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1、第 14周 第2次課教案總28次備課教師:錢厲風(fēng)教材一、 武術(shù)(第二套組合拳59動(dòng)作)二、 素質(zhì)練習(xí)重點(diǎn)勁力順達(dá),手眼配合。難點(diǎn)兩臂繞動(dòng)的方向、路線的正確性。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生知道第二套組合拳59動(dòng)作名稱,動(dòng)作的方向、路線和練習(xí)方法。技能目標(biāo): 學(xué)生能會(huì)做第二套組合拳59動(dòng)作。情感目標(biāo):學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)注意力集中,認(rèn)真看,刻苦練,能按教師要求練習(xí)。教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見(jiàn)準(zhǔn)備部分一常規(guī)二、徒手操一、 體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。二、 師生相互問(wèn)好。三、 老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。四、慢跑400米五、徒手操;1、 伸展運(yùn)動(dòng)2、 體側(cè)運(yùn)動(dòng) 3、 俯背運(yùn)動(dòng)4
2、、 踢腿運(yùn)動(dòng) 5、側(cè)壓腿、前壓腿10一、 隊(duì)列如圖示二、練習(xí)圖:1、 學(xué)生聽清要求和規(guī)則。2、 認(rèn)真練習(xí)動(dòng)作到位。 8*8拍教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見(jiàn)基本部分一、 武術(shù)(第二套組合拳59動(dòng)作)二、游戲一、 1講清第二套組合拳練習(xí)的重要性。2先復(fù)習(xí)14動(dòng)作,再學(xué)59動(dòng)作,再進(jìn)行全套練習(xí)。3教學(xué)時(shí),隊(duì)形為矩形,前后、左右保持一定的距離。教學(xué)時(shí)從場(chǎng)地右側(cè)起勢(shì),以便整體向左移動(dòng)有足夠的空間。4每個(gè)動(dòng)作教學(xué),先用慢動(dòng)作示范,并配合講解。使學(xué)生弄清動(dòng)作路線、運(yùn)動(dòng)方向、重心移動(dòng)、姿勢(shì)變化,然后再以動(dòng)作規(guī)格要求進(jìn)行示范講解,使學(xué)生理解每一個(gè)動(dòng)作對(duì)勁力、速度、節(jié)奏的要
3、求和手眼身法步要協(xié)調(diào)配合。4教師示范位置要盡量使前、后、左、右的學(xué)生都不得能看到。二、 1教師講解練習(xí)要求和內(nèi)容。(跳繩、400間歇跑)2組織學(xué)生練習(xí)3巡回指導(dǎo)205學(xué)生練習(xí)圖:擊掌拍腳弓步推掌 拗弓步?jīng)_拳二、1學(xué)生分成四小組 2各組在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)。若干次1、 隋同教師示范,弄清方向、路線,先分解練習(xí),后完整練習(xí),先慢練,再快練習(xí),當(dāng)掌握較熟練后再提出對(duì)轉(zhuǎn)頭和眼神要求。2、 右腿屈膝上提,同量擊掌,記住立腰、挺胸、提重心的要求;在屈膝彈踢,腳尖繃直的前提下,反復(fù)練習(xí)拍腳,要求能擊響;在上述練習(xí)基礎(chǔ)上,反復(fù)練習(xí)。教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見(jiàn)結(jié)束部分一整理放松二小結(jié)一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評(píng)1學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)情況2教師總結(jié)3布置收還器材三、師生再見(jiàn)10一、隨教師做充分放松二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評(píng)估。 2集中匯報(bào)。 3男生第一組歸還器材三、師生再見(jiàn)一、組織:如圖二、要求: 放松、調(diào)整呼吸實(shí)施情況記載班級(jí)備注預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí) 平均密度35 % 心率142 次/分日期一二三四五學(xué)生練習(xí)的積極性
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