教師自我發(fā)展目標(biāo)計(jì)劃(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教師三年自身發(fā)展規(guī)劃成為一名教師是我兒時(shí)的夢(mèng)想，如今能夠成歷下區(qū)幼兒園教師隊(duì)伍中的一員是我的榮幸。從一名剛走出校門的大學(xué)生到一名新幼兒教師，面對(duì)從學(xué)生到老師這一角色上的轉(zhuǎn)變，面對(duì)一顆顆如花朵般綻放的幼小的童心，我要學(xué)習(xí)的東西有很多。既要學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也要和年輕老師多溝通交流，吸收更多的新信息。幼兒園教師的教育對(duì)象是天真、幼稚、可塑性極大的學(xué)前兒童，我們不僅是兒童知識(shí)、智慧的啟蒙者，更是兒童情感、意志、個(gè)性的塑造者。因?yàn)榻逃龁?wèn)題歸根到底是教師問(wèn)題，教師是優(yōu)質(zhì)幼兒教育最主要、最直接的創(chuàng)造者。因此，我更應(yīng)該在知識(shí)、能力以及個(gè)性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步，因?yàn)檫@直接關(guān)系到

2、兒童身心的健康成長(zhǎng)。為縮短自己的成熟期，使自己能更快更好的適應(yīng)工作，成為一名合格優(yōu)秀的幼兒教師，我為自己制定了三年發(fā)展規(guī)劃。初任教師的第一年對(duì)于教材、教法和學(xué)生都是陌生的。所以，我的基本目標(biāo)就是熟悉教材、掌握教法、了解學(xué)生。首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹濟(jì)南市教育局出臺(tái)的幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范及實(shí)施細(xì)則。樹(shù)立正確的自信心，積極認(rèn)真踏實(shí)地工作。其次，要熟悉幼兒的教材，通過(guò)教學(xué)參考資料、網(wǎng)上信息搜集以及向老教師請(qǐng)教備好每一節(jié)課，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案。通過(guò)聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老師上課，學(xué)習(xí)并掌握優(yōu)秀的教學(xué)方法。另外，還要提高觀察和了解幼兒的能力。教育幼兒是一門科學(xué)，只有了解幼兒，才能教好幼兒。而觀察是了解幼兒最重要的途徑之一。

3、我要做到真正熱愛(ài)幼兒教育工作，全身心的投入。對(duì)幼兒有耐心，有愛(ài)心，做一名讓幼兒喜歡，讓家長(zhǎng)放心的好教師。在第一年適應(yīng)教學(xué)崗位的基礎(chǔ)上，第二年我將要求自己加強(qiáng)教育技能的培養(yǎng)，強(qiáng)化自我修煉。通過(guò)多種途徑，如幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能，了解新情況，提高對(duì)專業(yè)思想的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，有效改進(jìn)自己處理情況的方法與經(jīng)驗(yàn)。利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練，提高鍵盤、繪畫(huà)、舞蹈、手工等各種技能技巧。積極參加幼兒園和教育局組織的各種評(píng)比活動(dòng)。抱著學(xué)習(xí)鍛煉的心態(tài)拓展自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，在評(píng)比中提高自己，充實(shí)自己。另外，我計(jì)劃在明年完成自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)本科的學(xué)習(xí)，使自己在專業(yè)知識(shí)水

4、平上更進(jìn)一步，為教育教學(xué)服務(wù)。在工作的第三年里，經(jīng)過(guò)了前兩年的歷練，我要求自己成為一名思想成熟，知能成熟，身心成熟的優(yōu)秀幼兒教師。做好教研工作，并運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中，形成初步的自我教學(xué)特色。努力成為幼兒園的骨干教師，繼續(xù)參加各種評(píng)比活動(dòng)，并爭(zhēng)取在評(píng)比中獲獎(jiǎng)，以增加自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷。同時(shí)，在政治思想方面，要使自己具備良好的政治素質(zhì)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，積極參加政治學(xué)習(xí)，要求思想上的進(jìn)步，爭(zhēng)取早日加入黨的組織。以上就是我的三年規(guī)劃，在這三年中，我會(huì)始終貫徹終身學(xué)習(xí)的思想，把多媒體技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，探究新的教學(xué)方法。積極參加各種活動(dòng)和培訓(xùn)，把握每一次學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。作為青年教師的我，在接下來(lái)的工作學(xué)習(xí)中，會(huì)腳