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1、鳥的天堂鳥的天堂 1933年,巴金到廣東新會訪友時,途經(jīng)年,巴金到廣東新會訪友時,途經(jīng)新會天馬河,看到一株新會天馬河,看到一株500年樹齡的大榕樹,年樹齡的大榕樹,于是寫下了膾炙人口的于是寫下了膾炙人口的鳥的天堂鳥的天堂。 這棵大榕樹在廣東省新會縣的天馬河上,已有五百多這棵大榕樹在廣東省新會縣的天馬河上,已有五百多年的歷史了,每年都長出許多氣根,從樹枝上倒掛下來,年的歷史了,每年都長出許多氣根,從樹枝上倒掛下來,伸進泥土里,一部分樹枝垂到水面,過些日子又長出新的伸進泥土里,一部分樹枝垂到水面,過些日子又長出新的枝干來。這樣不斷生長,長成了枝干來。這樣不斷生長,長成了“獨木林獨木林”,占地達,占
2、地達16畝。畝。被當?shù)厝朔Q為被當?shù)厝朔Q為“神樹神樹”、“天堂的樂園天堂的樂園”,又因為上面棲,又因為上面棲息著許多鳥,被人們稱為息著許多鳥,被人們稱為“鳥的天堂鳥的天堂”。 mng jing l rng白茫茫 劃槳 規(guī)律 榕樹 x yo xi 縫隙 照耀 應(yīng)接不暇 po拋棄 cn ln gn zh zh燦爛 竹竿 一支樂曲 一株榕樹 Sho j樹梢 靜寂 不可計數(shù):不可計數(shù):沒有辦法來計算,形容數(shù)量多。沒有辦法來計算,形容數(shù)量多。應(yīng)接不暇:應(yīng)接不暇:形容人或事情很多,接待,應(yīng)形容人或事情很多,接待,應(yīng) 酬不過來。文中指鳥太多,看酬不過來。文中指鳥太多,看 不過來。不過來。 留念:留念:舍不得離
3、開。舍不得離開。 默讀課文,思考:巴金爺爺幾次經(jīng)過鳥的天堂?看到的景象有什么不同?作者是按游覽的順序?qū)懙?,可以分為幾個部分?作者兩次經(jīng)過鳥的天堂,第一次看到的是大榕樹,第二次看到了許多鳥。第一部分:(1-4)寫作者和朋友劃船出去游玩。第二部分:(5-9)寫第一次經(jīng)過鳥的天堂時見到的景象。第三部分:(10-13)寫第二次經(jīng)過鳥的天堂時見到的景象。第四部分:(14)寫作者對“鳥的天堂”的留戀和贊美。(四部分) 課文寫出了榕樹的什課文寫出了榕樹的什么特點?畫出描寫榕樹特點么特點?畫出描寫榕樹特點的句子的句子榕樹: 大 茂盛課文寫出了這里的鳥有課文寫出了這里的鳥有什么特點?從文中畫出什么特點?從文中畫出有關(guān)的句子。有關(guān)的句子。鳥: 種類多 數(shù)量多 姿態(tài)多 歡快 牛背鷺牛背鷺 白鷺白鷺 第二次去“鳥的天堂”看到的景色與第一次為什么不同? 第一個為什么加引號,第一個為什么加引號,第二個不加引號?第二個不加引號? 第一個加引號是因為這是引用別人的話,第一個加引號是因為這是引用別人的話,指的是大榕樹。指的是大榕樹。 第二個不加引號是因為作者親眼看到了,鳥第二個不加引號是因為作者親眼看到了,鳥兒在這棵大榕樹上生活的快樂、自由、幸福,兒在這棵大榕樹上生活的快樂、自由、幸福,是真正的鳥的天堂是真正的鳥的天堂什么原因使這棵榕樹成為“鳥的天堂”?近義詞:茂盛茂密 反義詞:
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