數(shù)學(xué)教師課堂用語

1、數(shù)學(xué)教師課堂用語一、啟發(fā)性常用語 1、“看到這個(gè)課題你想到了什么?你想提出來哪些數(shù)學(xué)問題?”2、“預(yù)習(xí)后，你了解什么?有什么疑問?”3、“誰敢試一試?自己來解決嗎?”4、“仔細(xì)聽，你同意他的想法嗎?你覺得他說得怎么樣?”5、“從題(統(tǒng)計(jì)圖、表，圖)中，你可以看出什么?”“你獲取了哪些信息?”6、“你說的辦法很好，還有其他辦法(解法)嗎”?“能不能想出更好的解法?”“你能想出幾種”?7、“請把你的想法與同伴交流一下，好嗎?”8、“請仔細(xì)觀察(或聽)，你同意他的想法嗎?”“你覺得他們寫得(說得、思考得)怎么樣?談?wù)勀銈兊目捶?”二、賞識性常用語1、“對!”、“很好!”、“不錯(cuò)!”、“OK!”、“你

2、真行!”、“你真棒!”、“你是最棒的!”、“你真聰明!”、“你真會動(dòng)腦筋!”、“你頭腦真靈活!”、“你接受力真強(qiáng)！、“你真有膽量，不簡單!”、“這位同學(xué)思維真敏捷、思路也很清晰!”、“真是巧思妙！”、“這位同學(xué)真是勤奮好學(xué)，值得大家學(xué)習(xí)！”2、“你與眾不同的見解真是讓人耳目一新!”3、“你的觀點(diǎn)太富有想象力，太具有創(chuàng)造性了?！?、“說得真好，太好了，了不起!”5、“我非常贊成(欣賞)你的想法，說說你是怎樣想的，好嗎?”6、“這么難的題，居然還做對了一題，太好了!”7、“你們的發(fā)現(xiàn)非常重要!”8、“觀察真仔細(xì)，同學(xué)們真能干，能從不同的角度觀察思考！”9、“大家說得好，特別是xx同學(xué)，更是難能可貴

3、，值得大家學(xué)習(xí)。”10、“xx同學(xué)的這種方法很有創(chuàng)新，很有新意?！?1、“你真行，對剛才的問題，不滿足于找到結(jié)果，而是觀察思考，又有新的發(fā)現(xiàn)，如果能說出其中的道理，那就更了不起了。”12、“同學(xué)們的問題提得很有水平，同學(xué)們的回答更精彩?？磥恚銈兿胫赖臇|西真不少。”13、“沒想到這節(jié)課我們的收獲真不小，看來，學(xué)好*能讓我們生活更豐富、更精彩?！?4、“哇!你們真是好樣的，對學(xué)習(xí)真有耐心，也很有毅力!老師佩服你，為你感到驕傲。”15、“讓我們一起為xx喝彩!同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造!”三、激勵(lì)性常用語1、“不錯(cuò)，學(xué)習(xí)就得認(rèn)真?！?、“你真棒!能有這

4、么大的進(jìn)步，老師感到非常高興。”3、“大有進(jìn)步，再加油。”、“希望你再接再勵(lì)!”、“不驕不燥，繼續(xù)努力!”4、“功到自然成!”、“你瞧，你比以前進(jìn)步多了，望繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績。”5、“你試一試，相信你一定能成功!”、“老師和同學(xué)們相信你一定能進(jìn)步!”、“老師相信你能自己想出來!”、“相信你能做得更好!”6、“沒有用心嘗試，不要輕易說“不”!”7、“只要你有一顆上進(jìn)的心，勝利總會屬于你?！?、“只要你堅(jiān)定信心，就一定能成功，你敢試試嗎?”9、“只要全心全意地投入進(jìn)去，什么事都難不倒你!”10、“你是一個(gè)很棒的孩子，知道怎樣去做才好!”11、“你是如此聰明，做的不理想也沒關(guān)系，盡你的全力做

5、!好好努力，你知道關(guān)鍵就在這里!”12、“答題時(shí)，要先易后難，有時(shí)不會答，也是很正常的!”13、“請復(fù)查一遍，不能有絲毫僥幸心理!”14、“希望你能與粗心告別，與細(xì)心交朋友!”15、“要想有所作為，做事必須善始善終!”16、“能戰(zhàn)勝自我的人，才能戰(zhàn)勝一切困難!”、“了解自己，就是真正的進(jìn)步!”、“管住自己，天下無人匹敵!”17、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”18、“有一份耕耘，就有一份收獲?！?9、“踏實(shí)苦干，成功一半!”、“敢于拼搏，方能成功!”20、“只有孜孜不倦地求索，才有源源不斷的收獲?！?1、“不懈奮斗，生命才輝煌?！?2、“成功是一座山峰，雙手插在衣袋里的人永遠(yuǎn)無法攀登!”23、“為

6、別人點(diǎn)燃生命之燈，你的生命更加輝煌!”24、“一個(gè)人因?yàn)槔硐攵昝?，因?yàn)閵^斗而精彩，因?yàn)槌晒Χ鴤ゴ?”25、“相信自己，戰(zhàn)勝自我是成功的金鑰匙?！?.最近怎么有些沉悶？我需要你的熱情！ 點(diǎn)評：老師的話語猶如陽光播灑到學(xué)生的心靈，使學(xué)生充分感受到老師時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注、關(guān)心著自己，并且愿意隨時(shí)給自己提供幫助。學(xué)生感受到了老師的心和他的心緊貼在一起，再大的困難也能克服。 2. 把簡單的事做好，就是不簡單；把平凡的事做好，就是不平凡！ 點(diǎn)評：淺顯通俗的語言極富有哲理性，讓學(xué)生懂得了從小事做起，打好基礎(chǔ)的重要性，避免學(xué)生產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)，正所謂：“一屋不掃何以掃天下?！?3.我們每個(gè)同學(xué)都很聰明，應(yīng)該積

7、極發(fā)表自己的見解！ 點(diǎn)評：老師使用激勵(lì)性語言給予學(xué)生信心，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生積極思考，激發(fā)學(xué)生展開新一輪挑戰(zhàn)的決心。這在潛移默化中增強(qiáng)了學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。4.努力改正缺點(diǎn)，你就可以做一個(gè)堂堂正正的人！ 點(diǎn)評：老師用“做一個(gè)堂堂正正的人”這種符合學(xué)生內(nèi)心愿望的語句激勵(lì)學(xué)生，反映了老師對學(xué)生的信任和尊重，能夠使學(xué)生產(chǎn)生自信心和上進(jìn)心，這樣的鼓勵(lì)性語言能夠拉近師生間的距離。 5.如果你能試著喜歡上那些弱項(xiàng)，一定能成功！ 點(diǎn)評：這樣充滿鼓勵(lì)性的話語能夠幫助學(xué)生消除偏科現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。在現(xiàn)在這樣的一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)社會，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，成為綜合素質(zhì)較高的人才。 6

8、.你只要用心做，這些事根本難不倒你！ 點(diǎn)評：一句激勵(lì)的話語能增強(qiáng)學(xué)生的自信心，給學(xué)生希望。告訴學(xué)生：沒有做不好的事，自己的態(tài)度是關(guān)鍵。只要專心，有耐心、恒心，就一定能夠進(jìn)步。 7.勇敢點(diǎn)！不要怕，天塌下來，老師替你頂著！ 點(diǎn)評：學(xué)生面對困難、挫折難免會產(chǎn)生畏難情緒，這時(shí)教師的語言應(yīng)該像“雪中炭”、“六月風(fēng)”。上述語言讓學(xué)生深切地感受到老師理解自己，并打算用行動(dòng)來支持自己，能和老師并肩作戰(zhàn)。當(dāng)然，對任何困難就不再懼怕了。 8.你不是最聰明的，卻是最有靈氣的，相信你將來一定有所成就！ 點(diǎn)評：當(dāng)教師懷有真摯情感給予學(xué)生公正、恰如其分的評價(jià)時(shí)，學(xué)生能更清醒地認(rèn)識自己，用“最有靈氣”不斷激勵(lì)自己，按著老

9、師的話不斷努力。 9.你是一個(gè)很有想法的孩子，你的見解很有創(chuàng)意！ 點(diǎn)評：這句話肯定了學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)展?jié)摿Γ處熒朴谂囵B(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新精神，激勵(lì)學(xué)生不斷努力，成為高素質(zhì)人才。 10.也許你在別人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的！ 點(diǎn)評：這是一句具有激勵(lì)性的話語，它不僅肯定了學(xué)生的成功與進(jìn)步，還鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲，增強(qiáng)學(xué)生繼續(xù)努力的信心，拉近了師生距離。 11.你的潛力很大，對于你來說，只要好好挖掘，沒有不可能的！ 點(diǎn)評：這是一句發(fā)展性的評價(jià)語，教師幫助學(xué)生認(rèn)識他們在學(xué)習(xí)上已達(dá)到的程度和已具備的能力，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，不斷挖掘自身潛力，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。 12.一個(gè)人最大的美德是

10、寬容，如果你懂得寬容，你就會有海一樣的胸懷！ 點(diǎn)評：教師用形象的語言，從思想品德的方面教育學(xué)生人生中需要寬容。在學(xué)生的人生觀和世界觀逐漸形成時(shí)期，學(xué)生易于受教師的思想觀點(diǎn)影響。教師努力將中華傳統(tǒng)美德及時(shí)地滲透到學(xué)生的內(nèi)心，使學(xué)生成為品德高尚的人。 13.也許你現(xiàn)在是貧困的，但老師相信，20年后，你是最富有的！ 點(diǎn)評：用正確的方法教育學(xué)生認(rèn)識富有與貧窮。告訴學(xué)生，只要通過自己的努力，就可以實(shí)現(xiàn)自身命運(yùn)的改變，變成一個(gè)物質(zhì)和精神都富有的人！ 14.只要你肯努力，老師愿意成為助你成功的橋梁！ 點(diǎn)評：“只要你肯努力，老師愿意成為助你成功的橋梁”這樣親切的話語能夠拉近學(xué)生與老師之間的距離，激勵(lì)學(xué)生更努力

11、地學(xué)習(xí)，在老師的幫助下不斷地提高自己。 15.你敢于向老師（教材）提出個(gè)人見解，非常了不起！ 點(diǎn)評：教師在課堂上對學(xué)生行為評價(jià)的話語，體現(xiàn)了對學(xué)生敢于發(fā)問的肯定。這是教師對學(xué)生發(fā)問行為本身的尊重，會在一定程度上激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，使學(xué)生獲得最大程度的發(fā)展。 16.你永遠(yuǎn)是最出色的學(xué)生，我相信你！ 點(diǎn)評：教師用“最出色”評定學(xué)生，是對學(xué)生能力的最高褒獎(jiǎng)，更是學(xué)生獲得進(jìn)一步發(fā)展的能力激發(fā)源。教師的肯定與褒獎(jiǎng)，自然會使學(xué)生勇于發(fā)表見解、大膽創(chuàng)新、進(jìn)一步追求完美。 17.你的思維很獨(dú)特！能說說你的想法嗎？ 點(diǎn)評：這是教師一種邀請式的做法。對學(xué)生行為給予了較高的評價(jià)，邀請式的做法體現(xiàn)了教師對學(xué)生人格和行

12、為價(jià)值的尊重。這種做法會使學(xué)生在得到充分尊重的前提下，更易于和教師進(jìn)行交流，發(fā)表自己的見解。 18.你提的問題很有思考價(jià)值，我們共同研究一下。 點(diǎn)評：采用平等對話式的語氣，對學(xué)生提出問題給予了肯定，體現(xiàn)了對學(xué)生的尊重和對學(xué)生所提出問題的關(guān)注，這樣會進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對問題深入思考的興趣，使學(xué)生在課堂上獲得高層次的發(fā)展。 19.只要肯動(dòng)腦筋，你一定會變得更聰明！ 點(diǎn)評：學(xué)生的能力總是希望別人給予肯定，教師運(yùn)用正面引導(dǎo)的話語，充分展現(xiàn)了學(xué)生獲得良好發(fā)展的前景，同時(shí)又隱含著告訴學(xué)生取得成功的正確途徑和方法“肯動(dòng)腦”。這樣的話語會使學(xué)生向著積極的方向付出努力并且獲得最大可能的發(fā)展。 20.說錯(cuò)了沒關(guān)系，我

13、會幫助你！ 點(diǎn)評：教師用平和的語氣引導(dǎo)學(xué)生回答問題，消除了學(xué)生答錯(cuò)時(shí)可能產(chǎn)生的窘迫和緊張心理，這種做法易于營造一種和諧、輕松的課堂氛圍，使得學(xué)生沒有任何壓力，在教師的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)問題的解決，獲得良好的身心發(fā)展。 教師課堂激勵(lì)用語50條！1、傾聽是分享成功的好方法，看同學(xué)正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲！ 2、他聽得可認(rèn)真了，會聽的孩子是會學(xué)習(xí)的孩子！ 3、同學(xué)聽得最認(rèn)真，第一個(gè)舉起了小手，請你回答！ 4、你聽得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！ 5、你傾聽得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了！ 6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點(diǎn)，其它同學(xué)聽得就更清楚了！ 7、你的表

14、達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂！ 8、別急，再想想，你一定會說好！ 9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！ 10、你很有創(chuàng)見，這非常可貴，請?jiān)夙懥恋卣f一遍！ 11、你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒！ 12、我想同學(xué)一定在思考，我們再給他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？ 13、開動(dòng)你的小腦筋去想，一想說錯(cuò)了沒關(guān)系，老師喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)！ 14、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起！ 15、第組的同學(xué)可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！ 16、你看，很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒，舉起手來了！ 17、你們瞧，可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！ 18、第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到

15、了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中！ 19、你坐得真端正！注意力真集中！ 20、看同學(xué)認(rèn)真的樣子，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子！ 21、你很像一個(gè)小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！ 22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會靜靜思考，學(xué)會暗暗努力，真為你高興！ 23、尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！ 24、要學(xué)會欣賞別人，對于“”同學(xué)的回答，我們該怎么表示？ 25、你的進(jìn)步使老師感到特別高興！ 26、你真行?。ㄕ姘?、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的） 課堂過程評價(jià)激勵(lì)語： 27、??！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！ 2

16、8、連這些都知道，真不愧是班級小博士！ 29、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！ 30、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！ 31、能提出這么有價(jià)值的問題來，真了不起！ 32、會提問的孩子，就是聰明的孩子！ 33、這個(gè)問題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！ 34、這種想法別具一格，令人耳目一新，請?jiān)僬f一遍好嗎？ 35、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會想的孩子！ 36、猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！37、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！ 38、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的小朋友！ 39、你又想出新方法了，真會動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽一聽？ 40

17、、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！ 41、你特別愛動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！ 42、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！ 43、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？ 44、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！ 45、你真愛動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！ 46、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！ 47、同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)！ 48、你的思維很獨(dú)特，你能具體說說自己的想法嗎？ 49、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢？ 50、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！ 51、你的辦法真好！考慮的真全面！52、你很會思

18、考，真像一個(gè)小科學(xué)家！教師激勵(lì)用語短信：1、時(shí)間抓起來是黃金，抓不走就是流水。2、我們得成功，其實(shí)成功有一條很簡單的定律：“只要站起來的次數(shù)比被擊倒的次數(shù)多一次就行?！?3、貪婪和幸福永遠(yuǎn)不會見面。4、信念和信心是助你飛向目標(biāo)的翅膀。5、沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。6、奮斗，使人生更精彩；拼搏，使人生有意義。7、天上無門，門在心中；地上無路，路在腳下。8、你播種言行，你收獲習(xí)慣；你播種習(xí)慣，你收獲品行；你播種品行，你將改變命運(yùn)。9、生命中最沒有用的東西是財(cái)產(chǎn)，最有用的東西是才智。10、興趣和愛好可以誘發(fā)人才；才能和方法可以培育人才；勤奮和意志可以鑄造人才；理想和目標(biāo)可以激勵(lì)人才。11、

19、話語是葉子，行動(dòng)是果實(shí)。12、成功的花，只會在汗水中盛開。13、弱者坐待良機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。14、要為前進(jìn)創(chuàng)造條件，不為后退拼湊理由。 15、悲觀者在每個(gè)機(jī)會中都看到困難，樂觀者則在每個(gè)困難中都看到機(jī)會。16、學(xué)問是光明，無知是黑暗。17、知識造就命運(yùn)，素質(zhì)轉(zhuǎn)變?nèi)松?8、一年之中務(wù)求不虛度一日，一日之中務(wù)求不虛度一時(shí)。19、成功總是嘲笑害怕失敗的人。20、奮斗不一定成功，但成功必須奮斗！21、路是自己走出來的，只有奮力向前，才能獲得希望。22、自信是一個(gè)人邁向成功的關(guān)鍵。23、不讓學(xué)習(xí)成為背上的一座山，而要讓它變成生活中的一味調(diào)料。24、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識，思維的習(xí)慣和高尚的情操。25、今天的懶惰，將會是明天的愚昧與貪窮。26、不要刻意于環(huán)境的差異，而在于怎樣去改變現(xiàn)狀。27、人最難的是認(rèn)識自己