四年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試題

1、四年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試題 四年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試題一一、 找出以下詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。1、 找近義詞。仍舊( )恐懼( )陶醉( )相宜( )蘇醒( )貴重( )2、 找反義詞。勤勞( )陌生( )純熟 ( )平常( )幽靜( )消沉( )二、 詞語(yǔ)搭配。幽靜的 燭光 呱呱地 響 苦苦地 漫游微弱的 琴聲 篤篤地 叫 自由地 走進(jìn)優(yōu)美的 小路 嘩嘩地 啄 輕輕地 哀求清幽的 月光 嗡嗡地 飛 不住地 號(hào)叫三、 根據(jù)你的日常積累把下面的詞語(yǔ)或句子填寫(xiě)完整。( )暗花明 ( )斷絲連 ( )熟蒂落胸有成( ) 望( )止渴 囫圇吞( )四、 選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢柑羁铡?、( )鋪路人的辛苦 ,(

2、)沒(méi)有游人的歡樂(lè)。2、他( )畫(huà)畫(huà)得好 ,( )書(shū)法也很棒。不但而且 如果就 因?yàn)樗灾挥胁?、爺爺送給我一件( )的禮物 ,知道了禮物的不歷 ,我更加( )它了 ,我一定( )今天的幸福生活 ,努力學(xué)習(xí) ,不辜負(fù)爺爺?shù)钠谕?。五?照樣子 ,改寫(xiě)句子。1、 例：我很冷。_我非?？鞓?lè)。_2、 例：我拿起話筒。我打 。我拿起話筒打 。明明來(lái)到我家。明明坐在沙發(fā)上。明明和我一起看電視。_六、 本單元我們學(xué)習(xí)了三首優(yōu)美的古詩(shī) ,這三首詩(shī)景物各不相同 ,各具特色 ,請(qǐng)根據(jù)要求答復(fù)以下問(wèn)題。1、讀下面的詩(shī)句 ,說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)字及詩(shī)名的意思。應(yīng)憐屐齒印蒼苔 ,小扣柴扉久不開(kāi)。憐： _ 久：_詩(shī)句的意思是:_水光瀲

3、滟晴方好 ,山色空蒙雨亦奇。方：_ 亦：_詩(shī)句的意思是:_2、根據(jù)內(nèi)容恰當(dāng)連線。?游園不值? 蘇軾 通過(guò)西湖中蓮葉、荷花的描寫(xiě) ,展示了六月西湖的多姿多彩。?飲湖上初晴后雨? 楊萬(wàn)里 通過(guò)一枝紅杏、聯(lián)想到滿園春色 , 反映了春天生物旺盛生命力。?曉出凈慈送林子方? 葉紹翁 通過(guò)西湖晴天、雨天的描寫(xiě) ,提示出西湖的風(fēng)情韻致。3、 除了這三首詩(shī) ,你還積累了哪些描寫(xiě)景物的詩(shī)?請(qǐng)選擇其中你最喜歡的一首寫(xiě)出題目及喜歡的詩(shī)句。題目_詩(shī)句_七、 在本單元的學(xué)習(xí)中 ,你一定還了解了許多與課文有關(guān)的一些課外知識(shí)吧?請(qǐng)根據(jù)你的課外信息搜集 ,判斷以下說(shuō)法是否正確 ,對(duì)的打“✔ ,錯(cuò)的打“&

4、amp;times;1、蘇軾號(hào)東坡居士 ,他是個(gè)文藝全才 ,詩(shī)、散文、詞、書(shū)法、繪畫(huà)都有杰出成就。他的“欲把西湖比西子 ,淡妝濃抹總相宜成為千古佳句 ,自此詩(shī)句以后 ,西子湖成為西湖的別稱。( )2、貝多芬4歲學(xué)鋼琴 ,7歲登臺(tái)演奏 ,12歲開(kāi)始作曲 ,28歲聽(tīng)覺(jué)逐漸失靈 ,但仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他一生創(chuàng)作了9部交響曲、5部鋼琴協(xié)奏曲、32首鋼琴奏鳴曲。其中?第九交響曲?是他的代表作。3、普希金是俄國(guó)偉大的詩(shī)人 ,8歲開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)。他的?青銅騎士?是一首敘事詩(shī)。( )八、 閱讀皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好似面對(duì)大海 ,月亮正從( )的地方升起來(lái)。( )的海面上 ,霎時(shí)間( )了銀光。月亮( )穿過(guò)一縷一縷( )

5、。突然 ,海面上( )了大風(fēng) ,( )了巨浪。被月光照得( )的浪花 ,( )朝著岸邊( )皮鞋匠看看妹妹 ,月光正照在她那( )臉上 ,照著她( )的眼睛。她仿佛也看到了?？吹搅? ) ,在月光照耀下的( )的大海。1、 按照課文內(nèi)容填空。2、 用“_畫(huà)出寫(xiě)具體的事物 ,用“畫(huà)出由事物引起的聯(lián)想。3、 “她仿佛也看到了中“仿佛一詞去掉可以吧?為什么?_4、 從兄妹倆的動(dòng)作及神情你體會(huì)出什么?_5、 這段話的主要內(nèi)容是_十一、習(xí)作。同學(xué)們 ,在你的生活學(xué)習(xí)中 ,你是否感到存在一些問(wèn)題需要解決?請(qǐng)你結(jié)合自己的實(shí)際情況向家長(zhǎng)或老師、同學(xué)寫(xiě)一份建議書(shū)。四年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試題二一、 課內(nèi)外閱讀 ,

6、你一定積累了豐富的詞語(yǔ) ,請(qǐng)完成下面的詞語(yǔ)填空。山( )林( ) ( )濤( )浪 囊螢( )讀手不( )卷 一( )千里 ( ) ( )不舍( )色( )流 ( )至沓( ) ( )飄( )舞顯而( )見(jiàn) 風(fēng)( )雨( ) ( )心( )目二、 理解字義的方法很多 ,其中一中是聯(lián)系上下文理解字義。請(qǐng)根據(jù)以下句子寫(xiě)出帶點(diǎn)字的意思。1、我情不自禁地說(shuō)：“這草塘真美啊! ( )2、嚴(yán)禁隨地吐痰。 ( )3、意盡而言不止 ,真是畫(huà)蛇添足。 ( )4、你真是貪心缺乏哇。 ( )5、一個(gè)人一生做一件好事缺乏掛齒。 ( )三、 請(qǐng)找出以下詞語(yǔ)的近義詞。奇麗( ) 清靜( ) 起色( )明朗( ) 驚嘆( ) 飛弛( )四、 請(qǐng)找出以下詞語(yǔ)的反義詞。團(tuán)結(jié)( ) 灑脫( ) 復(fù)雜( )羞澀( ) 清靜( ) 特殊( )五、 詞語(yǔ)搭配。熱愛(ài) 莊稼 清新的 河水保護(hù) 祖國(guó) 翠綠的 小詩(shī)保衛(wèi) 視力 洶涌的 空氣保護(hù) 邊疆 奇麗的 草塘六、 讀一讀 ,并用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。1、 洪水過(guò)后 ,莊稼總得不到好收成 ,接連幾年都有是這杰 ,即使風(fēng)調(diào)雨順 ,也不見(jiàn)起色。2、 但是世界上的事物除了這樣簡(jiǎn)單的聯(lián)系之外 ,還有不少?gòu)?fù)雜的聯(lián)系 ,不是一下子能看清楚的。七、 修改下面的病句。(請(qǐng)用修改符號(hào))1.文藝活動(dòng)時(shí) ,表演了精彩的節(jié)目。2.張明同學(xué)不但學(xué)習(xí)刻苦 ,而且