三年級上思想品德導(dǎo)學(xué)案2.4我和鄰居1冀教版

1、課題 4、我和鄰居學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 知道鄰里之間應(yīng)該和睦相處、互相幫助、互相謙讓；懂得鄰里和睦相處可以使每一個家庭得到幫助 ,又可以促進社會的安定團結(jié)。 能力目標(biāo)： 能夠理解鄰里之間應(yīng)該保持友好平等的關(guān)系。要培養(yǎng)與人交往的能力 ,做到與鄰里友好相處。 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 愿意與鄰居和睦相處 ,感受人與人之間和睦相處的快樂 ,保護家庭周邊的環(huán)境。 學(xué)習(xí)重點 使學(xué)生知道鄰里之間應(yīng)該和睦相處、互相幫助、互相謙讓；保護家庭周邊的環(huán)境。 學(xué)習(xí)難點 培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能力 ,做到與鄰里友好相處。 教具學(xué)具 課件、學(xué)案 導(dǎo) 學(xué) 過 程 一、溫故互查。二人小組互說 1、我們應(yīng)怎樣與家長溝通？ 2、說

2、說需要與家長溝通的問題？ 二、設(shè)問導(dǎo)學(xué)。 一導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們 ,大家知道什么是鄰居嗎? 師：鄰居就是家或住處與另一人的家或住處靠緊或鄰近的人；住在隔壁另外一家的或附近的人。下面我們就來看看我和鄰居的故事。過渡 我和鄰居板書 二講授新課 1、遠(yuǎn)親不如近鄰 1同學(xué)們 ,大家先翻開課本第35頁 ,我們看一看圖中的同學(xué)和鄰居發(fā)生了什么故事？ 師：圖中講的是這位同學(xué)和鄰居李大爺親如一家的故事 ,反映了鄰里之間互相幫助、互相照料的情景。 2大家看了這個故事 ,有什么感想和體會呢？ 二人討論、交流 ,然后說一說。 老師：我們都有親戚 ,親戚雖然親 ,但住的遠(yuǎn) ,不如住在身邊的鄰居關(guān)系更密切 ,鄰里之間就

3、像一家人一樣 ,所以說“遠(yuǎn)親不如近鄰大家說 ,是不是呢？ 3大家還有哪些遠(yuǎn)親不如近鄰的故事呢？說給大家聽吧！ 讓同學(xué)們欣賞視頻“鄰里和諧；還可給同學(xué)們講“我的鄰居的故事 ,詳見文本資源。 老師：鄰居對我們來說就像親人 ,那我們該怎樣和鄰居相處呢？怎樣搞好鄰里關(guān)系呢？(過渡) 2、如何和鄰居相處板書 1大家翻開課本第36頁 ,同學(xué)們讀一下課本第四十頁的作文。 2從這些圖中 ,你能說說該怎樣和鄰居相處嗎？二人小組討論 ,然后說一說。 師：鄰里之間要相互謙讓 ,相互體諒 ,熱情相助 ,和睦相處。只有這樣 ,我們才能創(chuàng)造一個和諧的氣氛 ,更好的生活。 讓同學(xué)們欣賞視頻“鄰里和睦防盜賊、“鄰里 謠；圖片

4、“鄰里和睦相處、“鄰里情等。 3對于我們來說 ,也可以為了鄰里的和睦做一些力所能及的事情 ,如幫助鄰居收信件、替鄰居看小孩兒、倒垃圾等。你做過哪些事情呢？ 讓同學(xué)們欣賞圖片“幫助、“互相問好；還可給他們講文本資源中“怎樣指導(dǎo)兒童與鄰居和睦相處的知識。 4但是在如今的現(xiàn)實生活中 ,鄰里之間常常會出現(xiàn)一些問題 ,大家翻開課本第37頁 ,說說你對圖中的看法。 老師：鄰里之間相處應(yīng)該互諒互讓 ,不做損害公眾利益的事情。應(yīng)想方設(shè)法為大家效勞 ,大家說是不 是呢？ 還可讓同學(xué)們欣賞“鄰居噪音、“鄰里環(huán)境、“亂扔垃圾、“陌生的鄰居、“偷懶等。 師：我們生活在一起 ,你家、我家、他家 ,構(gòu)成一個大家庭。我們還

5、應(yīng)共同保持周邊的美好環(huán)境。 3、保護家庭周邊環(huán)境板書 1我們翻開課本第38頁 ,我們看一看圖中的同學(xué)都在做什么呢？然后說一說。 2這些同學(xué)都在為美化環(huán)境做自己的努力 ,美化環(huán)境 ,人人有責(zé) ,你打算為美化環(huán)境做什么奉獻呢？二人討論 ,然后說一說。 可讓同學(xué)們欣賞圖片“保護家庭周邊環(huán)境、“構(gòu)建美好環(huán)境、“保護樹木、“保護環(huán)境等；進行典范引導(dǎo)。 4、希望大家能夠為保護家庭周邊的環(huán)境做出自己的奉獻！ 三、自學(xué)檢測。 1、俗話說：“遠(yuǎn)親不如 。鄰里之間要相互 ,相互 ,熱情 , 相處。 2、我們生活在一起 ,你家、我家、他家 ,構(gòu)成一個 。讓我們共同保持周邊的美好環(huán)境吧。 3、我們制定一個居家 ,大家一起遵守吧！ 4、我們要 家庭周邊的環(huán)境。 四、穩(wěn)固訓(xùn)練。二人小組交流完成 1、判斷。對的打“ ,錯的打“× 1鄰里之間應(yīng)該和睦相處、相互幫助、互相謙 讓、互相體諒、互相諒解。 2我們每一個人都要為維護和增進鄰里之間的和睦盡一份力量。 3為了一點小事與鄰居小朋友吵架。 4踢球打碎了鄰居家的玻璃 ,撒腿就跑。 5見到鄰居主動打招呼 ,有困難及時幫助。 2、我們與鄰居如何相處？我們能為鄰里之間和睦相處做哪些力所能及的事？ 五、拓展延伸。 1、制定一個居家文明公約。四人小組合作完成。 2、在生活 ,按照“文明公約與鄰居和睦相處。 3、調(diào)