四年級下冊數(shù)學(xué)同步練習(xí)7單元1課時(shí)三角形的特征_蘇教版(）

1、蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊?三角形的特征?同步練習(xí)及參考答案二、選擇1、空調(diào)機(jī)的固定架做成一個(gè)三角形是運(yùn)用了三角形的 A有三條邊的特征B容易變形的特征C穩(wěn)定不變的特征 【考點(diǎn)】：三角形的特性 【解析】：根據(jù)三角形的特性：穩(wěn)定性；據(jù)此進(jìn)行解答即可【答案】：解：空調(diào)機(jī)的固定架做成一個(gè)三角形是運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性；應(yīng)選：C【總結(jié)】：此題考查了三角形的穩(wěn)定性在生活中的實(shí)際運(yùn)用2、自行車的三角架運(yùn)用了三角形的 A有三條邊的特征B穩(wěn)定性C易變形 【考點(diǎn)】：三角形的特性 【解析】：根據(jù)三角形的特性：具有穩(wěn)定性進(jìn)行解答即可【答案】：解：因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性 ,自行車的三角架是利用三角形不易變

2、形穩(wěn)定性的特性；應(yīng)選：B【總結(jié)】：此題考查了三角形的特性 ,注意三角形的穩(wěn)定性在實(shí)際生活中的應(yīng)用3、一個(gè)三角形有條高A1B3C無數(shù)【考點(diǎn)】三角形的特性【解析】依據(jù)三角形的高的定義 ,即從三角形的頂點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€ ,頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的高 ,三角形有三個(gè)頂點(diǎn) ,三條邊 ,所以三角形有三條高【答案】解：從三角形的頂點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€ ,頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的高 ,三角形有三個(gè)頂點(diǎn) ,三條邊 ,所以三角形有三條高應(yīng)選：B【總結(jié)】此題主要考查三角形的高的條數(shù) ,所有的三角形都有3條高三、填空1、三角形的定義是 ：_【考點(diǎn)】：三角形的定義 【解析】：利用三角形的概念：由不在同一條直線上

3、的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形得出即可【答案】：解：三角形的定義是：由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形?！究偨Y(jié)】：此題主要考查了三角形的定義 ,正確把握定義是解題關(guān)鍵2、三角形有_條邊,_個(gè)角, _個(gè)頂點(diǎn)【考點(diǎn)】：三角形的特性 【解析】：根據(jù)三角形的意義和特性可知：三角形有3條邊 ,3個(gè)角 ,3個(gè)頂點(diǎn)；解答即可【答案】：解：由分析知：三角形有3條邊 ,3個(gè)角 ,3個(gè)頂點(diǎn)；故答案為：3 ,3 ,3【總結(jié)】：此題考查的是對三角形含義和特性的理解 ,應(yīng)注意根底知識的積累3、圖中有 個(gè)三角形【考點(diǎn)】組合圖形的計(jì)數(shù) 【解析】觀察圖形可知 ,先數(shù)出圖中的子三角形的個(gè)數(shù)是4個(gè) ,再利用計(jì)算公式可得一共有4+3+2+1=10個(gè) ,據(jù)此即可解答問題【答案】解：根據(jù)題干分析可得：4+3+2+1=10個(gè)故答案為：10【總結(jié)】此題考查了三角形的計(jì)數(shù)問題 ,要注意計(jì)算公式的靈活應(yīng)用【解析】：根據(jù)圖可知 ,要作三角形的高 ,可先找到三角形的底與底對應(yīng)的頂點(diǎn) ,然后再過頂點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€即可得到答案 ,畫法如下：使直角三角尺的一條直角邊與三角形的底平行或重合 ,沿著底邊左右移動直角三角尺使三角形的頂點(diǎn)與直角三角尺的另一條直角邊重合 ,沿著這條直角邊畫線 ,這條過三角形的