學校校長專業(yè)標準》專題培訓心得體會(5篇)

1、學校校長專業(yè)標準專題培訓心得體會(5篇) 義務(wù)教育學校校長專業(yè)標準學習心得 長崗中心校 付 軍 義務(wù)教育學校校長專業(yè)標準其基本理念（以德為先、育人為本、引領(lǐng)發(fā)展、能力為重、終身學習）體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的理念，與義務(wù)教育改革與發(fā)展的方向也是吻合的。 并且把以德為先放在首位，我認為這就是要我們在平時要把德育工作放在素質(zhì)教育工作的首要位置，全面加強學校德育體系建設(shè)。 在平時的教學中經(jīng)?？梢愿惺艿竭@樣一些現(xiàn)象：因為條件的優(yōu)越，學生沒有學習的動力，根本不知道為什么而學，只能一天天的的混日子。當然這個與課堂上老師是否有激情、老師設(shè)計的活動方式學生是否感興趣有關(guān)系，我覺得也與我們對學生的德育工作未進行到位有很大

2、關(guān)系。上次去學習的河南商丘興華學校在每學期開學的第一大周就專門對學生進行“三成教育”的培訓，并且每月都有感恩的活動，班會、家長會等經(jīng)常都會以感恩教育為主題，據(jù)他們校長講：感恩主題的活動開展后至少半個月內(nèi)學生的學習動力、學習勁頭都會出現(xiàn)顯著提高，然后慢慢消退。但緊接著學校又會有第二次、第三次的活動緊跟上來了。我認為我們學校可以借鑒這種做法。 第二個我想說一說專業(yè)職責的第四條。引領(lǐng)教師成長。這不僅是校長的專業(yè)職責，更是每個學科主任的職責。對于第3440條，（34.把握教師職業(yè)素養(yǎng)要求，明確教師的權(quán)利與義務(wù)。 35.掌握教師專業(yè)發(fā)展的理論以及指導(dǎo)教師開展教育教學實踐與研究的方法。 36.掌握學習型組

3、織建設(shè)的方法以及激勵教師主動發(fā)展的策略。 37.建立健全教師專業(yè)發(fā)展的制度，推行校本教研，完善教研訓一體的機制，落實每位教師五年一周期不少于360學時的培訓要求。 38.關(guān)注每一位教師的發(fā)展，指導(dǎo)教師根據(jù)自身發(fā)展特點制定專業(yè)發(fā)展計劃，加強青年教師培養(yǎng)，支持教師輪崗交流，推進信息技術(shù)在教師專業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。 39.扎實開展師德師風教育，落實教師職業(yè)道德規(guī)范要求，嚴禁教師體罰或變相體罰學生，嚴禁教師從事有償補課。 40.維護和保障教師合法權(quán)益和待遇，關(guān)愛教師身心健康，建立優(yōu)教優(yōu)酬的激勵制度。）我們目前做的都不夠，此次的義務(wù)教育學校校長專業(yè)標準為我們指明了方向。目前我們已經(jīng)在文校長和楊校長的指導(dǎo)下開

4、始疇備“如何引導(dǎo)小組學習”的課題研究。相信在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，我們一定可以做的越來越好。 義務(wù)教育學校校長專業(yè)標準其基本理念（以德為先、育人為本、引領(lǐng)發(fā)展、能力為重、終身學習）體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的理念，與義務(wù)教育改革與發(fā)展的方向也是吻合的。 并且把以德為先放在首位，我認為這就是要我們在平時要把德育工作放在素質(zhì)教育工作的首要位置，全面加強學校德育體系建設(shè)。 在平時的教學中經(jīng)常可以感受到這樣一些現(xiàn)象：因為條件的優(yōu)越，學生沒有學習的動力，根本不知道為什么而學，只能一天天的的混日子。當然這個與課堂上老師是否有激情、老師設(shè)計的活動方式學生是否感興趣有關(guān)系，我覺得也與我們對學生的德育工作未進行到位有很大關(guān)

5、系。上次去學習的河南商丘興華學校在每學期開學的第一大周就專門對學生進行“三成教育”的培訓，并且每月都有感恩的活動，班會、家長會等經(jīng)常都會以感恩教育為主題，據(jù)他們校長講：感恩主題的活動開展后至少半個月內(nèi)學生的學習動力、學習勁頭都會出現(xiàn)顯著提高，然后慢慢消退。但緊接著學校又會有第二次、第三次的活動緊跟上來了。我認為我們學校可以借鑒這種做法。 第二個我想說一說專業(yè)職責的第四條。引領(lǐng)教師成長。這不僅是校長的專業(yè)職責，更是每個學科主任的職責。對于第3440條，（34.把握教師職業(yè)素養(yǎng)要求，明確教師的權(quán)利與義務(wù)。 35.掌握教師專業(yè)發(fā)展的理論以及指導(dǎo)教師開展教育教學實踐與研究的方法。 36.掌握學習型組織建設(shè)的方法以及激勵教師主動發(fā)展的策略。 37.建立健全教師專業(yè)發(fā)展的制度，推行校本教研，完善教研訓一體的機制，落實每位教師五年一周期不少于360學時的培訓要求。 38.關(guān)注每一位教師的發(fā)展，指導(dǎo)教師根據(jù)自身發(fā)展特點制定專業(yè)發(fā)展計劃，加強青年教師培養(yǎng)，支持教師輪崗交流，推進信息技術(shù)在教師專業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。 39.扎實開展師德師風教育，落實教師職業(yè)道德規(guī)范要求，嚴禁教師體罰或變相體罰學生，嚴禁教師從事有償補課。 40.維護和保障教師合法權(quán)益和待遇，關(guān)愛教師身心健康，建立優(yōu)教優(yōu)酬的激勵制度。）我們目前做的都不夠，此次的