)年份*指導(dǎo)教師姓名性別職務(wù)/職稱所在單位（按單位公章填寫） 作者簽名：作者簽名：我（們）在此確認(rèn)并承諾：已仔細(xì)閱讀相關(guān)規(guī)定，了解其含義并將嚴(yán)格遵守，接受組委會的相關(guān)裁決。程序設(shè)計(jì)作品創(chuàng)作說明作品名稱：創(chuàng)作思想（創(chuàng)作背景、目的和意義）創(chuàng)作過程（運(yùn)用了哪些技術(shù)或技巧完成主題創(chuàng)作，哪些是得意之處）原創(chuàng)部分參考資源（參考或引用他人資源及出處）制作用軟件及運(yùn)行環(huán)境其他說明（需要特別說明的問題）附表5創(chuàng)客（ ）區(qū)推薦名單本表格提交EXCEL版本序號組別學(xué)生姓名性別學(xué)籍所在學(xué)校學(xué)籍號身份證號年級活動器材清單指導(dǎo)教師聯(lián)系方式附表6創(chuàng)客（個(gè)人）報(bào)名表參加項(xiàng)目小學(xué)（四年級及以上） 創(chuàng)意智造初中 創(chuàng)意智造高中（含中職） 創(chuàng)意智造省內(nèi)推薦作品名稱作品大小 MB學(xué)生姓名性別學(xué)籍所在學(xué)校（按單位公章填寫）*畢業(yè)年份*指導(dǎo)教師姓名性別職務(wù)/職稱所在單位（按單位公章填寫）省級活動器材清單作品創(chuàng)作說明和開發(fā)環(huán)境：作者簽名：我（們）在此確認(rèn)并承諾：已仔細(xì)閱讀相關(guān)規(guī)定，了解其含義并將嚴(yán)格遵守，接受組委會的相關(guān)裁決。附表7