上海市高考志愿填報(bào)課件

1、 上海高考志愿填報(bào)上海高考志愿填報(bào)上海市高考志愿填報(bào)1填報(bào)志愿的六個(gè)步驟第一步：知己第二步：知彼第三步：選學(xué)校第四步：選專業(yè)第五步：填草表第六步：正式填表 上海市高考志愿填報(bào)2講座主要內(nèi)容講座主要內(nèi)容高考志愿填報(bào)概況高考志愿填報(bào)概況提前批志愿填報(bào)提前批志愿填報(bào)分析分析平行志愿填報(bào)分析平行志愿填報(bào)分析上海市高考志愿填報(bào)3一、一、高考志愿填報(bào)概況高考志愿填報(bào)概況2 2、高考志愿填報(bào)高考志愿填報(bào)及錄取的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)及錄取的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)3 3、志愿設(shè)置及錄取批次志愿設(shè)置及錄取批次4 4、各批次錄取院校（專業(yè)）各批次錄取院校（專業(yè)）5 5、分批次錄取的特點(diǎn)分批次錄取的特點(diǎn)6 6、批次控制線的概念批次控制

2、線的概念7 7、批次控制線確定過程批次控制線確定過程8 8、批次控制線與錄取批次控制線與錄取1 1、上海高考發(fā)展趨勢(shì)、上海高考發(fā)展趨勢(shì)上海市高考志愿填報(bào)4上海高考發(fā)展趨勢(shì)趨勢(shì)：趨勢(shì)：20112011年的高考人數(shù)還將繼續(xù)走低，今年上海報(bào)名年的高考人數(shù)還將繼續(xù)走低，今年上海報(bào)名參加高考的考生人數(shù)不足參加高考的考生人數(shù)不足7 7萬人，而去年報(bào)名人數(shù)超過萬人，而去年報(bào)名人數(shù)超過7 7萬人。至萬人。至20152015年，上海高考人數(shù)或僅有年，上海高考人數(shù)或僅有5.85.8萬人。上海萬人。上海高考生源下降趨勢(shì)將持續(xù)到高考生源下降趨勢(shì)將持續(xù)到20162016年，至年，至20172017年才有所回年才有所回升

3、升主要原因：適齡人口總量減少主要原因：適齡人口總量減少預(yù)計(jì)：實(shí)際參加今年預(yù)計(jì)：實(shí)際參加今年6 6月份高考的人數(shù)可能僅在月份高考的人數(shù)可能僅在6 6萬人左萬人左右。以右。以20102010年為例，當(dāng)年報(bào)名人數(shù)約為年為例，當(dāng)年報(bào)名人數(shù)約為7 7萬多人，實(shí)際萬多人，實(shí)際參加參加6 6月份高考的人數(shù)為月份高考的人數(shù)為6.66.6萬人。萬人。上海高考人數(shù)減少上海各高校在滬招生計(jì)劃數(shù)下降本市高校將增加在外省市的招生計(jì)劃數(shù)。特別是一些專科院校，在外地招生計(jì)劃數(shù)預(yù)計(jì)將超過本地招生計(jì)劃適齡人口總量減少上海市高考志愿填報(bào)5高考志愿填報(bào)及錄取的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)估分填報(bào)估分填報(bào)5月月10-15日日6月7、8、9日7月10

4、日7月17日7月24日7月月26-29日日8月7日2016第一次填報(bào)志愿（猜分填報(bào)）發(fā)藝術(shù)、體育（本科）和提前批院校錄取通知發(fā)第二批錄取通知發(fā)第三批錄取通知高考發(fā)第一批錄取通知第二次填報(bào)志愿（知分填報(bào)）被錄取的考生領(lǐng)取個(gè)人檔案自帶到高校8月24-28日上海市高考志愿填報(bào)6志愿設(shè)置及錄取批次志愿設(shè)置及錄取批次上海高校的集中錄取總共分為4個(gè)批次，有兩張不同的志愿表零志愿表格（北大、清華擇一填報(bào)） 統(tǒng)一表格（4個(gè)批次） （1）提前批（含?？铺崆芭?所學(xué)校各6個(gè)專業(yè)）（2）第一批本科（一本）（4所學(xué)校各6個(gè)專業(yè)，征求志愿3所各3個(gè)專業(yè)志愿）（3）第二批本科（二本）（從2010年開始由4所增加至6所

5、各6個(gè)專業(yè)，征求志愿6所各3個(gè)專業(yè)志愿）（4）第三批高職（專科）（8所學(xué)校各6個(gè)專業(yè)，征求志愿學(xué)校數(shù)量不限，各3個(gè)專業(yè)志愿） 上海市高考志愿填報(bào)7平行志愿樣表（參考）平行志愿樣表（參考）注明：由于這張是09年的參考樣表，所以第二批是四所院校志愿，從2010年起，第二批就由原來的四所增加至6所，因而可以填報(bào)A、B、C、D、E、F六個(gè)院校志愿上海市高考志愿填報(bào)8平行志愿樣表（參考）平行志愿樣表（參考）上海市高考志愿填報(bào)9各批次錄取院校（專業(yè)）各批次錄取院校（專業(yè)）1、提前批錄取的院校（專業(yè)）2、第一批錄取的院校（專業(yè)）985、211、地方重點(diǎn)院校及部分本科院校的本科專業(yè)，可填上海高校共15所（略）

6、3、第二批錄取的院校專業(yè)（專業(yè)）重點(diǎn)高校的技術(shù)學(xué)院、地方?？圃盒！⒚褶k學(xué)校本科專業(yè)、獨(dú)立學(xué)院本科專業(yè)，可填上海高校共22所（略）4、第三批錄取的院校（專業(yè)）本科院校的高職?？茖I(yè)以及高職高專院校，可填上海高校共46所（略） 藝術(shù)體育類 藝術(shù)類（含外地藝術(shù)專科 體育類院校（專業(yè)）普通類軍校（本、?？疲?，航海、免費(fèi)師范專業(yè)、政法、海關(guān)、航空飛行等本科院校（專業(yè)）上海市高考志愿填報(bào)10近近6年來各批錄取控制分?jǐn)?shù)線情況年來各批錄取控制分?jǐn)?shù)線情況文史類文史類2005第一批480第二批439第三批2622006第一批490第二批450第三批2752007第一批465第二批424第三批2412008第一批4

7、71第二批428第三批2532009第一批471第二批429第三批2602010第一批464第二批404第三批180理工類理工類2005第一批469第二批418第三批2832006第一批466第二批412第三批2602007第一批461第二批394第三批2022008第一批467第二批399第三批2142009第一批455第二批389第三批2542010第一批465第二批400第三批248上海市高考志愿填報(bào)11批次控制線確定過程批次控制線確定過程集中錄取階段考生實(shí)力與批次對(duì)應(yīng)表集中錄取階段考生實(shí)力與批次對(duì)應(yīng)表共共7.38萬（錄取率為萬（錄取率為83%）考生實(shí)力（%）重點(diǎn)關(guān)注批次前21%第一批前

8、22%前56%第二批前57%-前83%第三批以以09年為例年為例上海市高考志愿填報(bào)12各批最低錄取控制線：各批最低錄取控制線：考生成績(jī)按文、理科從高分到低分排序后，根據(jù)各批次招生計(jì)劃數(shù)，考生成績(jī)按文、理科從高分到低分排序后，根據(jù)各批次招生計(jì)劃數(shù)，分別確定本年度各批次文、理科的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線分別確定本年度各批次文、理科的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線高校錄取投檔線：高校錄取投檔線：對(duì)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線上的考生分文科和理科分別排序，招生院校根據(jù)對(duì)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線上的考生分文科和理科分別排序，招生院校根據(jù)本校公布計(jì)劃數(shù)和生源情況本校公布計(jì)劃數(shù)和生源情況( (分批次、分科類分批次、分科類) )在在100%-

9、105%100%-105%之間確定本校的投檔比例，再根之間確定本校的投檔比例，再根據(jù)投檔比例計(jì)算投檔數(shù)據(jù)投檔比例計(jì)算投檔數(shù)( (投檔數(shù)投檔數(shù)= =計(jì)劃數(shù)計(jì)劃數(shù)投檔比例，若計(jì)算后的投檔數(shù)產(chǎn)生小數(shù)點(diǎn)，則按投檔比例，若計(jì)算后的投檔數(shù)產(chǎn)生小數(shù)點(diǎn)，則按四舍五入法，計(jì)算到個(gè)位數(shù)四舍五入法，計(jì)算到個(gè)位數(shù)) )，投檔后排在最后一位的考生成績(jī)即為該高校投檔線。投檔線，投檔后排在最后一位的考生成績(jī)即為該高校投檔線。投檔線不是事先公布的，而是在對(duì)高校投檔完成后自然形成的。不是事先公布的，而是在對(duì)高校投檔完成后自然形成的。高校錄取分?jǐn)?shù)線：高校錄取分?jǐn)?shù)線：是各高校實(shí)際錄取考生中排名最后一名考生的分?jǐn)?shù)是各高校實(shí)際錄取考生

10、中排名最后一名考生的分?jǐn)?shù)(同一招生高校的不同同一招生高校的不同專業(yè)是會(huì)不同的專業(yè)是會(huì)不同的)。錄取線也不是事先公布的，而是在高校完成錄取后產(chǎn)生的。錄取線也不是事先公布的，而是在高校完成錄取后產(chǎn)生的對(duì)于生源比較好的高校來說對(duì)于生源比較好的高校來說錄取線錄取線投檔線投檔線控制線控制線對(duì)于生源不好的高校對(duì)于生源不好的高校錄取線錄取線=投檔線投檔線=控制線控制線控制線、控制線、投檔線、錄取線的概念投檔線、錄取線的概念上海市高考志愿填報(bào)13（1 1）對(duì)于第一、二、三批錄取的上海高校，考生的分?jǐn)?shù)首先必須達(dá)到批次控制線）對(duì)于第一、二、三批錄取的上海高校，考生的分?jǐn)?shù)首先必須達(dá)到批次控制線才有可能被投檔才有可能

11、被投檔（2 2）對(duì)于第一、二、三批錄取的外地高校，考生的分?jǐn)?shù)低于該批次控制線，還有）對(duì)于第一、二、三批錄取的外地高校，考生的分?jǐn)?shù)低于該批次控制線，還有可能被錄取。包括三種情況：可能被錄取。包括三種情況：第一種情況：提前錄取批次的軍事公安院校本科線下錄取第一種情況：提前錄取批次的軍事公安院校本科線下錄取第二種情況：外地院校的加分投檔政策第二種情況：外地院校的加分投檔政策第三種情況：外地院校的降分投檔政策第三種情況：外地院校的降分投檔政策批次控制線與錄取上海市高考志愿填報(bào)14考生對(duì)策考生對(duì)策（1）準(zhǔn)確定位）準(zhǔn)確定位方法：用自己在所在高中的成績(jī)排名（模擬考試成績(jī)排名），去對(duì)比歷年所在方法：用自己在所

12、在高中的成績(jī)排名（模擬考試成績(jī)排名），去對(duì)比歷年所在高中的考生錄取情況，以此確定自己被哪一批次院校錄取可能性最大。高中的考生錄取情況，以此確定自己被哪一批次院校錄取可能性最大。（2）要做好各批次志愿填報(bào)的配合）要做好各批次志愿填報(bào)的配合 不要輕易放棄志愿不要輕易放棄志愿 避免不合理的志愿填報(bào)避免不合理的志愿填報(bào)（3）合理利用加分（降分）投檔政策）合理利用加分（降分）投檔政策上海市高考志愿填報(bào)15二、提前批志愿填報(bào)方式二、提前批志愿填報(bào)方式（1）提前批志愿（專業(yè)）的填報(bào)方式（2）投檔比例及投檔線、錄取線的概念上海市高考志愿填報(bào)161提前批院校（專業(yè)）的錄取方式提前批院校（專業(yè)）的錄取方式仍按仍按

13、傳統(tǒng)傳統(tǒng)投檔方式進(jìn)行，按志愿優(yōu)先原則投檔方式進(jìn)行，按志愿優(yōu)先原則投檔控制線投檔控制線提前批無單獨(dú)的批次控制線提前批無單獨(dú)的批次控制線 本科院校的投檔控制線分別為學(xué)校所在本科批次的最低錄取控制線。本科院校的投檔控制線分別為學(xué)校所在本科批次的最低錄取控制線。 對(duì)于?？铺崆芭浫】刂凭€，教育考試院將事先劃分一條投擋控制線對(duì)于?？铺崆芭浫】刂凭€，教育考試院將事先劃分一條投擋控制線：公安高專面試、體能測(cè)試資格線公安高專面試、體能測(cè)試資格線，以便公安、軍事院校?？七M(jìn)行錄取。以便公安、軍事院校?？七M(jìn)行錄取。提前批志愿提前批志愿（專業(yè)）（專業(yè)）的填報(bào)方式的填報(bào)方式上海市高考志愿填報(bào)17藝術(shù)、體育院校（專業(yè)）

14、錄取方式及規(guī)則藝術(shù)、體育院校（專業(yè)）錄取方式及規(guī)則錄取對(duì)象：錄取對(duì)象： 專業(yè)考試合格專業(yè)考試合格 文化考試成績(jī)上線文化考試成績(jī)上線錄取方式：將專業(yè)考試與文化考試成績(jī)合成后，依照從高到低的順序擇優(yōu)錄取錄取方式：將專業(yè)考試與文化考試成績(jī)合成后，依照從高到低的順序擇優(yōu)錄取提前批志愿提前批志愿（專業(yè)）（專業(yè)）的的 錄取錄取方式方式將專業(yè)考試成績(jī)與文化考試成績(jī)合成后，依照從高到低的順序擇優(yōu)錄取軍事公安院校錄取方式及規(guī)則軍事公安院校錄取方式及規(guī)則上海市高考志愿填報(bào)18在提前批志愿填報(bào)中，一定要保持第一志愿、第二志愿間的在提前批志愿填報(bào)中，一定要保持第一志愿、第二志愿間的“梯度梯度”。基本方法：基本方法：根

15、據(jù)往年提前批招生院校的錄取分?jǐn)?shù)，可以確定該校是否必須放在第一志愿，或者可以放在第根據(jù)往年提前批招生院校的錄取分?jǐn)?shù)，可以確定該校是否必須放在第一志愿，或者可以放在第二志愿。二志愿?？忌鷮?duì)策考生對(duì)策往年提前批錄取往年提前批錄取分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù) 該校所處該校所處批次錄取控制線批次錄取控制線該校在錄取第一該校在錄取第一志愿時(shí)已滿，不志愿時(shí)已滿，不可能再錄取第二可能再錄取第二志愿志愿往年往年“提前批錄取提前批錄取分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)=該校所處批次該校所處批次錄取控制線錄取控制線”且且“一志愿上線生源一志愿上線生源數(shù)數(shù) 外語外語數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)綜合綜合理科理科的科目順序依次是的科目順序依次是數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)外語外語語文語文綜合綜合2. 每個(gè)

16、考生最多只有一次投檔成功，不會(huì)發(fā)生退檔之后再向下一所學(xué)校投檔的情況每個(gè)考生最多只有一次投檔成功，不會(huì)發(fā)生退檔之后再向下一所學(xué)校投檔的情況3. 能否投檔成功，取決于所填志愿院校在論到該名考生投檔時(shí)，是否已經(jīng)滿額。若滿額，則無法投進(jìn)檔案。能否投檔成功，取決于所填志愿院校在論到該名考生投檔時(shí)，是否已經(jīng)滿額。若滿額，則無法投進(jìn)檔案。4. 所填志愿高校投檔完成情況，取決于比自己分?jǐn)?shù)高的考生所填報(bào)志愿情況。所填志愿高校投檔完成情況，取決于比自己分?jǐn)?shù)高的考生所填報(bào)志愿情況。平行志愿投檔過程平行志愿投檔過程A志愿 滿額未滿額B志愿 滿額未滿額C志愿 滿額未滿額D志愿 滿額未滿額繼續(xù)投檔繼續(xù)投檔繼續(xù)投檔失敗征求

17、志愿投檔錄取征求志愿退檔上海市高考志愿填報(bào)22對(duì)投檔過程來說，平行志愿前后順序，是按分?jǐn)?shù)高低依次投檔的重要依據(jù)，依次滿對(duì)投檔過程來說，平行志愿前后順序，是按分?jǐn)?shù)高低依次投檔的重要依據(jù)，依次滿足足A、B、C、D志愿。即志愿。即志愿排列前后順序?qū)︿浫〗Y(jié)果影響很大志愿排列前后順序?qū)︿浫〗Y(jié)果影響很大。因此，上海在高校。因此，上海在高校招生錄取時(shí)作出招生錄取時(shí)作出“三不改三不改”規(guī)定：規(guī)定：第一，實(shí)行平行志愿后，考生的志愿表一經(jīng)確認(rèn)上報(bào)市教育考試院后一律不得更改。第一，實(shí)行平行志愿后，考生的志愿表一經(jīng)確認(rèn)上報(bào)市教育考試院后一律不得更改。第二，實(shí)行平行志愿投檔后，不允許已錄取的考生材料再退檔改投其它學(xué)校，

18、即第二，實(shí)行平行志愿投檔后，不允許已錄取的考生材料再退檔改投其它學(xué)校，即“平行志愿平行志愿”錄取后，停止檔案流動(dòng)。錄取后，停止檔案流動(dòng)。第三，考生二次填報(bào)志愿后，均須將考生填報(bào)信息備份存檔，教育行政部門和招生第三，考生二次填報(bào)志愿后，均須將考生填報(bào)信息備份存檔，教育行政部門和招生考試機(jī)構(gòu)均不得更改，保障公平?？荚嚈C(jī)構(gòu)均不得更改，保障公平。平行志愿間的關(guān)系平行志愿間的關(guān)系上海市高考志愿填報(bào)231、檔案投不出去、檔案投不出去原因：原因：志愿定位不準(zhǔn)確，志愿過高，或各志愿之間沒有梯度志愿定位不準(zhǔn)確，志愿過高，或各志愿之間沒有梯度建議：建議：考生可根據(jù)自己的平時(shí)實(shí)力，估計(jì)高考成績(jī)，然后考生可根據(jù)自己的

19、平時(shí)實(shí)力，估計(jì)高考成績(jī)，然后上下浮動(dòng)各上下浮動(dòng)各15分分，各志愿學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)，各志愿學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)差保持在差保持在910分左右分左右。2、雖已投檔，但被院校退檔（由于投檔比例定位、雖已投檔，但被院校退檔（由于投檔比例定位105%，仍有仍有5%的考生投檔后可能會(huì)被退檔，這的考生投檔后可能會(huì)被退檔，這是平行志愿填報(bào)最大的風(fēng)險(xiǎn)是平行志愿填報(bào)最大的風(fēng)險(xiǎn)）原因：（原因：（1）在專業(yè)排序時(shí)，相對(duì)考分低）在專業(yè)排序時(shí)，相對(duì)考分低（2）報(bào)考比較熱門的專業(yè)，專業(yè)撞車且不愿接受調(diào)劑而導(dǎo)致專業(yè)匹配不上）報(bào)考比較熱門的專業(yè)，專業(yè)撞車且不愿接受調(diào)劑而導(dǎo)致專業(yè)匹配不上（3）不符合院校專業(yè)錄取要求）不符合院校專業(yè)錄取要求建議

20、建議: 填寫服從專業(yè)調(diào)劑，減少投檔而被退檔的可能填寫服從專業(yè)調(diào)劑，減少投檔而被退檔的可能總結(jié)：總結(jié)： “平行志愿平行志愿”并不難，正確定位最關(guān)鍵，梯度設(shè)計(jì)要合理，爭(zhēng)取最佳又保底。并不難，正確定位最關(guān)鍵，梯度設(shè)計(jì)要合理，爭(zhēng)取最佳又保底。平行志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避法平行志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避法考生實(shí)力范圍考生實(shí)力范圍平行志愿搭配平行志愿搭配考生預(yù)估正常發(fā)揮實(shí)力上浮15分對(duì)應(yīng)A志愿“沖”考生預(yù)估正常發(fā)揮實(shí)力上浮5分對(duì)應(yīng)B志愿“穩(wěn)”考生預(yù)估正常發(fā)揮實(shí)力下浮5分對(duì)應(yīng)C志愿“守”考生預(yù)估正常發(fā)揮實(shí)力下浮15分對(duì)應(yīng)D志愿“保”上海市高考志愿填報(bào)241、準(zhǔn)確定位原則、準(zhǔn)確定位原則具體定位的方法包括：具體定位的方法

21、包括：（1）比例定位法）比例定位法根據(jù)自己所在中學(xué)的排名（平時(shí)成績(jī)根據(jù)自己所在中學(xué)的排名（平時(shí)成績(jī)+多次模擬考試成績(jī)），對(duì)照往年該校相同情況考生報(bào)考多次模擬考試成績(jī)），對(duì)照往年該校相同情況考生報(bào)考學(xué)校情況，決定自己所填報(bào)的志愿。學(xué)校情況，決定自己所填報(bào)的志愿。（2）考生實(shí)力比例定位過程）考生實(shí)力比例定位過程根據(jù)自己在所在中學(xué)的位置，確定大致選擇學(xué)校根據(jù)自己在所在中學(xué)的位置，確定大致選擇學(xué)校你所在中學(xué)：你所在中學(xué)：你所在中學(xué)往年的升學(xué)情況：一本比例：你所在中學(xué)往年的升學(xué)情況：一本比例： 本科比例：本科比例： 你的大致位置：列學(xué)校前你的大致位置：列學(xué)校前 %你重點(diǎn)考慮的批次：你重點(diǎn)考慮的批次： 你

22、所在中學(xué)往年同情況學(xué)生的走向：你所在中學(xué)往年同情況學(xué)生的走向： 你可選擇的學(xué)校志愿：你可選擇的學(xué)校志愿： 一般來說，對(duì)于市重點(diǎn)中學(xué)，一本率一般在一般來說，對(duì)于市重點(diǎn)中學(xué)，一本率一般在60%70%，好的市重點(diǎn)可達(dá)，好的市重點(diǎn)可達(dá)80%、90%以上，差一以上，差一些的市重點(diǎn)為些的市重點(diǎn)為40%-50%；對(duì)于區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，一本率一般；對(duì)于區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，一本率一般30%以上，好的區(qū)重點(diǎn)一本率可達(dá)以上，好的區(qū)重點(diǎn)一本率可達(dá)70%，本科率本科率80%左右，對(duì)于普通中學(xué)，一本率一般不到左右，對(duì)于普通中學(xué)，一本率一般不到10%，本科率，本科率20%-30%。平行志愿填報(bào)技巧平行志愿填報(bào)技巧上海市高考志愿填報(bào)25分

23、析成績(jī)趨勢(shì)，由此來預(yù)估自己高考中可能取得的成績(jī)。分析成績(jī)趨勢(shì)，可把高考前多次綜合分析成績(jī)趨勢(shì)，由此來預(yù)估自己高考中可能取得的成績(jī)。分析成績(jī)趨勢(shì)，可把高考前多次綜合測(cè)試、模擬考試，在全年級(jí)中的名次（不能用絕對(duì)的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)無法反映在考生中的名次情況）測(cè)試、模擬考試，在全年級(jí)中的名次（不能用絕對(duì)的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)無法反映在考生中的名次情況）列出來，以每次考試為橫坐標(biāo)，名次為縱坐標(biāo)，把各名次連線，即可得到成績(jī)趨勢(shì)。列出來，以每次考試為橫坐標(biāo)，名次為縱坐標(biāo)，把各名次連線，即可得到成績(jī)趨勢(shì)。 如何準(zhǔn)確評(píng)估自己的成績(jī)?nèi)绾螠?zhǔn)確評(píng)估自己的成績(jī)趨勢(shì)分析（依據(jù)成績(jī)坐標(biāo)圖）：穩(wěn)定（）下降（）提高（）預(yù)計(jì)高分可能性： （比例）預(yù)計(jì)低分可能性： （比例）最終決定：上海市高考志愿填報(bào)261、準(zhǔn)確分析加分對(duì)自身實(shí)力的影響，了解自己獲得的加分，是、準(zhǔn)確分析加分對(duì)自身實(shí)力的影響，了解自己獲得的加分，是“政策分政策分”，還，還是是“學(xué)校分學(xué)校分”，是加在原始分上，還是加上投檔。，是加在原始分上，還是加上投檔。2、投檔加分不影響實(shí)力定位但減少報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校加分一般加上投檔線上，由、投檔加分不影響實(shí)力定位但減少報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校加分一般加上投檔線上，由于實(shí)行于實(shí)行105%投檔，因此，學(xué)校的投