2018年九年級物理上冊第十二章二內(nèi)能熱傳遞練習(xí)含解析新版蘇科版20180713214

1、.二、 內(nèi)能熱傳遞知識點 1內(nèi)能1.物體內(nèi)所有_和_的總和叫作物體的內(nèi)能.任何物體都具有內(nèi)能.內(nèi)能大小與物體的_、質(zhì)量和物體的狀態(tài)都有關(guān).2.關(guān)于物體的內(nèi)能,以下說法中正確的選項是A.物體運動得越快,物體的內(nèi)能越大B.物體被舉得越高,物體的內(nèi)能越大C.溫度為40 的冰塊沒有內(nèi)能D.內(nèi)能為零的物體不存在3.關(guān)于靜止在程度地面上的足球的能量,以下說法正確的選項是A.因為足球靜止,所以足球的分子動能為零B.因為足球在程度地面上,所以足球的分子勢能為零C.假如足球運動起來,足球的內(nèi)能要增加D.假如足球的溫度升高,足球的內(nèi)能要增加知識點 2分子熱運動4.分別在盛有冷水和熱水的兩個杯中各滴入一滴墨水,觀察

2、到的現(xiàn)象如圖1221所示,那么甲杯是_水.實驗結(jié)論：_.圖12215.以下現(xiàn)象中能說明分子在不停地做無規(guī)那么運動的是A.荷花飄香 B.柳枝搖曳 C.落葉飛舞 D.瑞雪飄飄知識點 3熱傳遞6.當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在_時,就會發(fā)生熱傳遞.熱傳遞時,_從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處,直至_一樣.7.兩物體互相接觸,但它們之間不發(fā)生熱傳遞,那么它們具有一樣的A.形狀 B.溫度 C.內(nèi)能 D.質(zhì)量8.熱傳遞的本質(zhì)是A.內(nèi)能多的物體把內(nèi)能傳遞給內(nèi)能少的物體B.溫度高的物體把內(nèi)能傳遞給溫度低的物體C.高溫物體把溫度傳遞給低溫物體D.熱量多的物體把內(nèi)能傳遞給熱量少的物體知識點 4熱量9.關(guān)于熱量,以下說法中正確

3、的選項是A.等質(zhì)量的熱水比冷水含的熱量多B.一大桶水比一小桶同溫度的水含的熱量多C.一個物體內(nèi)能越大,它具有的熱量越多D.熱量表示在熱傳遞過程中內(nèi)能的改變量10.關(guān)于熱傳遞和熱量,以下說法中正確的選項是A.溫度高的物體含有的熱量一定多B.質(zhì)量比較大的物體含有的熱量比較多C.熱量總是從含熱量多的物體傳遞到含熱量少的物體D.熱量總是從高溫物體傳遞到低溫物體11.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的選項是A.對物體加熱,物體的溫度一定升高B.物體溫度越高,所含有的熱量越多C.物體的溫度是0 ,其內(nèi)能也是零D.熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞12.以下說法中正確的選項是a.同一物體溫度升高降低

4、,內(nèi)能增大減小b.物體溫度不變,內(nèi)能一定不變c.物體內(nèi)能不變,溫度一定不變d.物體內(nèi)能增大減小,溫度一定升高降低e.溫度高的物體內(nèi)能一定比溫度低的物體多A.ac B.ace C.abcd D.ae13.如圖1222所示是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程中溫度隨時間變化的圖像.以下說法正確的選項是A.t4時刻物體的內(nèi)能為零 B.t2、t3時刻物體的內(nèi)能相等C.t2時刻物體的內(nèi)能比t3時刻小 D.t1時刻物體的分子動能比t2時刻大圖122214.如圖1223甲所示把涼牛奶放在熱水中加熱,經(jīng)過一段較長時間,它們的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示,以下說法中正確的選項是圖1223A.是牛奶溫度變化圖像 B.熱水

5、將溫度傳給牛奶C.牛奶溫度隨時間的變化是均勻的 D.水和牛奶的最終溫度一樣15.人類在探究自然規(guī)律的過程中,總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法,如“控制變量法“類比法“模型法等,如圖1224所示的兩個例子都運用了_的方法說明分子也具有動能和勢能.圖122416.如圖1225所示,甲杯中水量較少,乙、丙、丁中的水量一樣.要比較各杯中水的內(nèi)能的大小,請答復(fù)下面的問題：圖12251_杯中水的內(nèi)能最大,因為_.2_兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因為_.17.物理學(xué)中把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)那么運動的動能和分子勢能的總和叫作物體的內(nèi)能,請你根據(jù)這個意思,結(jié)合所學(xué)知識,就“影響物體內(nèi)能大小的因素溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等提出合理

6、猜測、給出推理性結(jié)論、說明推理根據(jù)參照例如.例如：物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān).推理性結(jié)論：一個物體的溫度越高,內(nèi)能越大.1物體內(nèi)能的大小還可能與物體的_有關(guān).推理性結(jié)論：_,推理根據(jù)：_.2內(nèi)能包括分子動能和分子勢能,分子動能與分子運動速度有關(guān),分子勢能與分子間作用力有關(guān),而分子間作用力又受分子間間隔 影響.夏天,當(dāng)汽車車胎在陽光下暴曬時,車胎中氣體內(nèi)能中的哪部分會發(fā)生變化？并說明理由.至少說一個18.2019·巴中以下關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度的說法,正確的選項是A.物體吸收熱量,溫度不一定升高B.內(nèi)能大的物體溫度一定高C.0 的物體沒有內(nèi)能D.兩個內(nèi)能一樣的物體互相接觸時,一定

7、不會發(fā)生熱傳遞19.2019·杭州將一高溫物體與一低溫物體相接觸到達(dá)一樣的溫度兩物體與外界沒有熱量交換,那么有A.高溫物體放出的熱量一定大于低溫物體吸收的熱量B.高溫物體放出的熱量一定等于低溫物體吸收的熱量C.高溫物體降低的溫度一定大于低溫物體升高的溫度D.高溫物體降低的溫度一定等于低溫物體升高的溫度老師詳解詳析1.分子動能分子勢能溫度2.D解析 內(nèi)能是指物體內(nèi)所有分子動能和分子勢能的總和,物體運動得快,其動能大,內(nèi)能不一定大,故A錯誤；物體被舉得越高,其重力勢能越大,內(nèi)能不一定大,故B錯誤；溫度為40 的冰塊,其分子也在不停地做無規(guī)那么運動,也有內(nèi)能,故C錯誤；一切物體在任何情況下

8、都具有內(nèi)能,所以內(nèi)能為零的物體不存在,故D正確.3.D解析 足球靜止時,組成足球的分子在永不停息的運動,所以分子動能不為零,故A錯誤；足球的分子勢能與分子間的互相作用情況有關(guān),不為零,故B錯誤；足球運動,物體的動能增大,但溫度不一定升高,所以內(nèi)能不一定增加,故C錯誤；物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),同一物體狀態(tài)不變時,溫度升高,內(nèi)能增加,故D正確.4.冷溫度越高,分子的無規(guī)那么運動越劇烈點評 此題中的圖片取材于教材P41圖1220,主要考察擴散快慢與溫度的關(guān)系.擴散是分子無規(guī)那么運動的宏觀現(xiàn)象,擴散現(xiàn)象與溫度有關(guān),溫度越高,分子熱運動越劇烈.5.A6.溫度差內(nèi)能溫度7.B8.B9.D10.D11. D解

9、析 晶體在熔化時吸熱,但溫度不變,A錯.熱量是一個過程量,要用“吸收或“放出來表達(dá),而不能用“具有或“含有來修飾,B錯.一切物體都具有內(nèi)能,C錯.熱傳遞的條件是物體或物體的不同部分之間有溫度差,高溫物體將能量向低溫物體傳遞,D正確.12.A13. D解析 當(dāng)溫度為0 時,物體的內(nèi)能不為零,A錯誤.晶體在凝固過程中,溫度不變,但要不斷放出熱量,t3時刻物體的內(nèi)能比t2時刻小,B、C錯誤.分子動能與溫度有關(guān),溫度越高,分子動能越大,t1時刻物體的溫度比t2時刻的溫度高,那么分子動能大,D正確.14.D解析 熱傳遞的條件是有溫度差,最后熱平衡時二者的溫度一樣；而該過程是對涼牛奶加熱,因此牛奶的溫度應(yīng)

10、該逐漸升高,由圖像可知,是牛奶溫度變化的圖像,故A錯誤、D正確；涼牛奶放在熱水里發(fā)生熱傳遞,熱傳遞過程中傳遞的是熱量而不是溫度,故B錯誤；由圖可知,涼牛奶圖的升溫過程是先快后慢,故C錯誤.15.類比16.1丁丁杯中水的質(zhì)量最大,溫度最高2甲、乙甲中水的質(zhì)量小,但溫度高,乙中水的質(zhì)量大,但溫度低17.1質(zhì)量一個物體的質(zhì)量越大,內(nèi)能越大物體的質(zhì)量越大分子數(shù)目越多,所有分子動能、勢能的總和就越大答案合理即可2分子動能和分子勢能都變大.車胎在陽光下暴曬,溫度變高,分子運動更劇烈,分子動能變大.溫度升高使車胎內(nèi)空氣中的分子間隔增大,分子勢能變大.18.A解析 物體吸收熱量,它的溫度可能升高,也可能不變,如：晶體熔化過程中,吸收熱量,但溫度不變,故A正確；內(nèi)能大的物體,溫度不一定高,還取決于質(zhì)量和體積,故B錯誤；一切物體在任何情況下