學(xué)習(xí)吳書強(qiáng)先進(jìn)事跡心得體會(huì).doc

1、學(xué)習(xí)吳書強(qiáng)先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)吳書強(qiáng)先進(jìn)事跡心得體會(huì)吳書強(qiáng)，男，1990年12月30日生，四川省簡(jiǎn)陽市人，中共預(yù)備黨員，西安建筑科技大學(xué)理學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)1001班班長(zhǎng)，20_年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。吳書強(qiáng)是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的大學(xué)生，也是“90后”的優(yōu)秀代表。在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，他以果敢意志和英勇行為將個(gè)人安危置之度外，挺身而出，舍己救人，用自己滿腔的熱血詮釋了當(dāng)代青年學(xué)生的價(jià)值追求。他的事跡和精神，既與中華民族傳統(tǒng)美德相承接，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的生動(dòng)表達(dá)，又具有鮮明的時(shí)代特征，充分展示了當(dāng)代青年勇于奉獻(xiàn)、積極向上的價(jià)值取向。20_年2月2日，時(shí)值寒假，

2、吳書強(qiáng)在家鄉(xiāng)四川省簡(jiǎn)陽市宏緣鄉(xiāng)蘭家村家里承包塘堰整理漁網(wǎng)時(shí)，一輛白色的轎車側(cè)翻進(jìn)了附近公路旁的塘堰中。吳書強(qiáng)同學(xué)毫不猶豫，迅速跳入兩米多深的塘堰中，不顧塘水寒冷徹骨，冒著生命危險(xiǎn)，在鄉(xiāng)親們的幫助下，先后救起五名落水者，其中，三人已遇難。事發(fā)7天前，吳書強(qiáng)的父親在同一個(gè)塘中為救一名落水兒童溺水身亡。他在鄉(xiāng)親的幫助下處理了家事。返校后認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極組織班級(jí)活動(dòng)，對(duì)于自己英勇救人的事跡，只字不提。國(guó)慶節(jié)返鄉(xiāng)期間，吳書強(qiáng)將四川省簡(jiǎn)陽市人民政府獎(jiǎng)勵(lì)的1000元捐給了家鄉(xiāng)一名患白血病的高中學(xué)生。在全院開展向吳書強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，就是要學(xué)習(xí)他臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概，學(xué)習(xí)他

3、心系社會(huì)、關(guān)愛別人的優(yōu)秀品德。這種崇高精神和價(jià)值取向是鼓勵(lì)廣闊青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)的強(qiáng)大精神支柱；是引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，在青春中開展，在開展中奉獻(xiàn)， 在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要力量泉。在我院學(xué)生中廣泛開展以“大力弘揚(yáng)見義勇為精神，踐行社會(huì)核心價(jià)值觀”為主題的教育理論活動(dòng)，要把學(xué)習(xí)吳書強(qiáng)崇高精神作為“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作載體，借以典范的力量，弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，引導(dǎo)廣闊青年樹立正確的世界觀、人生觀。1、認(rèn)真組織學(xué)生通過主題班會(huì)、主題團(tuán)日、演講賽、座談會(huì)等形式深化開展向吳書強(qiáng)學(xué)習(xí)的主題活動(dòng)，學(xué)習(xí)他見義勇為、臨危不懼的高尚品德；學(xué)習(xí)他奮不顧身、不怕犧牲的英雄氣概；學(xué)習(xí)他樂于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)。2、組織發(fā)動(dòng)廣闊學(xué)生廣泛開展“學(xué)典范·講奉獻(xiàn)”社會(huì)理論活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣闊青年從我做起、從如今做起、從小事做起，自覺踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生“心系社會(huì)、關(guān)愛別人、發(fā)奮向上”的精神風(fēng)貌。3、充分運(yùn)用各類媒體和載體，做好向吳書強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的宣傳工作。精心組織開展向吳書強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生自覺以英雄楷模為典范，結(jié)實(shí)樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，積極加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，自覺踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，