《烏鴉喝水》第二課時(shí) 課件

1、小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)（蘇教版）小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)（蘇教版） 第八單元第第八單元第19課烏鴉喝水課烏鴉喝水 執(zhí)教：王佳執(zhí)教：王佳 合肥市海棠花園小學(xué)合肥市海棠花園小學(xué)cncn聰聰 明明ww yy hh 19、烏鴉喝水、烏鴉喝水12烏烏 鴉鴉 喝喝 水水 口渴口渴瓶子瓶子 石頭石頭 辦法辦法 漸漸漸漸 找水找水 許多許多 可是可是 到處到處 叼起叼起到處到處到處到處個(gè)人自學(xué)提示（個(gè)人自學(xué)提示（5分鐘）分鐘）1、烏鴉找水喝的過程中遇到了什么困難？（用橫線把這句話畫出來）2、烏鴉遇到了這個(gè)困難，它有沒有放棄呢？你從課文哪句話看出來的？（用波浪線把這句話畫出來3、烏鴉想出什么辦法喝到水的。（用括號(hào)把這句話

2、括出來） 3小組交流、匯報(bào)小組交流、匯報(bào)(15(15分鐘分鐘) )1. 交流找出的三個(gè)句子。交流找出的三個(gè)句子。2練習(xí)朗讀這三個(gè)句子，練習(xí)朗讀這三個(gè)句子，注意語氣注意語氣。3針對(duì)找出的第三個(gè)句子，分小組做實(shí)驗(yàn)?？瘁槍?duì)找出的第三個(gè)句子，分小組做實(shí)驗(yàn)?？纯?，水有什么變化？看，水有什么變化？4你覺得這是一只怎樣的烏鴉？你想對(duì)烏鴉說你覺得這是一只怎樣的烏鴉？你想對(duì)烏鴉說點(diǎn)什么？點(diǎn)什么？用烏鴉，我想對(duì)你說用烏鴉，我想對(duì)你說“ （ ）”這個(gè)句這個(gè)句式。式。5全班匯報(bào)交流全班匯報(bào)交流（7分鐘）分鐘）1. 小組匯報(bào)組內(nèi)交流成果。小組匯報(bào)組內(nèi)交流成果。2理解理解“漸漸漸漸”“”“終于終于”這兩個(gè)詞，練習(xí)用這兩個(gè)

3、詞，練習(xí)用“漸漸漸漸”“”“終于終于”說話。說話。3.同學(xué)們，課文中的這只烏鴉給你留下了怎樣的印同學(xué)們，課文中的這只烏鴉給你留下了怎樣的印象？象？3.如果你是那只烏鴉，你還會(huì)想到什么辦法？如果你是那只烏鴉，你還會(huì)想到什么辦法？6我我 會(huì)會(huì) 比比 較較它叼起小石子，放到瓶子它叼起小石子，放到瓶子里。里。它叼起小石子，一顆一顆它叼起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。地放到瓶子里。 瓶子里的水瓶子里的水 升高了。升高了。 漸漸漸漸 。 漸漸漸漸 。天天亮了亮了小樹小樹長高了長高了漸漸漸漸烏鴉烏鴉烏鴉本事大，烏鴉本事大，肯動(dòng)腦筋想辦法。肯動(dòng)腦筋想辦法。一個(gè)一個(gè)石子放，一個(gè)一個(gè)石子放，困難再大也不怕困難再大

4、也不怕。 你喜歡這只烏鴉嗎？你想對(duì)烏鴉說點(diǎn)什么？你喜歡這只烏鴉嗎？你想對(duì)烏鴉說點(diǎn)什么？用用 烏鴉，我想對(duì)你說：烏鴉，我想對(duì)你說：“ （ ）”這個(gè)句式。這個(gè)句式。烏鴉喝水烏鴉喝水 我會(huì)說我會(huì)說：小組成員之間互相說一說：小組成員之間互相說一說本課學(xué)習(xí)的收獲。三分鐘之后匯報(bào)。本課學(xué)習(xí)的收獲。三分鐘之后匯報(bào)。我會(huì)背我會(huì)背 一只烏鴉一只烏鴉_了，了，到處到處_。 它叼起小石子它叼起小石子_ _地放到瓶子里。地放到瓶子里。 烏鴉看見烏鴉看見_，終于想出終于想出_來了。來了。 可是，瓶口可是，瓶口_，烏鴉烏鴉_。怎么辦呢。怎么辦呢? 它看見它看見_ ，里面有里面有_。 瓶子里的水瓶子里的水_ _ _, ,烏鴉就烏鴉就_