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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年高校畢業(yè)班工作總結(jié) 一年來,能全面貫徹國家的訓(xùn)練方針,自覺執(zhí)行上級訓(xùn)練行政部門的指示精神,全面開展素養(yǎng)訓(xùn)練活動(dòng)。為提高學(xué)生各方面的素養(yǎng),我們一方面抓教學(xué),一方面抓學(xué)生的思想培育。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體科任老師的努力工作下,我們比過去進(jìn)步了。進(jìn)步雖然不大,但我們在開展各種形式的訓(xùn)練活動(dòng)做了很多工作。 一、 開展多種形式的課外活動(dòng) 新的訓(xùn)練界形式告知我們,單純培育學(xué)生的應(yīng)試訓(xùn)練是不符合新時(shí)期的要求的,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,初三級全體老師樂觀協(xié)作,貫徹執(zhí)行素養(yǎng)訓(xùn)練。對學(xué)生的培育,我們著重抓住了學(xué)生的思想品德培育。各個(gè)班通過開不固形式的主題班會(huì)課,讓學(xué)生同探討前途與抱負(fù)的訓(xùn)練。使學(xué)生自

2、己明確自己的奮斗目標(biāo)。從少學(xué)起,從少做起,加強(qiáng)對學(xué)問的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。提昌“學(xué)以致用,學(xué)有所成”。開展多形式的課外活動(dòng),活躍學(xué)生的身心,提高身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)。 初三級級組織了級的男女子籃球賽,很多班開展了唱歌競賽,形式多樣。學(xué)生們通過活動(dòng),發(fā)揮了自己的特長,找回了自己的自身價(jià)值。 在開展文體活動(dòng)的同時(shí),我們還開展了各學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),級組內(nèi)有英語學(xué)習(xí)班,很多同學(xué)踴躍參與這些學(xué)習(xí)班,并通過學(xué)習(xí)提高自己的水平。 二、 全體老師通力合作,探討課堂改革 一學(xué)年來初三級各種的教研活動(dòng)不流于形式,參加改革課堂教學(xué)的活動(dòng),多樣化,附了抓好傳統(tǒng)的備課批輔外對教學(xué)中消失的問題,都能通過集體備課來解決。教學(xué)中遇到新的

3、問題通過集體備課討論打算,再讓老師試教,然后再討論分析,找出存在問題,連續(xù)提出改進(jìn)措施,不斷地深化開展課堂教學(xué)改革。 三、 堅(jiān)持不懈,做好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作 有些老師認(rèn)為“教好一個(gè)尖子生強(qiáng)于輔導(dǎo)好一個(gè)十個(gè)中下生”。我們通過探討認(rèn)為這樣不符合實(shí)際,訓(xùn)練應(yīng)面對全體學(xué)生,應(yīng)為廣闊學(xué)生服務(wù)。明確這個(gè)目標(biāo)后,各個(gè)科加強(qiáng)了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作中我們作了詳細(xì)分工,班主任著重做好后進(jìn)生的思想訓(xùn)練工作(因?yàn)閷W(xué)生在思想上沒有正確的熟悉是很難在學(xué)習(xí)上有所突破)對個(gè)別較典型的學(xué)生,我們不作了更細(xì)致的分工,一個(gè)老師定點(diǎn)做三個(gè)后進(jìn)生的訓(xùn)練工作。 在做好思想訓(xùn)練的同時(shí)各個(gè)科開展了,加強(qiáng)班的學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓有些成果偏科的學(xué)

4、生對溥弱的科目得到加強(qiáng)。通過加強(qiáng)這部分學(xué)生提高較快,進(jìn)步很大,在今年的初三會(huì)考中考上一般高中的人數(shù)比較多人占%,收到了比較好的效果。 四、 領(lǐng)導(dǎo)重視,全面指導(dǎo)畢業(yè)班工作 整一年的教學(xué)工作都能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,校長李榕煊親自到各個(gè)班聽課,初三級每次活動(dòng),級會(huì)及家長會(huì)李校長都親自參與并作指示講話,他在備考會(huì)議上的一句活“人難我難我不怕難,人易我易,我不輕視”成了許多學(xué)生的座右銘。全體老師在他的帶領(lǐng)下,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地工作。全級的班主任老師能做到“慈母,嚴(yán)父”一發(fā)覺學(xué)生在思想上和行為上有錯(cuò)誤傾向時(shí)準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系,共同訓(xùn)練學(xué)生。一發(fā)覺學(xué)生未回校上課準(zhǔn)時(shí)家訪。正是這細(xì)致入微的工作,使到初三級一年來的教學(xué)工作能完滿完

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