快樂(lè)暑假作業(yè)之高二語(yǔ)文練習(xí)題

1、快樂(lè)暑假作業(yè)之高二語(yǔ)文練習(xí)題快樂(lè)暑假作業(yè)之高二語(yǔ)文練習(xí)題一、(28分,每題2分)1.以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音都正確的一組是A.監(jiān)(jin)生 鳧(f)水 泠(lng)然 決(ju)起而飛B.蓓 (b)屋 朱拓(t) 交衢(q) 妍媸(ch)C.瓦釜(f) 慚怍(zu) 神祗(q) 間(jin)或一輪D.涔涔(cn) 咂(z)摸 哀咤(zh) 搶(qing)呼欲絕2.以下各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是A.支吾 繾綣 覘視 沸反盈天C.裨益 翕辟 寒喧 扶搖而上D.神龕 櫛比 觴客 蠢假設(shè)木雞3.依次填入以下名子中的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是1999年8月,在長(zhǎng)江大堤上,人民解放軍與滔滔洪水苦戰(zhàn)了20個(gè)晝夜

2、,終于_了洪災(zāi)。那些不法商人,以各種卑劣手段制假販假,以_暴利。威蘇威火山_,熔巖掩埋了龐貝小城。A.治服 牟取 爆發(fā) B.制服 牟取 爆發(fā)C.制服 謀取 爆發(fā) D.治服 謀取 爆發(fā)4.以下各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.一番耐心開(kāi)導(dǎo)如醍醐灌頂,許純隊(duì)長(zhǎng)心頭的重重疑慮全都消釋了。B.為期一周的校園藝術(shù)節(jié)已落下帷幕,經(jīng)過(guò)劇烈競(jìng)爭(zhēng),我們班總分名列全校第一,同學(xué)們彈冠相慶,歡呼成功。C.教育要講究方式方法,不能總是耳提面命,擺官僚作風(fēng)。D.寧老師針對(duì)班上學(xué)生良莠不齊的現(xiàn)狀,講課時(shí)注意分層指導(dǎo),同學(xué)們都很滿意。5.以下各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.對(duì)于這些問(wèn)題,每一個(gè)公民乃至我們高中生都不能無(wú)視,因

3、為它們關(guān)系到每個(gè)人的行為習(xí)慣,道德養(yǎng)成。B.你能否成就一番事業(yè),不在于你分?jǐn)?shù)的上下,而要看你較強(qiáng)的才能。C.南堡人民經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的苦戰(zhàn),一道4米高、20米寬、600米長(zhǎng)的攔河大壩,巍然屹立在天目溪邊。D.那一排排大官楊矯健挺拔,一片片的楊樹(shù)林隨風(fēng)搖動(dòng),一畝畝的棉田銀花盛開(kāi),一垛垛剛剛收割的玉米和高粱難得像小山。6.給下邊一段文字的末尾選擇一個(gè)適宜的句子其實(shí),寂寞給人的不僅是真實(shí),而且也是一種錘煉,一種感情與思想的升華。有時(shí),寂寞具有快定性的作用。在一定意義上,可以說(shuō)獲得非凡成就的人,_。A.往往都是最有才能的人,又都是最耐得住寂寞的人。B.往往是固然最有才能,但首先最能耐得住寂寞的人。C.往往倒不是最有才能,而是最耐得住寂寞的人。D.往往是那些首先具有才能,其次還耐得住寂寞的人。7.下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.趙樹(shù)理和孫犁分別是山藥蛋派和白洋淀派的代表作家,其作品都具有濃郁的鄉(xiāng)土色彩。B.戲劇按不同標(biāo)準(zhǔn)可劃分多種類(lèi)別,如正劇、悲劇、喜劇。?白毛女?龍須溝?屬于正劇,?雷雨?屈原?屬于悲劇,?三塊錢(qián)國(guó)幣?屬于喜劇。C.元明清三代,小說(shuō)有了新的開(kāi)展,產(chǎn)生了?三國(guó)演義?水滸傳?西游記?聊齋志異