秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材（人教版）第五冊(cè)，P59-61秒的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，知道1分=60秒，初步建立1分、1秒的時(shí)間觀念。2. 能力目標(biāo)：使學(xué)生在開(kāi)放的活動(dòng)中發(fā)揮自己的觀察比較能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和小組合作的意識(shí)。3. 情感目標(biāo)：教育學(xué)生珍惜時(shí)間，從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：初步建立秒的時(shí)間觀念，知道1分=60秒。教學(xué)難點(diǎn)：建立秒、分的時(shí)間觀念。教學(xué)方法：直觀演示法、操作法、探究法等。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：鐘表、多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)境激趣，導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們喜歡看春節(jié)晚會(huì)嗎？瞧！這是春節(jié)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。聽(tīng)！新年鐘

2、聲就要敲響了，讓我們一起來(lái)倒計(jì)時(shí)吧?。ǔ鍪菊n件，生隨著畫(huà)面一起倒計(jì)時(shí)）你知道剛才我們用什么時(shí)間單位計(jì)時(shí)的嗎？你知道的可真多。 2、像剛才倒計(jì)時(shí)這樣，計(jì)量很短的時(shí)間常用到比分更小的單位“秒”。揭題：看來(lái)，生活中很多地方都要用到時(shí)間單位“秒”，這節(jié)課咱們就來(lái)認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“秒”。 3、大家想一想，生活中還有哪些地方能用到時(shí)間單位“秒”？（生舉例火箭發(fā)射、紅綠燈、賽跑計(jì)時(shí)等）你們真是善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的孩子。二、合作探究，獲取新知 1、觀察鐘表，認(rèn)識(shí)秒針和1秒 （1）怎樣計(jì)量用“秒”做單位的時(shí)間呢？看，這些都是我們用來(lái)計(jì)時(shí)的工具。同學(xué)們都帶了心愛(ài)的小鬧鐘，下面就請(qǐng)你們仔細(xì)觀察鐘面，將發(fā)現(xiàn)的有關(guān)秒的知識(shí)

3、在小組中交流。（師巡視，生匯報(bào)）秒針又細(xì)又長(zhǎng)，跑的最快。秒針走一小格是1秒。 （2） 認(rèn)識(shí)一秒：同學(xué)們觀察地真仔細(xì)，有了這么多發(fā)現(xiàn)。咱們來(lái)看看鐘面，哪個(gè)是秒針？（課件出示秒針走一小格）板書(shū)：秒針走一小格是1秒。展臺(tái)展示數(shù)字電子表：這有兩個(gè)小圓點(diǎn)在閃動(dòng)，閃動(dòng)一下的時(shí)間就是一秒。誰(shuí)的電子表與這個(gè)不同來(lái)展示一下，這一欄的數(shù)字在增加，增加1的時(shí)間就是一秒。老師這里有一個(gè)電子鐘，你能讀出這個(gè)時(shí)間嗎？問(wèn)：生活中你們還在哪些地方見(jiàn)到這樣的電子鐘表嗎？（電腦、汽車(chē)、計(jì)算器、銀行等） （3） 體會(huì)1秒：咱們閉上眼睛仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)。你們聽(tīng)到了什么？鐘表“嘀嗒”一聲經(jīng)過(guò)的時(shí)間是一秒。瞧，秒針跑得可歡了，咱們也跟著秒針的節(jié)

4、奏拍手，好嗎？（師指導(dǎo)練習(xí)）1秒鐘除了拍一下手還能干什么呢？（跺一下腳、點(diǎn)一下頭、眨一下眼睛）同學(xué)們可能覺(jué)得1秒鐘的時(shí)間太短了，干不了什么事，老師收集了一些信息，咱們一塊兒來(lái)了解一下。(課件出示） （1）小汽車(chē)每秒約行20米 （2）火車(chē)每秒約行55米 （3）噴氣式飛機(jī)每秒飛行500米 （4）衛(wèi)星每秒飛行7900米 （5）現(xiàn)代化工廠的流水線每秒生產(chǎn)成千上萬(wàn)個(gè)零件看了這些，你對(duì)秒又有什么感受？（秒的作用很大、很廣泛、一秒很有價(jià)值）所以呀，我們可不能小看這短短的一秒！那么現(xiàn)在你們對(duì)時(shí)間有什么新感受呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)（珍惜每一秒、珍惜時(shí)間）對(duì)了，魯迅爺爺說(shuō)得好：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。”

5、同學(xué)們要珍惜分分秒秒。剛才我們了解了一秒鐘能創(chuàng)造那么大的價(jià)值，如果我們把一秒一秒地積累起來(lái)，我們就會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。 2、認(rèn)識(shí)幾秒 （1） 同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)秒針走一小格是1秒，老師這里有兩個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)大家來(lái)幫幫忙?。ǔ鍪菊n件） （2） 秒針從數(shù)字12走到數(shù)字3經(jīng)過(guò)了多少秒？為什么？3 (3） 秒針從數(shù)字12走到數(shù)字6經(jīng)過(guò)了多少秒？你怎么知道的？ （4）同桌之間向上一題一樣考一考。 3、揭示“分”和“秒”的關(guān)系 （1）老師也想?yún)⑴c你們的交流，歡迎嗎？我想問(wèn)如果秒針從12又走到12是多少秒？如果從5走到5呢？為什么？ （2）你們真是善于動(dòng)腦的孩子?，F(xiàn)在要考考你的眼力。分針和秒針有什么變化的。看誰(shuí)有新的

6、發(fā)現(xiàn)？（生匯報(bào)） （3） 秒針走一大圈是60秒，分針走一小格是1分，這說(shuō)明了什么？板書(shū)：1分=60秒 （4） 1分鐘有多長(zhǎng)呢？讓我們一起來(lái)感受。一分鐘能做些什么？咱們來(lái)分小組活動(dòng)。每一小組都有一個(gè)活動(dòng)要求，老師說(shuō)開(kāi)始你們按要求活動(dòng)。開(kāi)始?。ㄉ鷧R報(bào)） （5）課件出示1分鐘還可以做其它的一些活動(dòng)。 4、讓學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲三、鞏固練習(xí)，拓展提高。 1、填上合適的時(shí)間單位。 ( 1 )小朋友大約每天睡覺(jué)9小時(shí)。 （ 2 ）系紅領(lǐng)巾大約需要20秒。 （ 3 ）電飯煲煮飯大約需要25分鐘 2、看看小明的日記，你覺(jué)得他用的時(shí)間單位合理嗎？為什么，請(qǐng)把不對(duì)的地方改正過(guò)來(lái)。今天是兒童節(jié)，早晨起床，我只用5分鐘就穿好衣服，洗臉、刷牙又用去5小時(shí)，還好吃早餐我只花10秒鐘，然后走了10小時(shí)才趕到學(xué)校。 3、孩子們，你們知道110米跨欄飛人是誰(shuí)嗎？(劉翔)對(duì)，他以12秒88的成績(jī)打破了沉睡13年的世界記錄。你能說(shuō)說(shuō)劉翔這些的成績(jī)大約是多少秒嗎？12秒88比12秒多，比13秒少，更接近13秒。這里的88不足1秒。他平均1秒就跑了接近9秒。真不愧是亞洲飛人。他是中國(guó)的驕傲，亞洲的驕傲，也是全人類(lèi)的驕傲。4、整理學(xué)具。師計(jì)時(shí)。四、全課總結(jié)，系統(tǒng)梳理。 有了秒針，計(jì)時(shí)就更準(zhǔn)確了，時(shí)針、分針、秒針在時(shí)間王國(guó)里分工合作，準(zhǔn)確地為人們報(bào)時(shí)。 今天，我們學(xué)習(xí)了什么？通過(guò)學(xué)習(xí)你知道了哪些知識(shí)？對(duì)我們學(xué)習(xí)、