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1、最傷孩子心的十句話最傷孩子心的十句話,提醒父母們嘴下留情,不要再 用語言傷孩子的心,斷送孩子的前程。同時告訴父母, 應(yīng)該對孩子說什么,以及父母應(yīng)該怎樣從正面的、積 極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表 揚孩子、激勵孩子。第一句笨蛋,沒用的東西。”告訴孩子:你不笨是誰給孩子貼上了 笨蛋”的標簽如果你不想讓孩子成為笨蛋”在平常之中賞識你的孩子翹起你的大拇指一句簡單的話,能改變孩子的一生第二句住嘴!你怎么就是不聽話。”聽話的孩子到底好不好不要一味要求孩子服從自己給孩子爭辯的權(quán)力培養(yǎng)有主見的孩子學(xué)會與孩子說話當孩子與父母頂嘴時沉默會更具震撼力第三句我說不行就不行?!眲e耍因為我是你爸爸”的威風(fēng)

2、一言堂”的后果懼怕不等于信服尊重孩子的選擇學(xué)會與孩子商量聽聽孩子的建議第四句我再也不管你了,隨你的便好了沒有力度的話不要說別把父母的意愿強加給孩子停止空洞的說教尊重是最好的辦法批評孩子時,注意不要傷著孩子寬容孩子的不務(wù)正業(yè)”不要強迫孩子做他暫時不喜歡的事第五句你若考100分,我就給你買物質(zhì)獎勵刺激孩子學(xué)習(xí)好不好為孩子制定的目標應(yīng)該是跳一跳能摸得到怎樣幫助孩子最有效要讓孩子知道,他們因什么而可愛讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事別把孩子的分數(shù)看得太重要第六句你可真行,竟做出這種事! ”只當參謀”,不當司令”早戀”不是洪水猛獸賊”的帽子扣不得接納孩子的缺點想一想孩子為什么這樣做不要怕孩子吵架第七句你又做錯

3、了,真笨! ”允許孩子犯錯”失敗后孩子更需要肯定你在給孩子傳遞什么樣的信息拯救一個人的靈魂比制裁肉體更有效教育孩子是疏而不是堵告訴孩子每天做好一件事第八句一看你就沒多大的出息,將來就撿破爛吧擺正期望的天平永遠不要對孩子說:你做不到做一位自信的父母孩子需要賞識,渴望被肯定給孩子一個機會,讓他去鍛煉驅(qū)除孩子心中自卑的陰影第九句都是一樣的孩子,你怎么就不如別人 !教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式,要因材施教孩子不是一張白紙,不可隨意涂抹別讓孩子患上習(xí)得性無助”告訴孩子:成功不在于角色的大小讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪讓孩子學(xué)會跟自己比賽讓孩子以他自己的速度成長第十句就知道玩,一提學(xué)習(xí)就沒了精神。孩子最喜歡什么樣的教

4、育方式讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)讓孩子適當?shù)赝嬉煌骐娮佑螒虿豢蓜儕Z孩子玩耍的權(quán)力玩出孩子的自信心今天孩子最缺的4個方面:1、童年快樂的缺失;2、精神文化的缺失;3、親情溝通的缺失;4、成就感的缺失。給爸爸媽媽的5句忠告:1、成長比成功重要;2、經(jīng)歷比名次重要;3、付出比給予重要;4、對話比對抗重要;5、激勵比指責重要。*1、成長比成功重要輸?shù)闷鸬暮⒆幼畛晒ΜF(xiàn)在的父母有個奇怪的現(xiàn)象, 什么都替孩子干,認為孩子的 任務(wù)就是念書。我組織夏令營,一個很小的孩子看著煮雞蛋發(fā)呆, 我說 你不愛吃嗎? ”愛吃!”那你怎么不吃呢? ” “雞蛋跟我們 家雞蛋長得不一樣! ”你們家雞蛋長什么

5、樣? ”我們家雞蛋是白 的、軟的,這雞蛋太硬咬不動! ”后來一問才知道,這孩子從小 就沒見過家人煮雞蛋、剝雞蛋的過程,都是擺好了切成四塊放在 面前吃,所以別老預(yù)設(shè)結(jié)果,而要重視成長過程,走好腳下的路, 輸?shù)闷鸬暮⒆硬攀亲畛晒Φ暮⒆樱?2、經(jīng)歷比名次重要過分溺愛造成孩子無能都說現(xiàn)在孩子心理承受能力差, 經(jīng)受不起挫折,這是因為家 長不給他們接受磨煉、承受失敗和挫折的機會。生了男孩怕學(xué)壞,生了女孩怕受害”,但意想不到的傷害天天都可能發(fā)生,過 度的保護帶來的是孩子的無能。 可以包容孩子,讓家成為孩子最 后的港灣;可以理解他,讓他找到溫暖和安全感,在彷徨和沒有 出路時,給他指條路而不是給他一堵墻。*3、

6、付出比給予重要給孩子愛你的機會只對孩子付出愛,會讓他們沒有責任感,只會一味索取。一 位下崗女工知道孩子喜歡吃蝦, 咬牙從市場買來,看孩子吃得津 津有味,自己舍不得動筷子,眼看孩子已吃完飯,媽媽忍不住想 嘗一口,別動! ” 13歲的孩子說 那是我的”。過分溺愛、無限縱 容滋長了孩子的自私,使孩子心中只有自己,沒有別人。*4、對話比對抗重要別跟孩子較勁”青春期的孩子愛跟父母 對著干”,四五十歲的父母也愛跟孩 子 較勁”,雙方各站一方,把自己的意見強加給對方,只想改變 別人,不想改變自己。比如談到早戀,許多家長就簡單、粗暴地 阻撓、強行壓制。青春期的孩子正處在成人感迅速增強,但心理卻不成熟的時 期,

7、他希望得到大人的尊重,又對父母缺少基本的信任,因此逆 反心理很強,心靈的大門只朝著同齡人開放,這時候他特別需要心靈關(guān)懷,需要理解。*5、激勵比指責重要欣賞孩子,告訴他你能行”一味地對孩子表示不滿、求全責備,帶給孩子的是負面信息, 讓孩子怯弱、抑郁,甚至產(chǎn)生厭世情緒。我小時候有兩大愛好, 一是畫畫,5歲時畫了一只大公雞,我母親說:太好了!我早就說過,你畫的公雞比我養(yǎng)的還漂亮!”于是,我更愛畫了,黑板報從一年級畫到高三,到農(nóng)村插隊給農(nóng)民辦報,后來就辦了中 國少年報;二是愛跳舞,五年級那年北京市舞蹈學(xué)校來招收小演員就有我一個。結(jié)果不幸的事發(fā)生了:當我穿著小褲衩、背心, 手背后、腳站直后,有個老師從我身邊走過,瞟了我一眼說哼,腿都不直還跳舞呢! ”從此之后,我一跳舞就想起那話,后來就 不敢再跳了,再后來干脆不

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